龐楚生看著黃靜說(shuō)著，態(tài)度很是明顯，那就是學(xué)校的規(guī)定，就是學(xué)校的規(guī)定。
針對(duì)貧困生家庭困難的，學(xué)校有補(bǔ)貼和幫助的規(guī)定，但是家庭貧困，需要勤工儉學(xué)，不能夠成為學(xué)生掛科的原因。
這個(gè)時(shí)候的大學(xué)和后世的大學(xué)不一樣，在管理方面抓的還是非常嚴(yán)格的。
黃靜張張嘴，想要再替秦川求求情。
龐楚生也不給機(jī)會(huì)，繼續(xù)說(shuō)道：“黃老師，你代課這么多年了，我相信你也接觸過(guò)很多學(xué)生的，這家里困難的也不是沒(méi)有的。
地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)，這家庭困難的孩子，想要讀書(shū)當(dāng)然要比別人付出的更多一點(diǎn)，但是歷來(lái)我看，很多家庭困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)都是非常好的。
因?yàn)樗麄冎兰依锔F，比別的學(xué)生更加的用心，拿學(xué)校的補(bǔ)貼，拿學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，成為學(xué)校的三好學(xué)生之類(lèi)的。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，勤工儉學(xué)，勤工是為了儉學(xué)，而不是光勤工，出去打工了。
那這樣的學(xué)習(xí)我覺(jué)得不學(xué)也罷，沒(méi)有意義的……”
龐楚生說(shuō)的斬釘截鐵的，黃靜滿臉的糾結(jié)，其實(shí)這事，她何嘗不清楚呢，不能夠本末倒置嘛，也說(shuō)過(guò)秦川的，可是奈何每次說(shuō)，都說(shuō)不下去的。
家貧子讀書(shū)，這話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單的，但實(shí)際上，家里窮的連飯都吃不上，學(xué)費(fèi)都交不起，怎么讀書(shū)啊。
大一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她是聽(tīng)班里的學(xué)生說(shuō)過(guò)的，秦川和王蒙還有羅倩倩幾個(gè)家里特別困難的，吃飯的時(shí)候都是吃雜面饅頭就咸菜的，就是這樣都吃不飽的。
尤其是冬天的時(shí)候，那冷饅頭咸菜，想想就知道過(guò)的有多苦。
不是說(shuō)在這樣的環(huán)境下不能夠讀書(shū)，關(guān)鍵是學(xué)費(fèi)呢，現(xiàn)在和原來(lái)不一樣了，原來(lái)學(xué)校是有補(bǔ)貼的，也不需要什么學(xué)費(fèi)。
現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在學(xué)校收費(fèi)了，每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)總是要拿出來(lái)的吧。
“主任，您聽(tīng)我說(shuō)兩句，其他人我不知道，我們班里的這個(gè)是真的有困難的……”黃靜還想要為秦川爭(zhēng)取爭(zhēng)取。
龐楚生已經(jīng)有些不愿意了，這也就是黃靜來(lái)了，不看僧面看佛面，要是換一個(gè)其他老師的話，他早就開(kāi)始趕人了。
不過(guò)心里也打定主意了，不管黃靜說(shuō)什么，這個(gè)事情他都不會(huì)同意的，這上邊要嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)的。
這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)，予以勸退，也是正常的。
“龐主任，秦川這個(gè)孩子我了解的，品行特別好，就是家里太窮了，家里連學(xué)費(fèi)都拿不出來(lái)的，只能夠自己在外邊勤工儉學(xué)。
主任，再給他一個(gè)機(jī)會(huì)，要是下次考試秦川再掛科的話，那就嚴(yán)肅處理他，這一次再給他一個(gè)機(jī)會(huì)……”
黃靜幫著秦川說(shuō)著好話，龐楚生的臉上沒(méi)有任何的表情，不過(guò)突然想起來(lái)，秦川這個(gè)名字好像在哪里聽(tīng)過(guò)啊。
