就在新動畫陸續(xù)播出這段時間，林淵的兒歌專輯也錄制的差不多了，選的歌曲都是在前世有著極高傳唱度的。

    第一首，《捉泥鰍》。

    第二首，《魯冰花》。

    第三首，《小螺號》。

    第四首，《春天在哪里》。

    第五首，《外婆的澎湖灣》。

    第六首，《蟲兒飛》。。

    第七首，《小燕子》。

    第八首，《大風(fēng)車》。

    第九首，《小星星》。

    第十首，《蝸牛與黃鸝鳥》。

    第十一首，《讓我們蕩起雙槳》。

    其中有幾首林淵交給了魚王朝的歌手演唱，還有一些則是安排了一些孩子唱。

    就這樣。

    三天過去。

    羨魚的兒歌專輯正式發(fā)布了。

    當(dāng)專輯登上各大音樂點播軟件，早已迫不及待的網(wǎng)友們第一時間點擊播放！

    ……

    秦洲。

    某戶人家。

    歌聲在響。

    “池塘里水滿了雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍；天天我等著你，等著你捉泥鰍；大哥哥好不好咱們?nèi)プ侥圉q……”

    孩子聽的入迷。

    父母則是相視而笑。

    童年捉泥鰍，是很多農(nóng)村長大的人的集體回憶，記得還有掏龍蝦之類活動來著，沒想到羨魚竟然也能寫出《捉泥鰍》這樣的歌曲，他也是農(nóng)村長大的嗎？

    ……

    齊洲。

    某單身公寓。

    歌聲同樣在響。

    “天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽；夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花?！?br />
    孤獨的椅子上。

    聽歌的女孩眼眶泛紅。

    她沒想到自己會被一首叫做《魯冰花》的兒歌感動到想哭，或許自己只是想媽媽了吧。

    ……

    楚洲。

    某地鐵。

    母親帶著放學(xué)的女兒一起聽《小螺號》。

    “小螺號滴滴滴吹，海鷗聽了展翅飛。小螺號滴滴滴吹，浪花聽了笑微微?！?br />
    女兒非常喜歡。

    母親露出笑容。

    母女倆依偎在一起。

    ……

    燕洲。

    這邊是春天。

    某游樂場赫然在播放《春天在哪里》。

    “春天在哪里呀春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里?！?br />
    游樂場內(nèi)。

    人來人往。

    小朋友們不知道從第幾遍起，竟然學(xué)會了，跟著哼唱起來。

    ……

    韓洲。

    一對兄妹正在聽《外婆的澎湖灣》。

    聽到一半，這對約莫都十歲出頭的兄妹，眼眶同時紅了。

    “這首是唱外婆嗎？”

    “我想外婆了。”

    “我也是?！?br />
    “外婆去哪了？”

    “天堂?！?br />
    ……

    趙洲。

    某個臥室。

    母親輕輕哼唱剛剛學(xué)會的《蟲兒飛》。

    “黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，只要有你陪?！?br />
    在母親的歌聲中，孩子漸漸睡著。

    露出幸福的笑容。

    母親替孩子蓋好被子，關(guān)上燈光，躡手躡腳的走出房間。

    ……

    魏洲。

    某幼兒園。

    音樂老師微笑道：“接下來我們要學(xué)習(xí)的歌曲叫做《小燕子》，大家知道小燕子嗎？”

    五分鐘后。

    幼兒園內(nèi)。

    孩子們的歌聲在飄蕩。

    “小燕子穿花衣，年年春天到這里，我問燕子你為啥來，燕子說這里的春天最美麗。”

    ……

    中洲。

    晚上。

    孩子吵著要看星星。

    父母帶著孩子抬頭看向天空的星星。

    孩子突然問：“爸比你會唱《小星星》嗎？”

    爸爸一愣。

    孩子自己就唱了起來, 一個小時前才學(xué)會的：“一閃一閃亮晶晶, 滿天都是小星星?！?br />
    ……

    某ktv。

    麥霸舉起話筒：“兄弟們, 我要唱一首剛剛學(xué)會的兒歌！”

    兒歌？

    在朋友和女友不解的目光中，年輕男人放聲歌唱。

    這邊已經(jīng)有音源了。

    “大風(fēng)車吱呀吱喲喲地轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景呀真好看, 天好看，地好看, 還有一起快樂的小伙伴?！?br />
    眾人哄笑。

