陳河圖百思不得其解。
沉思了片刻，陳河圖恍然大悟。
花是物體，所以自己用靈氣就能可以幻化出來(lái)。
但，蜜蜂是活物，自己只用靈氣顯然是不行的，自己應(yīng)該在幻化蜜蜂的時(shí)候，再加入靈識(shí)，這樣是不是就相當(dāng)于自己賦予了蜜蜂靈識(shí)，它就活了呢？
想到這里，陳河圖就開始嘗試。
在幻化蜜蜂的時(shí)候，他加入了一些靈識(shí)。
很快，蜜蜂再次幻化了出來(lái)。
這一次，蜜蜂活了。
這讓陳河圖很是開心。
原來(lái)，只要在幻化的時(shí)候加入靈識(shí)，就可以讓蜜蜂活過(guò)來(lái)。
接著，陳河圖揮了揮手，蜜蜂隨著陳河圖的意念而動(dòng)。
這一刻，陳河圖有一種造物主的喜悅。
接著，他又嘗試重新幻化花朵，這一次，在幻化的時(shí)候，陳河圖依舊加入了靈識(shí)。
這一次，幻化出來(lái)的花朵，更最初幻化出來(lái)的不一樣。
這一次的花朵，就跟真的一樣，異常的鮮艷，自己讓它枯萎，就可以馬上枯萎，讓它綻放，它就能馬上綻放。
陳河圖壓住自己心中的興奮，然后依葫蘆畫瓢，開始幻化各種東西。
不一會(huì)兒，他的眼前，出現(xiàn)了很多的東西。
有石凳子，有鳥兒，有花，有蜜蜂。
不過(guò)，陳河圖依舊不太滿意，他依舊無(wú)法悟出來(lái)，絕對(duì)領(lǐng)域。
他雖然幻化出來(lái)了這些東西，但是，他卻沒(méi)有創(chuàng)造出絕對(duì)領(lǐng)域。
接下來(lái)，陳河圖沉下心，又開始研究怎么幻化出來(lái)絕對(duì)領(lǐng)域呢？
師父說(shuō)，絕對(duì)領(lǐng)域，實(shí)際上就是一方世界，在這一方世界里，自己就是主宰，可以主宰萬(wàn)物。
可是，自己怎么樣，才能創(chuàng)造出一方小世界呢？
難道也要像幻化那些花兒和蜜蜂，等等這些東西一樣，在幻化之前，自己首先要明白，這個(gè)世界是怎么組成的么？
只有觀察清楚這些了，自己才可以幻化？
想到這里，陳河圖懂了。
所謂的一方世界，就跟他現(xiàn)在所在的戒指空間一樣，這個(gè)戒指空間，恐怕就是龍吟劍曾經(jīng)的主人創(chuàng)造出來(lái)的，只不過(guò)，他的這一方世界，是用來(lái)延緩世界的。
而風(fēng)老所創(chuàng)造出來(lái)的一方世界，是用來(lái)主宰的。
想明白這件事之后，陳河圖便開始觀察他現(xiàn)在所在的空間里。
他把靈氣全部都集中了眼里。
很快，所有的東西在陳河圖的眼前，便的緩慢了起來(lái)。
接著，他就發(fā)現(xiàn)了，他現(xiàn)在所在的空間，是由一顆顆粒子組成的。
正當(dāng)陳河圖疑惑粒子是什么的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)，這些粒子也是同樣比它更小的粒子組成的。
這讓，陳河圖很是頭疼。
這樣的話，自己還怎么創(chuàng)造這一方世界？
但，很快，陳河圖又有了新的發(fā)現(xiàn)。
自己沒(méi)必要研究出這些粒子是怎么形成，自己只要觀察出這些粒子中間的脈絡(luò)就好了，然后再幻化出來(lái)。
想清楚這一點(diǎn)之后，陳河圖便開始研究。
很快，他就發(fā)現(xiàn)了其中的一些奧秘。
比如，他所在的這個(gè)世界是由能量和物質(zhì)所組成的，自己只要幻化出來(lái)這些東西就好了。
說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，自己只要模仿，他現(xiàn)在所處于的戒指空間內(nèi)，就可以了。
說(shuō)做就做，不一會(huì)兒，陳河圖就按照戒指空間內(nèi)，幻化出來(lái)了一方小世界。
這個(gè)世界，大概有十平方那么大小。
陳河圖還未來(lái)得及高興。
“刷！”
他竟然突破了。