元旦將至，博雅學(xué)園要搞一場(chǎng)隆重的年末活動(dòng)。

　　這是一場(chǎng)從幼兒園到高中部，全員都要參加的大聯(lián)歡。

　　博雅學(xué)園要辦一場(chǎng)空前絕后的元旦晚會(huì)，除了全體師生之外，還會(huì)邀請(qǐng)一些有名的社會(huì)人士參加。

　　不僅要告別舊的一年，迎接新的一年，還要借此機(jī)會(huì)為學(xué)園進(jìn)行宣傳。

　　從幼兒園部到高中部，都要準(zhǔn)備參加晚會(huì)的節(jié)目。

　　于是小蘇蘇所在班級(jí)的負(fù)責(zé)老師，在得到校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)通知的第一時(shí)間，就把小蘇蘇叫到了自己的辦公室。

　　年輕漂亮的女老師用溫柔的聲音朝著小蘇蘇說明了把她叫到辦公室的用意，道：

　　“宮蘇蘇同學(xué)，老師知道你的琵琶彈得很好，你愿意在學(xué)校大聯(lián)歡的時(shí)候，代表我們的班級(jí)上臺(tái)表演節(jié)目嗎？”

　　聞聲，小蘇蘇輕歪著小腦袋，一臉懵懂地看著老師，好奇地問：

　　“老師，上臺(tái)表演節(jié)目有什么特殊的意義和好處嗎？”

　　小奶包知道參加比賽是為了獲得榮譽(yù)，獲得榮譽(yù)后才能更進(jìn)一步地把琵琶和嗩吶傳承下去。

　　這是宋予白和沈聽瀾兩位師父教給小奶包的道理。

　　小奶包還是第一次經(jīng)歷學(xué)校的大聯(lián)歡，所以不免好奇，為什么她要上臺(tái)表演節(jié)目嘞？

　　“蘇蘇小朋友的這個(gè)問題問得很好！”

　　老師先一臉贊揚(yáng)和肯定地朝著小蘇蘇豎起了大拇指，接著才耐心地回答孩子的問題，道：

　　“上臺(tái)表演節(jié)目的特殊意義就是為我們的班級(jí)贏得榮譽(yù)，因?yàn)槟愕谋硌莶粌H僅是你個(gè)人的表演，也代表咱們整個(gè)班級(jí)，甚至可以代表咱們整個(gè)幼兒園部?！?br>
　　“上臺(tái)表演的好處就更多了，可以鍛煉你的膽量，讓你變得更加勇敢，可以為你增添自信，可以讓你獲得全校師生的矚目，老師相信，蘇蘇小朋友一定會(huì)是這次聯(lián)歡會(huì)上最閃耀的一顆星?！?br>
　　對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的孩子來說，老師的話有時(shí)候比家長(zhǎng)的話還要管用。

　　于是，小蘇蘇很輕松地便被洗腦了。

　　“哇！聽起來好像還不錯(cuò)的樣子耶！”

　　小奶包的眼睛亮晶晶的，干凈得不含雜質(zhì)，透著天真無邪，奶呼呼地表示：“蘇蘇可以試一試?！?br>
　　原來在學(xué)校的舞臺(tái)上表演節(jié)目，還能給班級(jí)帶來榮譽(yù)??！

　　今天真是長(zhǎng)知識(shí)的一天！

　　老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手在小蘇蘇的腦袋上摸了摸，又補(bǔ)充道：

　　“對(duì)了，這次學(xué)園要求咱們幼兒園部跟小學(xué)部來一個(gè)大聯(lián)動(dòng)，老師們商量后，決定把這個(gè)任務(wù)交給你，蘇蘇小朋友，你覺得你可以完成任務(wù)嗎？”

　　“保證完成任務(wù)！”小蘇蘇完全下意識(shí)地回應(yīng)了一聲，她還一本正經(jīng)地沖著老師做了一個(gè)“敬禮”的動(dòng)作。

　　可可愛愛，成功把老師萌出了“心心眼”。

　　正在老師準(zhǔn)備伸出手，在小奶包肉嘟嘟的臉頰上捏一捏的時(shí)候，小蘇蘇頓時(shí)反應(yīng)過來了什么，滿臉呆萌地朝著老師問：

　　“咦？老師，什么是大聯(lián)動(dòng)呀？”

　　“……”

　　老師的動(dòng)作一下子僵住了，整個(gè)人也成功被人類幼崽整無語了。

　　片刻后，老師繼續(xù)耐心溫柔地為小蘇蘇解釋說明道：“大聯(lián)動(dòng)的意思類似于合作，就是咱們幼兒園部和小學(xué)部要一起合作表演一個(gè)節(jié)目，主要目的是為了宣傳傳統(tǒng)文化，老師們都覺得你比較合適?！?br>
　　幼兒園部和小學(xué)部已經(jīng)商量好了聯(lián)動(dòng)的節(jié)目，一起表演著名的琵琶曲目——《蘭陵王入陣曲》。

　　目前幼兒園部這邊已經(jīng)選了宮蘇蘇作為代表，至于小學(xué)部那邊會(huì)選誰作為代表？尚且未知。

　　彼時(shí)，小學(xué)部那邊也都在針對(duì)這次聯(lián)動(dòng)表演節(jié)目的事情，展開了激烈的討論。

　　“聽說了嗎？這次的元旦晚會(huì)，咱們小學(xué)部會(huì)和幼兒園部聯(lián)動(dòng)表演節(jié)目耶！”

　　“跟幼兒園部有什么值得聯(lián)動(dòng)的？都是一幫沒斷奶的小屁孩兒，萬一在舞臺(tái)上怯場(chǎng)哭鼻子怎么辦？”

