主持人看向手中的節(jié)目單，開(kāi)始報(bào)幕：“下面有請(qǐng)揚(yáng)州團(tuán)隊(duì)給我們帶來(lái)的精彩表演！”
那個(gè)有自閉癥的男生一直盯著沈閑。
沈閑笑容和煦的揮揮手，而后說(shuō)了一句：“開(kāi)始！”
男生那原本有些呆滯的眼神在這一刻似乎靈動(dòng)了起來(lái)，低下頭，開(kāi)始全神貫注的忙碌著。
他將手中那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紙?zhí)饋?lái)一段，而后，用剪刀在上面開(kāi)始裁剪。
大屏幕上，可以清晰的看到他的動(dòng)作。
無(wú)比的迅速?gòu)?fù)雜，雙手紛飛，那一段紅紙?jiān)谒氖种型鹑艋钸^(guò)來(lái)了一般。
“非遺剪紙嗎？”
“這么長(zhǎng)的一段紅紙，很好奇他會(huì)剪出什么東西來(lái)。”
“看，他的表情和眼神都變了?！?/p>
大屏幕上，可以清晰的看到他的額頭上都出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。
這一刻的他，無(wú)比的認(rèn)真和專注，表情更是有一種崇敬感。
另外一邊，熔爐開(kāi)始啟動(dòng)，剩下的九個(gè)學(xué)生開(kāi)始了忙碌。
鼓風(fēng)機(jī)的呼呼聲響起。
“這是在煉鐵？”
“我知道了，這是非遺傳承，打鐵花！”
“一群孩子會(huì)非遺打鐵花？”
“這也太危險(xiǎn)了吧？”
國(guó)內(nèi)的那些觀眾已經(jīng)猜到了端倪。
但國(guó)外的那些師生，卻依舊猜不出。
一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)的脖子，聚精會(huì)神的看著舞臺(tái)。
大概也就過(guò)了十幾分鐘的時(shí)間，患有自閉癥的男生終于剪完了最后一段，對(duì)著沈閑露出了一個(gè)憨憨的笑容。
沈閑心領(lǐng)神會(huì)，對(duì)著舞臺(tái)招招手。
大概有七八個(gè)孩子走了過(guò)來(lái)，將剪好的紅紙全部小心翼翼的抬在手中。
隨著沈閑一聲令下，他們小心翼翼的打開(kāi)了紅紙。
紅紙足有十幾米長(zhǎng)，七八十公分寬。
當(dāng)完整的呈現(xiàn)在鏡頭面前的時(shí)候，臺(tái)下一片嘩然！
因?yàn)?，這個(gè)少年，剪的居然是一段長(zhǎng)城！
十幾米長(zhǎng)的剪紙長(zhǎng)城。
通體呈紅色，在燈光的照耀下，異常的鮮艷，栩栩如生，極其的有立體感！
每塊方磚，每個(gè)細(xì)節(jié)，都處理的異常到位，充滿了藝術(shù)感。
背后的大屏，將剪紙長(zhǎng)城放大了四十多倍。
所有人都呆呆的看著大屏幕，心中充滿了震撼。
這真的是一個(gè)自閉癥少年剪裁出來(lái)的東西嗎？
就算是老一輩的非遺大師，想要在極短的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)剪紙，也是一件不容易的事情吧？
“他叫蘇杰，患有自閉癥，來(lái)自于皖南的一個(gè)小山村，從小跟著奶奶一起長(zhǎng)大。”
“他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，甚至就連正常溝通都有障礙，你們用分?jǐn)?shù)定義他，把他劃歸到了差生的那一行列。”
“可是，他在非遺剪紙這方面的天賦，又有幾個(gè)人能夠媲美？”
沈閑的聲音振聾發(fā)聵，擲地有聲，讓不少教育工作者都陷入到了沉思中。
而后，沈閑再次開(kāi)口：“我們?nèi)A夏少年，一個(gè)都不差！”
我們?nèi)A夏少年，一個(gè)都不差！
聲音如雷鳴，響徹在體育館，響徹在鏡頭前，也響徹在各個(gè)教室中。
少年時(shí)代，本就充滿了熱血，充滿了夢(mèng)想。
此刻體內(nèi)的熱血，被沈閑這一句話給徹底點(diǎn)燃，他們感覺(jué)到了身上的雞皮疙瘩都是在升起！
“沈老師！”
