桌肚里，更是塞了滿滿一桌肚的禮物。

　　同學(xué)們知道他剛過(guò)生日，于是，準(zhǔn)備了禮物塞到了他的桌肚里，塞不下的，就直接擺在桌子上。

　　教室后排，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)儲(chǔ)物間，儲(chǔ)物間里，也塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩Y物。

　　這些都是老師為他整理好的，桌肚里塞不下來(lái)的，她全部幫君君收到了儲(chǔ)物間。

　　早讀課。

　　老師剛走進(jìn)教室，就看到了君君，露出欣慰的笑容。

　　她走到講臺(tái)前，微笑著對(duì)大家道：“同學(xué)們?cè)缟虾谩！?br>
　　“老師早上好！”

　　老師：“相信大家也都看到了，今天，君君正式回到學(xué)校上課了，讓我們歡迎他好不好？”

　　同學(xué)們熱烈鼓掌。

　　君君竟一時(shí)無(wú)法適應(yīng)如此熱情，有些別扭地扭過(guò)臉，看向窗外。

　　老師對(duì)君君道：“君君，謝謝你?！?br>
　　君君有些茫然地看向老師。

　　老師道：“謝謝你，保護(hù)了同學(xué)。你救了他們，你是我們班的英雄?！?br>
　　君君道：“不用謝?！?br>
　　老師勾了勾嘴唇，突然轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下了“厲君衍”三個(gè)字。

　　她剛寫(xiě)完，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)道：“老師，你寫(xiě)錯(cuò)了，君君姓‘李’，不姓‘厲’?！?br>
　　老師道：“老師沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)。君君改了姓氏，從此以后，大家記住了，君君姓‘厲’，不再姓‘李’了?！?br>
　　一時(shí)間，所有同學(xué)們都好奇地面面相覷。

　　老師又道：“另外，我正式和大家宣布一件事。”

　　她環(huán)顧四周，淡淡道：“厲思瑤同學(xué)，已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。”

　　話音剛落，所有同學(xué)立刻朝向那張空空的座位。

　　厲思瑤已經(jīng)停課很久，大概有半個(gè)多月沒(méi)有來(lái)上課了。

　　但沒(méi)有人知道到底是怎么回事。

　　如今，老師突然宣布厲思瑤轉(zhuǎn)學(xué)，有的同學(xué)好奇問(wèn)道：“她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)啊？”

　　老師道：“老師也只是接到通知，具體情況，老師也不知道。”

　　說(shuō)是不知道，其實(shí)并非不知道。

　　只是，這件事有些復(fù)雜，涉及到個(gè)人隱私問(wèn)題，況且，當(dāng)著一個(gè)班的孩子，也沒(méi)有必要把這件事說(shuō)的明白。

　　也一時(shí)說(shuō)不明白。

　　這么復(fù)雜的問(wèn)題，像這么大年紀(jì)的孩子，是不能明白的。

　　下了課。

　　君君的課桌前圍滿了人。

　　同學(xué)們七嘴八舌道：“君君，你太厲害了吧！”

　　“汐汐都和我們說(shuō)了！你太了不起了，你簡(jiǎn)直是我們的英雄?！?br>
　　君君一時(shí)間竟有些無(wú)所適從。

　　他還有些不習(xí)慣突如其來(lái)的熱情，因此，只是低聲道：“別說(shuō)了。”

　　“為什么呀？”

　　“我們是在夸你呢！”

　　君君抬起頭道：“我只是做了我該做的事。換作你們中的任何一個(gè)人，都能做到的事?！?br>
　　人群中突然一時(shí)沉默了。

　　畢竟，換作任何一個(gè)人，誰(shuí)也沒(méi)有辦法確定，在那樣的節(jié)骨眼，他們好不容易逃出生天，還有勇氣折回車廂內(nèi)救其他同學(xué)。

　　君君道：“你們回自己位置上去吧，還有，謝謝你們送我的生日禮物。”

　　同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐搅俗约旱奈恢蒙稀?br>
　　君君低下頭，正在整理桌肚里的禮物，杜懷汐突然走了過(guò)來(lái)，在他身邊坐了下來(lái)。