　　“不期待，我倒是更想看到咱們小學(xué)部和中學(xué)部的聯(lián)動(dòng)，那些學(xué)長(zhǎng)多帥??！”

　　一個(gè)小學(xué)部高年級(jí)的女孩子不屑地說道。

　　這話立馬引起了另一個(gè)小學(xué)部高年級(jí)的男孩子的不滿，他反駁一聲：

　　“就算是跟中學(xué)部聯(lián)動(dòng)，也得跟漂亮學(xué)姐一起表演節(jié)目?。∧銈冞@些人真是沒有品位，真正帥帥的男生明明就在你們身邊，你們卻偏偏喜歡學(xué)長(zhǎng)！”

　　“嘁！一幫自戀自大的家伙！懶得搭理你們！”

　　“據(jù)說幼兒園部那邊已經(jīng)選出代表了，好像就是那個(gè)會(huì)彈琵琶，還會(huì)吹嗩吶的超級(jí)無敵可愛的小蘿莉?！?br>
　　“你是說宮蘇蘇？我可是她的粉絲誒！別看她年紀(jì)小，但她實(shí)力是真的強(qiáng)！琵琶彈得那叫一個(gè)好，嗩吶吹得那叫一個(gè)響，而且人長(zhǎng)得也很可愛，我超級(jí)喜歡她！”

　　“我也喜歡她，真正有實(shí)力的人誰會(huì)不喜歡呢？更何況她還是個(gè)軟軟糯糯的小可愛！”

　　誰又不喜歡長(zhǎng)相討喜的軟萌小蘿莉呢？

　　“如果真的是她作為幼兒園部的代表跟咱們小學(xué)部聯(lián)動(dòng)表演節(jié)目的話，我倒是挺期待的。”

　　“幼兒園部竟然派出了一個(gè)這么強(qiáng)的代表，不知道咱們小學(xué)部會(huì)派誰當(dāng)代表？”

　　“咱們可不能輸給幼兒園的小屁孩兒啊！”

　　“這次是聯(lián)動(dòng)合作，又不是比賽，論什么輸贏??！得把格局打開！只要節(jié)目足夠精彩就行。”

　　這些對(duì)話傳入了霍子曜的耳朵里，他只將自己的薄唇抿成了一條直線，什么話都沒有說。

　　但他的心里已經(jīng)控制不住地蠢蠢欲動(dòng)了——

　　如果小蘇蘇是幼兒園部的代表，他想要成為小學(xué)部的代表。

　　他想要成為小蘇蘇的搭檔，跟她一起表演那首《蘭陵王入陣曲》。

　　但是霍子曜只學(xué)過鋼琴和小提琴，并沒有接觸過傳統(tǒng)樂器。

　　而且他本身對(duì)音樂并不是很感興趣，只是因?yàn)樾√K蘇是琵琶和嗩吶的傳承人，他才去惡補(bǔ)了琵琶和嗩吶的相關(guān)知識(shí)，才用心去聽琵琶曲和嗩吶曲……

　　所以他該如何才能成為小學(xué)部的代表呢？

　　他怎么做才能贏過小學(xué)部那些專門學(xué)習(xí)傳統(tǒng)樂器的同學(xué)，成為代表呢？

　　這是一件不容易做到的事情。

　　但霍子曜還是想試試，努力去爭(zhēng)取一把，縱使前方布滿了荊棘。

　　畢竟夢(mèng)想必須有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？

　　目前看來，霍子曜好像沒有什么勝算，但他卻有一個(gè)其他人都沒有的優(yōu)勢(shì)——

　　近水樓臺(tái)先得月！

　　周末，小蘇蘇的琵琶師父宋予白來教小蘇蘇學(xué)琵琶新曲，并且?guī)椭√K蘇練習(xí)聯(lián)歡會(huì)上要表演的曲目。

　　師徒二人練了整整一個(gè)上午，直到小蘇蘇餓的肚肚咕咕叫，才停止練習(xí)。

　　小蘇蘇被專門照顧她的保姆阿姨帶走喝奶了，宋予白則被宮家老爺子留下來吃午飯。

　　彼時(shí)，宋予白正在跟小蘇蘇和四表哥宮澤風(fēng)共同養(yǎng)的小貓咪柚子玩耍。

　　柚子已經(jīng)從一只小奶貓成長(zhǎng)為一個(gè)大橘為重的大胖貓了。

　　它正四仰八叉地躺在地板上，完全坦誠相待地露著自己有著一整塊腹肌的大肚皮，任由宋予白擼它。

　　柚子舒服得呼嚕呼嚕。

　　正在宋予白沉浸在擼貓的快樂中無法自拔的時(shí)候，霍子曜邁步來到了他的身邊，立正站好，鄭重其事地朝宋予白鞠了一躬。

　　宋予白成功被霍子曜這樣的舉動(dòng)嚇了一跳，連忙把霍家小少爺扶起來，不解地問：

　　“子曜，你今天怎么了？為什么要向我施這么大的禮？”

　　霍子曜神情凝重道：“白師父，我有一件事想請(qǐng)教您?！?br>
　　宋予白含笑道：“什么事？你盡管開口，不需要跟我這么客氣?！?br>
　　霍子曜態(tài)度謙和地問：“我想了解一下《蘭陵王入陣曲》，什么樣的樂器跟琵琶配合，才能演奏出最佳效果呢？”

　　聽到這個(gè)問題，宋予白先是愣了愣神兒，片刻后，他無比激動(dòng)地說：

　　“子曜啊！你不會(huì)是被蘇蘇的琵琶曲所打動(dòng)，也想加入我們傳承傳統(tǒng)樂器和古典文化的陣營(yíng)了吧！”

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