田老師，是這樣，我們復(fù)讀班招生數(shù)量有點龐大了。”
數(shù)量龐大，這是什么形容詞？
“因為你們班語文成績突出，在市里面都出名了，有很多慕名而來的復(fù)讀生?！毙煨ｉL道：“我們原計劃是招一個班的復(fù)讀生，結(jié)果一個引薦一個，到現(xiàn)在有四個班了?！?/p>
啥？
“原計劃你帶一個班當班主任，現(xiàn)在看來，這個班主任都不能讓你當了，你太辛苦了也不行。”
“經(jīng)我們和徐校長溝通決定，你就教四個復(fù)讀班的語文，你看這樣行不行？”
四個復(fù)讀班的語文，這工作量大得驚人！
“徐校長，周主任，張主任，我……”
“田老師，這些娃娃都是沖著你來的，他們都相信你一定能帶領(lǐng)他們戰(zhàn)勝高考的，你年輕，是我們學(xué)校的教師骨干……”
杜紅英坐在一邊聽著，心里想年輕是年輕，但是他們沒想過田靜是兩個孩子的母親，還有一個要哺乳的奶娃娃，精力哪夠?。?/p>
田靜一張臉憋得通紅，領(lǐng)導(dǎo)們不是來和她商量的，而是直接來通知她。
一邊是領(lǐng)導(dǎo)的信任，一邊是孩子們殷切希望的目光，田靜真是沒法拒絕。
“田老師，是這樣的……”徐校長有些不好意思，老周也是，怎么早早的就下了定論：“關(guān)于你只帶復(fù)讀班的消息不知道怎么傳出去了，現(xiàn)在應(yīng)屆高三那三個班的孩子都不同意，家長也意見大得很?！?/p>
“校長，你不會讓我教七個班吧？”田靜都快哭了。
她確實年輕，也確實能扛事，但是也不能可勁兒的逮著她一個人薅啊，她就是長了三頭六臂也應(yīng)付不過來幾百個孩子啊。
“就是，校長，田老師肯定忙不過來，四個復(fù)讀班就足夠田老師忙了?！?/p>
負責復(fù)讀班事宜的周主任還是很有人性的想要拉田靜一把。
“我也是沒辦法，家長和孩子情緒都激動，所以今天才來田老師家和她商議商議?！?/p>
“徐校長，我真的不行。”田靜一張臉漲得通紅：“我不能只管數(shù)量不管質(zhì)量，最后耽擱了這一批孩子的前程啊?！?/p>
領(lǐng)導(dǎo)們還真是看得起她，當放羊一樣嗎？
放一只羊是放，放一群也是放，七個班的高三語文讓她教？當她是鐵打的還是打鐵的人？
“是這個道理，所以我們才來商量，看有沒有更好的解決辦法？”
田靜搖頭，一孕傻三年，她還處于孕傻階段，根本想不出一點辦法。
這時候只有一個頭兩個大。
“田老師一個人肯定是帶不了七個班的。”周主任很生氣了，老徐和老張是啥意思啊，辦復(fù)讀班的時候說自己要啥給啥，全力支持。結(jié)果招來這么多人要一個田老師他們還要來分一杯羹，合適嗎？
“周主任，我們應(yīng)屆班的孩子才是學(xué)校親生的娃，田老師的教學(xué)能力有目共睹，不能讓這批娃寒心啊。”
“張主任，你說起我們復(fù)讀班的學(xué)生就是后媽生的??？這升學(xué)率一上來，那也是給我們學(xué)校掙臉面，徐校長你說是不是？”
徐校長……你倆從學(xué)校吵到田老師家里了，這會兒能不能摒棄前嫌別丟人現(xiàn)眼？
“老周老張，我們是來找田老師商量的，你們先別吵。”徐校長道：“田老師，你年輕，你看有沒有什么辦法解決這個問題？你看你……”
田靜……徐校長你可真是踢得一腳的好球啊，這個難題拋到我身上，讓我選誰還是都選？怎么選徐校長好像都不吃虧，而自己則成了要得罪張主任的人。
“幾位領(lǐng)導(dǎo)，容我插一句話。”
杜紅英抱著樂樂終于哄著她睡著了，這才抬頭開口。
“這位是？”
“這是我姐孩子的大姑杜紅英?！碧镬o連忙介紹：“我姐她……”
“我才從外地回來看我們小靜?！倍偶t英向田靜搖了搖頭，示意她不必說與紅遠商貿(mào)公司的關(guān)系，她可不想應(yīng)酬別的事情：“剛才幾位領(lǐng)導(dǎo)的話我也聽了不少，知道我家小靜是個好老師，我們很驕傲 ，但是，我們小靜才生完孩子高強度的工作肯定受不了，別說七個班了，就是三個四個班我們小靜也累不下來?！?/p>
那怎么辦？
“徐校長，不知道貴校有沒有大禮堂什么能同時容納三四百人的地方？”
“沒有，只有食堂大，可以供五百個學(xué)生娃娃吃飯?！毙煨ｉL沒明白杜紅英說這話的意思，但還是很耐心的解釋。
“我有一個建議，如果按我說的辦，七個班的孩子都可以由我們小靜上課?！?/p>
“姐。”田靜瞪大了雙眼，姐這是推她入坑??！
她不是沽名釣譽之輩，她是人民教師，她站在講臺上給學(xué)生們上課就要對得起老師這一個稱呼，任誰都不可能同時給七個班的孩子上課，更何況那是高三，是畢業(yè)生，她做不到！
“杜同志，請問你有什么好辦法，你盡管說，如果沒有條件我們創(chuàng)造條件也能辦到?！?/p>
“既然食堂能同時容納幾百人就餐也就能同時容納幾百人上課，給我家小靜配備擴音器，讓學(xué)生去食堂上語文課，上公開課上大課?！?/p>
“姐……”田靜急了：“這樣我也沒辦法管好學(xué)生的作業(yè)呀？”
“再給你配助教，每兩個班配一個助教，作業(yè)都由助教管，你只管上課講方法，都是高三高四的學(xué)生了學(xué)習自主性應(yīng)該也不差了，師生配合還戰(zhàn)勝不了一個高考？”
“妙啊，這個辦法真是太妙了。”
徐校長三人驚呼：“這樣就能解決七個班的語文上課問題了，田老師也沒有那么辛苦了?！?/p>
田靜……聽我說，謝謝你，我都不知道我上的是語文課了。
咱就說，這語文課非要這么上不可嗎？
“徐校長，我們學(xué)校語文組的老師都很不錯，都很厲害的，他們都能獨當一面的……”田靜做著最后的掙扎。
“田老師，情況我們都知道，但是學(xué)生和家長不知道啊，他們只認你田老師，因為全市語文成績最好的學(xué)生都在你班上，你們班語文平均分也是遙遙領(lǐng)先，這都是都看得見的事實?！毙煨ｉL道：“我把語文組的老師都配成助教，我們一起努力一定打贏這場漂亮的攻堅戰(zhàn)?！?/p>