秦州的音樂版權(quán)意識很重，林淵把歌往公司上面一備份就不用擔(dān)心出什么幺蛾子了。

    第二天。

    林淵回歸了正常的校園生活。

    不過作曲系今天上午只有一節(jié)課，上完課時(shí)間還早，同學(xué)們都陸續(xù)回宿舍打游戲了。

    林淵不打算回去。

    沒有了考試的壓力，雖然他上課表現(xiàn)的依然認(rèn)真，但他已經(jīng)從課余時(shí)間已經(jīng)解放了出來，自然不會把這寶貴的功夫浪費(fèi)在宿舍里。

    那休息的時(shí)候干點(diǎn)什么好呢？

    林淵想了想，發(fā)了條簡訊給洛簡和夏繁，問兩人有沒有時(shí)間出來，結(jié)果遭到了二人的拒絕——

    他倆還有課。

    雖然同屬一個(gè)大學(xué)，林淵跟洛簡和夏繁更是打小就在一起玩耍的鐵三角，不過因?yàn)槿朔謱俨煌瑢I(yè)的關(guān)系，三人大多數(shù)時(shí)候都是見不著面的。

    林淵也不失望。

    因?yàn)樗氲搅耸虑樽?。那就是去琴房彈鋼琴?br />
    系統(tǒng)獎勵(lì)了林淵專業(yè)級鋼琴技術(shù)，林淵還沒試過呢。

    剛好《大魚》的編曲又是以鋼琴作為核心樂器，所以林淵想要試試自己現(xiàn)在的鋼琴水平，合適的話他甚至都考慮自己來完成編曲里的鋼琴部分。

    十分鐘后。

    林淵抵達(dá)了琴房。

    秦州藝術(shù)學(xué)院很注重音樂人才的培養(yǎng)，所以有好多公眾琴房是長期對學(xué)生開放的，甚至連各個(gè)房間擺放的鋼琴品牌都不同，三角琴立式鋼琴更是應(yīng)有盡有，盡量給學(xué)生以最大的選擇空間。

    這就方便了林淵。

    因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間點(diǎn)大多數(shù)學(xué)生都在上課，所以這些琴房此刻都空蕩蕩的沒什么人，他想彈哪臺鋼琴就可以彈哪一臺鋼琴。

    沿著琴室的長廊行走。

    林淵在最盡頭的琴房找到了自己相中的目標(biāo)。

    這是一架典型的立式鋼琴，材質(zhì)華貴的琴鍵，瓷白色的漂亮烤漆，流線型的造型結(jié)構(gòu)，明顯要比其他琴室的鋼琴高一個(gè)檔次！

    就這兒了。

    林淵進(jìn)入房間，坐在鋼琴前，隨手彈奏了一段原主記憶中的藍(lán)星經(jīng)典曲目，《心愿》。

    之所以會彈這首曲子，主要是因?yàn)閼涯睢?br />
    這是母親教他的第一首鋼琴曲，他曾經(jīng)一度被這首曲子折磨到發(fā)瘋。

    可如今再彈，林淵竟然覺得有些親切——

    這應(yīng)該是原主的感受。

    但也是林淵此刻的感受。

    而除了親切之外，林淵最大的感受就是，他每一次按下的琴鍵，都是那么的舒適，無論音律的節(jié)奏還是技巧，都自然而然的出現(xiàn)在他的心中。

    “果然比以前厲害好多?！?br />
    記憶中很多原主解決不了的彈奏問題，全部都能輕而易舉的解決。以前林淵照著譜子彈奏這首曲子都吃力

    現(xiàn)在他不但能流暢把整首曲子彈下來，甚至還能舉一反三，進(jìn)行一些小小的改編。

    此外包括踏板運(yùn)用的一些細(xì)節(jié)，踩踏的深淺以及節(jié)奏運(yùn)用，和這些細(xì)節(jié)完成后對每一個(gè)音質(zhì)的提升，他都能注意到。

    他的指法前所未有的靈活。

    還有曲子中諸如雙音之類的技術(shù)難點(diǎn)，他如今也揮灑自如，整首曲子演奏下來，林淵幾乎要愛上彈鋼琴的感覺了。

    五分鐘后。

    整首《心愿》終于彈完了，突飛猛進(jìn)的鋼琴水平，讓林淵變得信心滿滿！

    他決定試試《夢中的婚禮》。

    不過在林淵即將按下第一個(gè)音符之時(shí)，卻是被一道略帶冰冷的聲音打斷了：“誰讓你進(jìn)來的？”

    林淵抬頭。

    門口站著一名穿著黑色外套的長發(fā)女生，陽光傾瀉在背后，襯托出她高挑的身姿，卻掩蓋不了她清冷的氣質(zhì)，那雙漂亮卻冰冷的眼睛，正與林淵四目相對。

    “這不是公共區(qū)域嗎？”

    林淵覺得這女生莫名其妙。

    女生皺了皺眉：“你不認(rèn)識我？”

    林淵愈發(fā)莫名：“我們以前見過嗎？”

