事情告一段落。
林霄見(jiàn)姐姐們都回來(lái)了，為了躲清凈，便回到了他和邱筱妍的小家。
反正邱筱妍也不在。
他一個(gè)人在家里躺尸，也沒(méi)有人管他，簡(jiǎn)直爽歪歪！
可沒(méi)想到的是，在他回來(lái)的第二天，小圓放假回來(lái)了！
“粑粑！”
小圓好多天沒(méi)有見(jiàn)到林霄，一下子撲了過(guò)來(lái)。
林霄抬頭望天，胸口像是堵著一口氣。
有些想哭。
但很快，他發(fā)現(xiàn)他哭早了。
跟小圓一起回來(lái)的，還有一個(gè)短發(fā)的年輕女人。
“這位是？”
林霄問(wèn)道。
“我是小圓幼兒園的班主任，我姓揚(yáng)?！?/p>
年輕女人一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道。
這是……
老師家訪？
林霄還從來(lái)都沒(méi)有遇到這種事情，連忙認(rèn)真起來(lái)。
“楊老師你好，來(lái)家訪怎么也沒(méi)提前說(shuō)一聲，我這邊都沒(méi)有準(zhǔn)備?！?/p>
林霄一邊說(shuō)著，一邊將楊老師請(qǐng)進(jìn)門(mén)。
待招呼著楊老師坐下之后，林霄剛要開(kāi)口，就看到小圓正扯著他的衣角。
“粑粑，楊老師不是來(lái)家訪的。”
小圓說(shuō)著，從書(shū)包里翻出一張?jiān)嚲怼?/p>
“五分？”
林霄的笑容頓時(shí)僵在了臉上。
他盡可能控制著自己的表情，想要強(qiáng)行給小圓挽尊，“這個(gè)滿(mǎn)分是……”
“一百?！?/p>
楊老師淡淡地說(shuō)道。
一瞬間，林霄仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己心碎的聲音。
他無(wú)論穿越前還是穿越后，那可都是超級(jí)學(xué)霸級(jí)的人物啊。
就算小圓是他收養(yǎng)的女兒，也不應(yīng)該一百分才能考五分?。?/p>
“小圓，難道你考試的時(shí)候沒(méi)到場(chǎng)？”
林霄艱難地保持著笑容。
對(duì)待孩子，他還是要做一個(gè)溫和的家長(zhǎng)。
“到場(chǎng)了，我每一次考試都很準(zhǔn)時(shí)呢！”
小圓揚(yáng)著小臉，好像還挺自豪。
“……”
林霄深吸一口氣，盡可能地讓自己平靜下來(lái)。
今天老師突然來(lái)家里的理由，已經(jīng)不言而喻了。
但他還要是爭(zhēng)取一下！
“那個(gè)，老師，小圓才四歲，是不是也沒(méi)必要太卷？”
林霄尷尬地說(shuō)道。
楊老師皺著眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，成績(jī)當(dāng)然不是關(guān)鍵。”
林霄剛要松一口氣，就聽(tīng)見(jiàn)楊老師繼續(xù)說(shuō)道：“但是小圓現(xiàn)在的情況，確實(shí)不容樂(lè)觀！”
“呃，怎么說(shuō)？”
林霄給楊老師倒了一杯水。
這段時(shí)間他確實(shí)沒(méi)怎么關(guān)心小圓的學(xué)業(yè)，難道小圓在幼兒園里出什么事了？
楊老師喝了一口水，抬手輕輕地摸了摸小圓的腦袋，“小圓是個(gè)好孩子，就是你這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的，太不稱(chēng)職！”
“小圓現(xiàn)在正是和其他小朋友一起玩一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，那你們?cè)趺茨芩退ベ嶅X(qián)呢？”
“就算要當(dāng)明星，也不應(yīng)該強(qiáng)度這么高！”
“現(xiàn)在的功課落下不要緊，關(guān)鍵是沒(méi)有了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也沒(méi)有玩樂(lè)的狀態(tài)，失去了作為這個(gè)年齡小朋友的快樂(lè)！”
“再這么下去，她上小學(xué)的時(shí)候該怎么辦？可以當(dāng)明星，可不能當(dāng)九漏魚(yú)??！”
“……”
