黃克聲召開組內(nèi)會議。
他對這一個月來的組內(nèi)會議做了個總結(jié)。
他笑著說:“在指導組的帶領(lǐng)下,我省文旅業(yè)的發(fā)展很見成效!”
“特別是指導組領(lǐng)導文旅工作以來,所傳達的指示,省文旅廳能夠迅速落實到位,推進工作?!?/p>
“工作的效率得到了很大的提升啊?!?/p>
會議室內(nèi),眾人鼓掌。
黃克聲淡淡一笑,壓了壓手,繼續(xù)說:“這一切離不開大家的建言獻策?!?/p>
“大家都很積極,想發(fā)展好我省的文旅業(yè)?!?/p>
“我記得,這個指導小組還是因為左開宇同志的建議才在袁省長的授意下成立的。”
“袁省長也表示,這個建議是很富有遠見性,很有前瞻性的。”
黃克聲說完,所有人就看著左開宇。
左開宇坐在長桌的后方一些,不算是很顯眼的位置,但是因為黃克聲的提點,他瞬間成為全場的焦點。
左開宇只得微微點頭,算是打招呼。
黃克聲繼續(xù)說:“這一個月來,我想大家都很期待開宇同志能夠給出什么提議來?!?/p>
“畢竟,他到目前為止,只發(fā)過一次言?!?/p>
“是吧?”
眾人哈哈一笑,都點著頭。
黃克聲笑了笑,看著左開宇,說:“開宇同志,你看到了,大家都在期待你的提議呢。”
“這等了一個月,你總得說點什么吧?”
左開宇也就開口,說:“黃副省長,今天我確實準備了一個提議?!?/p>
黃克聲點頭:“好,準備了就好。”
“不管是什么提議,我們都很期待,畢竟是你左開宇的提議。”
“你就直接發(fā)言吧?!?/p>
聽到左開宇今天準備了提議,眾人自然也很是期待。
嚴柏韜與辛越也是盯著左開宇,想聽一聽左開宇的提議是什么提議。
左開宇沒有過多動作,他直接開口,說:“感謝諸位對我的期待。”
“不過,有可能我的提議會讓諸位失望?!?/p>
“但我想,不管是失望也好,還是滿意也罷,今天我這個提議確實是準備了許久的提議。”
“希望指導組的副組長以及組長能夠進行通盤考慮,給予相應的意見?!?/p>
他先打了一針預防針。
然后,才正式進入主題,說:“我的提議是,派出省文旅廳,以及各地級市(州)文旅局的一部分負責人,到其他省份進行交流學習?!?/p>
此話一出,全場皆是愕然看著左開宇。
就連黃克聲也是眉頭一皺。
嚴柏韜與辛越更是驚得說不出話來。
左開宇怎么再次提起了這個學習計劃?
確實,左開宇也沒想今天會再次提起這個學習計劃。
昨天,他從黃克聲辦公室離開后,就在思考,今天在會上該提出什么建議呢?
他想了很多提議。
這些提議中,有他認為很合適的,也有敷衍了事的,也有不合適的。
但是,左開宇覺得,今天無論提出什么建議來,他都覺得沒有任何意義。
是姜稚月的分享,讓左開宇豁然開朗。
那位電商教父是演講是很有道理的。
不管是做企業(yè),還是發(fā)展某一領(lǐng)域,道理是相通的。
要在最繁榮的時候求變,而不是在走下坡路的時候再想著去求變。
天晴時不修屋頂,下雨再去修就來不及了。
如今西海省的文旅業(yè)也是如此。
回顧過往,今年是西海省文旅業(yè)最巔峰的時候,那么,今年就應該求變,而不是等到明年,先和今年做對比。
之前,左開宇還認可了嚴柏韜與黃克聲的想法,覺得等到明年旅游旺季后,做出對比再談學習的事情。
如今,左開宇不認可這個觀點。
必須在明年的旅游旺季到來之前,去改變,哪怕是改變一件事,對西海省的文旅業(yè)來說,都是進步。
因為誰也無法預料到明年會發(fā)生什么。
只有改變,才能掌握主動權(quán)。
被動的等待,完全是把希望寄托在運氣身上,這是一個要做事的人該有的思維。
隨著時代的發(fā)展,每個地方的文旅業(yè)要面對的難題不僅僅是內(nèi)部的矛盾,還有其他省份的競爭。
按照黃克聲與嚴柏韜的想法,他們只看到了西海省今年解決了一些內(nèi)部矛盾,卻沒有看到外省的競爭。
所以,昨晚姜稚月的分享,讓左開宇堅定了信念,今天會上,他必須再次提出對外進行學習交流的計劃。
必須去學習其他省份的文旅經(jīng)驗。
看看其他省是怎么做的,他們這么做的原因是什么……要帶著許多問題去學習,才能有收獲。
黃克聲盯著左開宇,輕咳了一聲:“開宇同志……你確定這就是你今天的提議嗎?”
“你是不是拿錯稿子了???”
黃克聲笑了笑。
左開宇搖了搖頭,說:“黃副省長,我沒有拿錯稿子?!?/p>
“這就是我今天的提議,還請四位副組長,以及黃組長提出建設性意見,如果可以,還請予以通過?!?/p>
嚴柏韜不由發(fā)言,說:“開宇同志,我記得這件事我們早就討論過吧?!?/p>
“你為何還要在今天這個會上提出來呢?”
左開宇笑著說:“嚴廳長,之前討論是在省文旅廳的黨組會議上討論,但是今天是在指導小組的會議上討論,這是不一樣的?!?/p>
“省廳黨組會議不通過,萬一指導小組會議上通過了呢?”
嚴柏韜沒再說話,而是看著黃克聲。
黃克聲盯著左開宇,說:“開宇同志,你就一味的堅持要去外面學習交流嗎?”
“你始終覺得我省的文旅工作人員,文旅負責人都是一些不中用的人嗎?”
“所以,你才一味想著學習學習……是去你曾經(jīng)待過的南粵省學習?”
黃克聲直接揶揄起來,揶揄左開宇是從南粵省調(diào)到西海省,因而瞧不起西海省的干部水平。
他覺得左開宇今天在這個會議上提出學習計劃就是在打他的臉,他作為領(lǐng)導,被這么無視,他豈能不生氣?
況且,這個小組還是左開宇建議成立的,如今左開宇卻在會議上不給他這個領(lǐng)導面子,不是更在暗諷他這個領(lǐng)導沒有領(lǐng)導能力嗎?
因此,黃克聲要批評左開宇。
左開宇聽出了黃克聲的揶揄與批評,他倒是無所謂。
他回答說:“黃副省長,當然不是南粵省,南粵省的文旅經(jīng)濟并不發(fā)達,去南粵省學不到什么。”