“不是，黃老師，你說(shuō)的是你們班里邊的秦川，那個(gè)秦川？”龐楚生突然想起來(lái)，自己在哪里聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字了，好像是有一次吃飯的時(shí)候，聽(tīng)學(xué)校里邊的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)起過(guò)。
說(shuō)是自己學(xué)校有一個(gè)學(xué)生在外邊做生意做的挺成功的，做電視機(jī)之類(lèi)的，對(duì)方還說(shuō)，這才是理論和實(shí)踐相結(jié)合，不像是其他的大學(xué)生，理論一大堆，但是沒(méi)有實(shí)踐。
“就我們辦理的秦川啊，我們班就秦川一個(gè)人掛科的次數(shù)比較多，其他人都沒(méi)有的?！秉S靜有些不明所以的說(shuō)道。
“這個(gè)秦川在外邊勤工儉學(xué)是做什么？”龐楚生問(wèn)道。
“不知道啊，好像是賣(mài)圖書(shū)之類(lèi)的吧？”黃靜隨口說(shuō)道，沒(méi)想到龐楚生關(guān)心這個(gè)事情，關(guān)鍵是她也不清楚啊。
之前聽(tīng)過(guò)秦川帶著王蒙和周曼還有宮曉雨等人在學(xué)校里邊售賣(mài)圖書(shū)，具體的情況她也不太清楚的。
“不對(duì)，”龐楚生搖搖頭，看著黃靜的表情就明白，黃靜心里也不清楚的，他也是偶然的機(jī)會(huì)得到這個(gè)消息的。
據(jù)說(shuō)這消息知道的人并不多。
“這樣黃老師，你等會(huì)啊，我打個(gè)電話。”龐楚生走到一旁，拿起電話開(kāi)始打聽(tīng)消息。
要是其他的學(xué)生的話，那一視同仁的，只要是掛科多了，按照學(xué)校的規(guī)定，該開(kāi)除開(kāi)除，該勸退勸退。
但是要是在外邊的生意做的大，而且在社會(huì)上有一定的影響力，那就不一樣了。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，從78年開(kāi)始出現(xiàn)，到現(xiàn)在已經(jīng)十多年了，可以說(shuō)這句話本身就是一個(gè)真理了。
自己是企業(yè)管理系的，這怎么證明自己管理系的教學(xué)工作做的比較好，那就是要實(shí)踐的。
比如說(shuō)管理系的學(xué)生走出社會(huì)以后，在企業(yè)里邊可以當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，或者能夠?yàn)槠髽I(yè)提供管理模式，這都是實(shí)踐的。
證明自己管理系教的是真知灼見(jiàn)。
但是要是能夠有在校大學(xué)生，就已經(jīng)做生意很成功，有一定的社會(huì)影響力，那同樣也說(shuō)明了教學(xué)的成功啊，同樣也是實(shí)踐的一部分啊。
所以龐楚生也動(dòng)了心思，要是這個(gè)秦川和自己知道的秦川真的是一個(gè)人的話，那肯定就要有不一樣的態(tài)度了。
龐楚生打電話打聽(tīng)著消息，黃老師在一旁有些不明所以，不明白龐楚生為什么關(guān)心秦川在外邊做什么，秦川在外邊做什么，那么重要嗎？
龐楚生電話打給的是市里的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，這秦川的背景，其實(shí)在收購(gòu)并州電子廠的時(shí)候，就已經(jīng)被調(diào)查過(guò)了。
這兩年社會(huì)上的騙子多了，收購(gòu)并州電子廠不是一件小事情的，涉及到上千萬(wàn)的資產(chǎn)的。
怎么可能不調(diào)查清楚，再說(shuō)了，秦川的背景也很簡(jiǎn)單的，又不是在香江或者國(guó)外，過(guò)往的經(jīng)歷不好查之類(lèi)的，秦川就是本省人，稍微調(diào)查一下就扒的一干二凈的，秦川的家庭背景，包括經(jīng)歷之類(lèi)的，秦川的身份自然也扒出來(lái)了。
龍城理工大的在校大學(xué)生。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)秦川的身份被扒出來(lái)以后，市里邊負(fù)責(zé)這一次并購(gòu)的國(guó)資那邊的領(lǐng)導(dǎo)都嚇了一跳，實(shí)在是太讓人不可置信了。