    這竟然是羨魚寫的兒歌！

    ……

    星芒。

    公司內(nèi)。

    各大作曲部都在聽歌。

    比如十樓, 歌聲正傳遍各大辦公室：“啊門啊前一棵葡萄樹, 啊嫩啊嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重地殼呀, 一步一步地往上爬?！?br />
    作曲人們笑瘋了。

    “魚爹這才是童心未泯啊！”

    “太好聽了，每一首都非常好聽！”

    “這張專輯里的兒歌，以后肯定會傳唱率特別高！”

    “這首叫什么來著？”

    “好像是《蝸牛與黃鸝鳥》?！?br />
    ……

    家中。

    林淵發(fā)完之后, 自己也整個聽了一遍, 感覺很是奇妙, 好像夢回地球一般。

    而此時。

    耳機(jī)里響起的是主打歌《讓我們蕩起雙槳》。

    “讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻?！?br />
    為什么這首是主打？

    因為林淵覺得這首寓意好。

    聽到這首歌，他的腦海中就會浮現(xiàn)出童年的種種美好。

    仿佛真的有“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”。

    ……

    專輯的歌曲數(shù)量沒有規(guī)定。

    基本上有個五首以上歌曲就能稱之為專輯了。

    說來神奇。

    林淵在藍(lán)星還是第一次發(fā)專輯, 所以誠意很足，足足準(zhǔn)備了十一首歌。

    林淵甚至想著。

    明年的兒童節(jié)繼續(xù)寫一些兒歌發(fā)布。

    而林淵這么干的本意, 真的只是給孩子們送上一份兒童節(jié)大禮包。

    包括第二少兒頻道的那些動畫片。

    包括楚狂那本尚未發(fā)布的《小王子》。

    這些都屬于兒童節(jié)神秘大禮包的一部分。

    誰知道。

    這張兒歌專輯，不但讓孩子們多了很多首音樂課上需要學(xué)習(xí)的新歌, 同時也讓很多成年人被集體勾起了童年回憶！

    ……

    網(wǎng)絡(luò)上！

    好評如潮！

    “太喜歡這張專輯了，本來以為都是給孩子聽的歌, 結(jié)果我比孩子還要喜歡，《魯冰花》直接把我給聽哭了！”

    “魚爹終于出了些好學(xué)的歌！”

    “哈哈哈哈，兒歌你們要都學(xué)不會就別說自己是羨魚粉絲了?！?br />
    “聽完《外婆的澎湖灣》淚崩了！”

    “表面是兒歌，其實有不錯的內(nèi)涵，比如那首特別打動人的《蟲兒飛》?！?br />
    “那個《蝸牛與黃鸝鳥》太經(jīng)典了！”

    “啥也別說了，我捉泥鰍去了！”

    “聽著這些歌曲，仿佛又回到了童年！”

    “孩子特別喜歡, 我比孩子還要喜歡！”

    “這就是我喜歡羨魚的原因，不是有一顆赤子之心，又怎么能寫出這么多精彩的兒歌呢？”

    ……

    音樂圈。

    無數(shù)曲爹都傻眼了。

    “這條魚真會玩，兒歌都能玩的這么溜。”

    “我去聽了下, 旋律還不簡單，比如那首《小星星》，天才般的創(chuàng)作！”

    “這條魚本就是天才啊。”

    “他很擅長用最簡單的旋律，寫出最經(jīng)典的歌曲?！?br />
    “記得之前的《生日快樂歌》也是這樣，一句歌詞唱到頭，偏偏讓人那么難忘。”

    “就連我女兒過生日，我們一家都是給她唱的《生日快樂歌》?！?br />
    “以后你有孫子孫女了，只怕還要給孫子孫女唱羨魚這些兒歌呢?！?br />
    “哈哈哈，這些兒歌質(zhì)量沒問題?！?br />
    “做胎教音樂都可以了?！?br />
    “誒？”

    “你們看這個賽季榜?！?br />
    “我怎么瞅著羨魚要登頂了？”

    “不是吧，兒歌專輯，登頂藍(lán)星賽季榜？”

    沒錯。

    此時。

    藍(lán)星賽季榜。

    羨魚這張兒歌專輯的發(fā)布，雖然已經(jīng)接近月中，但隱隱的竟有直沖賽季榜冠軍的趨勢！