    女生眼底閃過一絲無奈，表情卻逐漸恢復(fù)平淡：“這架鋼琴屬于我，至于這間琴房，學(xué)校特許只能由我使用，所以你不要再用你那蹩腳的琴技折磨我的鋼琴了?！?br />
    林淵只能起身道：“那我讓給你了?！?br />
    女生認(rèn)真糾正：“不是讓，而是還，因?yàn)檫@本來就是我的鋼琴?！?br />
    “好吧，還給你?！?br />
    林淵走向門口，但與女孩擦肩而過之時(shí)，女孩忽然道：“試圖引起我注意的人有很多，但你采用了最為惡劣的方式，這種行為真的讓我很困擾。”

    “什么？”

    林淵一頭霧水。

    女孩從包里取出了紙巾，一邊低頭認(rèn)真擦拭著剛剛被林淵使用過的琴鍵，一邊回應(yīng)：“另外，阿比蓋爾的《心愿》雖然是我最愛的曲子，但不代表誰來彈奏我都會喜歡，你的水平是比其他追求者強(qiáng)點(diǎn)，但還達(dá)不到打動我的標(biāo)準(zhǔn)，另外，我不喜歡玫瑰，已經(jīng)丟樓下垃圾桶了。”

    “哦?！?br />
    林淵覺得對方應(yīng)該是誤會什么了，倒也沒生氣，也沒打算解釋，反正又不會掉塊肉，他只是認(rèn)真提醒了一句：

    “我彈琴前洗過手。”

    有些愛護(hù)鋼琴的人會格外注重衛(wèi)生，生怕琴鍵沾上太明顯的指紋，林淵以為這是公共琴室，所以懷著公德心，特意用肥皂洗了手才彈琴的。

    女孩沒搭理他，繼續(xù)擦拭。

    甚至連林淵并沒有碰的琴身都沒放過。

    林淵只能換個(gè)房間。

    在另一臺鋼琴前坐下，林淵即將彈奏時(shí)忽然想起剛剛那女孩評價(jià)自己的技術(shù)很蹩腳，忍不住詢問好久沒聯(lián)系的系統(tǒng)：“我的水平真的很蹩腳嗎？”

    “并沒有。”

    “那就好?！?br />
    林淵剛松了口氣，就聽到系統(tǒng)回答：“對于擁有更高演奏水平的人來說，琴技比他們差的人都屬于蹩腳的范疇?！?br />
    “……”

    原來是這樣啊。

    林淵沒想到剛剛那女孩的琴技竟然比自己還好，要知道自己可是系統(tǒng)賦予的專業(yè)級水平。

    大概她是屬于鋼琴天才一類的人物吧。

    也沒多想，林淵開始彈奏自己從白銀寶箱里得到的《夢中的婚禮》。

    ……

    終于清理完鋼琴了。

    顧夕坐在鋼琴前，心情有些郁悶。

    作為父親送她的禮物，這臺鋼琴從七歲時(shí)就陪伴著顧夕了。

    進(jìn)了秦藝之后，她甚至跟校方請求，把這臺自己已經(jīng)產(chǎn)生感情的鋼琴帶到學(xué)校來。

    可以說，從擁有這臺鋼琴屬于顧夕的那一刻起，就再也沒人碰過這臺鋼琴了。

    可就因?yàn)樽约鹤蛲砭毲偬?，走得時(shí)候忘了鎖門，這臺鋼琴，今天竟然被一個(gè)陌生人使用了。

    這就好像自己牙刷被陌生人使用了一樣，讓顧夕心里很不舒服。

    這也導(dǎo)致她今天練琴的興致都被破壞了。

    而就在她心情有些煩躁之時(shí)，耳邊忽然響起一道陌生的鋼琴曲。

    典型的g小調(diào)呢。

    顧夕靜靜的傾聽著。

    琴音陣陣，溫暖如風(fēng)，柔如彩虹，當(dāng)浪漫開始席卷，琴音就甜美到仿佛有蜜糖融化在心間一般，似乎自己正處于婚禮教堂一般……

    不，不是這樣。

    細(xì)品之后這首曲子卻又不全是浪漫甜美，更像是一種無望的愛情，只能徘徊夢中，想要擁抱又害怕驚醒般患得患失，直到看見穿著婚紗的女人在虛幻的婚禮中翩翩起舞。

    時(shí)快時(shí)慢。

    忽高忽低。

    當(dāng)一首曲子結(jié)束，顧夕在片刻的恍惚之間，竟有種夢醒夢碎之感，她怔怔的看著眼前的鋼琴，忽然起身狂奔出去，試圖尋找聲源，但卻始終沒能找到剛剛那首曲子的彈奏者。

    “是誰？”

    她眼神閃著光。

    這時(shí)旁邊忽然湊過來一個(gè)油頭粉面的男生，輕笑道：“顧大女神，不喜歡就扔了也沒關(guān)系，但能告訴我不喜歡玫瑰的話，你喜歡什么花兒嗎？”

    “你是誰？”

    顧夕正處于找不到演奏者的失落中，忽然被人打斷，眉頭立刻就皺了起來，冷聲道：“剛剛的玫瑰是你送的？”

    男生道：“是我?！?br />
    顧夕張了張嘴，旋即臉色更冷了：“我喜歡你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，我花粉過敏?！?br />
    男生：“……”