“沈老師無(wú)敵，從今天開(kāi)始，沈老師就是我的偶像！”
“沈閑老師，才是真正的老師！”
無(wú)數(shù)的學(xué)生開(kāi)始了歡呼，很多人看著沈閑的身影，都開(kāi)始了熱淚盈眶。
做完這一切，沈閑第一個(gè)開(kāi)始鼓掌。
第二個(gè)鼓掌的，則是寧政！
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，那是民族的驕傲，都是經(jīng)過(guò)歷史的沉淀下來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)是充數(shù)的！
“好了嗎？”鼓完掌，沈閑看向那九個(gè)身穿黑袍的學(xué)生。
其中一個(gè)領(lǐng)頭的學(xué)生對(duì)沈閑開(kāi)口：“好了，沈老師?！?/p>
“請(qǐng)退后，把場(chǎng)地讓給表演者們?！鄙蜷e說(shuō)到，與眾多學(xué)生退到了二十多米外，幾乎要退到了舞臺(tái)的邊緣。
全場(chǎng)的燈光黑暗了下去。
舞臺(tái)中央，只有熔爐發(fā)出的宏光照亮了一方天宇，八道身穿黑色長(zhǎng)袍的身影各自站立一個(gè)方位，每個(gè)人的手中皆是拎著兩個(gè)特制的鐵籠。
領(lǐng)頭的學(xué)生是一個(gè)十六歲的少年，用坩堝從熔爐中舀出來(lái)一勺如巖漿般的鐵水。
飛濺的火星在他睫毛上短暫停留，像上古神鳥垂落的翎羽。
這個(gè)曾因打架被處分的少年此刻表情專注，古銅色臉龐反射著爐火，將稚嫩的臉龐映照的通紅，清晰的呈現(xiàn)在了大屏幕上，
“來(lái)！”少年說(shuō)道。
其中一個(gè)學(xué)生舉著鐵籠走了過(guò)去。
兩個(gè)鐵籠都有籃球大小，中間有一根鐵管焊接，長(zhǎng)約兩米左右。
第一勺鐵水裝進(jìn)鐵籠中，隨著少年的揮舞鐵籠，被擊中的鐵水轟然炸裂，三萬(wàn)六千顆火星掙脫地心引力，在離地十五米的空中編織出立體的火網(wǎng)！
黑暗中，盡都是點(diǎn)點(diǎn)碎光，如無(wú)數(shù)的火星，如無(wú)數(shù)的螢火蟲，更如同浩瀚宇宙中，閃爍的繁星！
緊接著是第二個(gè)學(xué)生上前，他纏著繃帶的手舉起特制鐵籠，鐵花撞上鋼絲網(wǎng)的剎那迸濺出藍(lán)紫色光瀑。
這是他實(shí)驗(yàn)了四十三次的改良技法——用稀土涂層的金屬網(wǎng)接住鐵水，讓千年技藝與現(xiàn)代化學(xué)碰撞出孔雀開(kāi)屏般的漸變光暈。
滾燙的星雨在他們的頭頂上跳舞，那些曾被稱作“廢鐵”的差生們，此刻在火光照耀下如同九個(gè)破開(kāi)黑暗的將軍！
他們屹立在那里，身形挺拔，不可撼動(dòng)。
所有人的觀眾只有一個(gè)感覺(jué)——美哭了！
“臥槽臥槽臥槽，這就是非遺打鐵花嗎，我還是第一次見(jiàn)，這也太漂亮了吧！”
“原來(lái)老祖宗玩的這么好，我還是第一次見(jiàn)打鐵花??！”
“今天這個(gè)節(jié)目，真的讓我大開(kāi)眼界了??！”
“沈閑不僅為我們展示了最前沿的科技，也為我們展示了最傳統(tǒng)的中國(guó)文化！”
寧政不斷的鼓掌，看向沈閑的身影，嘴角不自覺(jué)的勾勒出了一縷自己都不易察覺(jué)的微笑。
這小子，實(shí)在是讓人討厭不起來(lái)啊。
穩(wěn)了。
小媽看到寧政的表情，低頭笑了笑。
外國(guó)的那些師生們被震撼的不行，感覺(jué)到了頭皮都是在發(fā)麻。
外國(guó)的不少論壇都爆了，全部都是在討論著這個(gè)節(jié)目。
安穩(wěn)的臉色陰沉的可怕，孟宴舟也是捏緊了拳頭。
似乎……要輸了！
《分?jǐn)?shù)金字塔》這個(gè)立意也很好，但相比于沈閑策劃的節(jié)目，那就顯得太蒼白，太平庸了！
關(guān)鍵是，沈閑的這個(gè)節(jié)目，才進(jìn)行了四分之三??！
“下面開(kāi)始這個(gè)節(jié)目的最后一個(gè)篇章……”
“廢稿重組計(jì)劃！”
主持人的聲音響起。
眾人頓時(shí)再次神情一震。
來(lái)了！