聽(tīng)到楊老師這么說(shuō)，林霄終于明白過(guò)來(lái)。
這些話(huà)他無(wú)從反駁。
一直以來(lái)，他也覺(jué)得小圓不應(yīng)該把重心放在拍戲上。
可之前和經(jīng)紀(jì)公司簽下的合同，都是小圓的親生父母簽的。
如果要走違約程序的話(huà)，也需要她的親生父母出面。
林霄實(shí)在不愿意再和那對(duì)夫妻打交道，再加上那些合同也快要到期。
便想著讓小圓繼續(xù)拍完手上的這些之后，再給她重新規(guī)劃接下來(lái)的生活。
他知道楊老師這么說(shuō)，也是對(duì)小圓負(fù)責(zé)。
便簡(jiǎn)單地將小圓的情況說(shuō)了一遍。
“竟然是這樣?！?/p>
楊老師詫異，看向小圓的目光中也帶上了一抹心疼，“沒(méi)想到她小小年紀(jì)，就要經(jīng)歷這么多?！?/p>
說(shuō)完，她滿(mǎn)是歉意地對(duì)林霄說(shuō)道：“不好意思，先前誤會(huì)你了，不過(guò)現(xiàn)在既然已經(jīng)這樣，那還是希望你可以多關(guān)注一下小圓，小圓在家的時(shí)候，你可以可以幫她補(bǔ)補(bǔ)課?！?/p>
“好好，這是一定的?！?/p>
林霄連忙應(yīng)下。
此時(shí)的他，還沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
待楊老師離開(kāi)之后，林霄開(kāi)啟了慈父模式。
先是陪著小圓一起開(kāi)心地吃了一頓飯。
飯后，他謹(jǐn)記楊老師先前的叮囑。
打開(kāi)小圓的功課，開(kāi)始輔導(dǎo)。
噩夢(mèng)，就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的……
“等一下，剛才你不是數(shù)清楚了嗎？你左手有兩個(gè)蘋(píng)果，右手有兩個(gè)蘋(píng)果，你一共有幾個(gè)蘋(píng)果？”
“四個(gè)，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！”
“那你給我一個(gè)蘋(píng)果，你還剩幾個(gè)？”
“你別看我的臉！你看你自己手里！還剩幾個(gè)蘋(píng)果？”
林霄簡(jiǎn)直要崩潰。
可小圓卻只是扁著嘴，一直盯著他的臉，也不說(shuō)話(huà)。
林霄只好強(qiáng)壓下情緒。
不停地告訴自己。
她只是個(gè)孩子，他要有耐心！
“學(xué)校沒(méi)有教嗎？你可以先試著給出一個(gè)答案，沒(méi)關(guān)系的，錯(cuò)了就錯(cuò)了?！?/p>
林霄強(qiáng)行揚(yáng)起一絲笑容。
小圓猶豫著，看著來(lái)自粑粑鼓勵(lì)的眼神，又托著下巴想了一會(huì)兒。
小心翼翼地試探性地問(wèn)道：“一，一個(gè)？”
林霄感覺(jué)血壓都要上來(lái)了，“一個(gè)？不是，你怎么算出來(lái)的一個(gè)？”
小圓低著頭，又看了一眼紙上的題目，然后又看向粑粑，抿了抿嘴，小聲道：“兩個(gè)？”
林霄的心都在顫，手也在顫，十分勉強(qiáng)地勸說(shuō)道：“兩個(gè)？你再來(lái)看看，再看一下?！?/p>
小圓又抬頭看了看，咬咬嘴唇，“三個(gè)？”
林霄感覺(jué)自己腦袋里的那根筋已經(jīng)繃到了極限，“你這是看著我的臉猜呢？你怎么不猜四個(gè)？”
“四個(gè)……”
小圓再一次試探性地說(shuō)道。
“咔嚓。”
林霄手里的筆斷了。
……
深夜，公寓里依舊亮著燈。
那原本滿(mǎn)滿(mǎn)的父女情，幾乎在這一夜之間，變得稀碎。
林霄可能做夢(mèng)都想不到。
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，是一件比科研都復(fù)雜的事。
他也頭一次感覺(jué)，年紀(jì)輕輕的自己，需要隨身備一瓶速效救心丸。
后來(lái)，他以為是自己輔導(dǎo)作業(yè)的姿勢(shì)不對(duì)。
小孩子嘛！
數(shù)學(xué)不好那太正常了！
“咱們看看語(yǔ)文好不好？”
林霄盡可能地讓自己的心情變得平和。
拿出小圓的語(yǔ)文課本，開(kāi)始輔導(dǎo)拼音。