“不是，是小南南把哥哥，從一個(gè)變成了兩個(gè)?！?/p>
“唉？你怎么讓他變成兩個(gè)的？”
“小南南用的增倍法，小美阿姨教的。”
“小美？”
蘇顏醒了，然后問(wèn)小美，【你教小南南什么了？】
小美得意道：【小南南很聰明，小美就把系統(tǒng)世界史還有一些基本的系統(tǒng)程序算法教給了他。沒(méi)想到他活學(xué)活用在了第三十八個(gè)子嗣的身上，孺子可教也！】
【還孺子可教也，他只是個(gè)小嬰兒……不對(duì)，是胎兒！】
【胎教更好！宿主放心?！?/p>
【不放心也已經(jīng)教了，那現(xiàn)在我要生兩個(gè)？】
【是的宿主，生子獎(jiǎng)勵(lì)也是雙份的?！?/p>
【這還差不多?！?/p>
【宿主要再給小南南找個(gè)鄰居?！?/p>
……