　　君君疑惑地朝她看一眼：“怎么了？”

　　杜懷汐道：“君君，我要你回答我一個(gè)問(wèn)題?！?br>
　　君君：“嗯？”

　　他突然想到了什么：“我知道你要問(wèn)我什么問(wèn)題?！?br>
　　他從書(shū)包里拿出一個(gè)本子，遞給了她：“諾！”

　　杜懷汐一下子愣住了：“這是什么？”

　　君君一手托腮，含笑著看她：“你仔細(xì)看看，這是什么？”

　　杜懷汐原本藏著心事，有些心不在焉，經(jīng)君君這么一提醒，她才認(rèn)真過(guò)目了一眼，竟然是他住院時(shí)，她送給他的那本迷宮冊(cè)。

　　君君：“你知道嗎，你真的很特別，來(lái)探望我的人那么多，只有你會(huì)送我這么奇怪的禮物?！?br>
　　雖然，走迷宮很無(wú)聊，但不得不承認(rèn)，杜懷汐設(shè)計(jì)的迷宮真的很難，饒是他，都費(fèi)了不少腦細(xì)胞。

　　能設(shè)計(jì)出這么復(fù)雜的迷宮，由此可見(jiàn)，杜懷汐是個(gè)很聰明的女孩子。

　　杜懷汐翻開(kāi)了迷宮冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，每一頁(yè)，君君都用鉛筆把路線畫(huà)了出來(lái)，整整一本迷宮冊(cè)，他竟然全部破解了。

　　杜懷汐：“你竟然真的……全部走完了！好厲害?。　?br>
　　他真的好有耐心啊。

　　君君道：“這是你送給我的禮物，所以……怎么樣，你回去幫我‘批個(gè)作業(yè)’，看看我哪個(gè)迷宮沒(méi)走對(duì)?！?br>
　　杜懷汐頓時(shí)忍俊不禁：“看來(lái)，你在醫(yī)院真的很無(wú)聊?！?br>
　　君君：“是啊，多虧你送我的這本迷宮冊(cè)，否則，我一定無(wú)聊死了?！?br>
　　他覺(jué)得好笑，心中暗暗腹誹：到底誰(shuí)是最無(wú)聊的人。

　　畫(huà)迷宮比走迷宮要耗費(fèi)更多的耐心。

　　杜懷汐冷不丁回過(guò)神來(lái)：“我不是要問(wèn)你這件事?！?br>
　　君君：“那是什么問(wèn)題？”

　　杜懷汐倒吸了一口冷氣：“我爸爸對(duì)你那么好，是不是因?yàn)椋彩悄惆职职?？?br>
　　君君臉色微微僵住，一手撐著下顎的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)，就這么直愣愣地瞪著她，一時(shí)沒(méi)有說(shuō)話。

　　杜懷汐緊張了一下：“你怎么不說(shuō)話？”

　　他還沒(méi)來(lái)得及回答，上課鈴響了。

　　杜懷汐看向窗外，看到任課老師朝著教室門(mén)口走來(lái)了。

　　原本坐在君君身邊的同桌要走過(guò)來(lái)和杜懷汐換位子。

　　杜懷汐剛要起身，君君卻一把按住了她的手，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌道：“這節(jié)課，你先坐別的位置?！?br>
　　同桌“哦”了一聲，拿起課本走到另一張空的位置上。

　　老師和同學(xué)們互相問(wèn)好之后，開(kāi)始在黑板上抄寫(xiě)板書(shū)。

　　杜懷汐看向君君，趴在桌子上，壓低了聲音問(wèn)道：“你還沒(méi)回答我呢！”

　　君君也學(xué)著她的樣子，趴在桌子上，看著杜懷汐澄澈明亮的眼睛，他仔細(xì)看著，越看，越覺(jué)得她長(zhǎng)得和爸爸很像。

　　杜懷汐是他的妹妹。

　　同父異母的妹妹。

　　其實(shí)，在出事之前，他對(duì)杜懷汐印象不深刻，交集也不多，唯一印象，就是這是一個(gè)長(zhǎng)得很可愛(ài)、古靈精怪的女生。

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