他的擔(dān)憂不是沒(méi)有道理。
藍(lán)離沒(méi)接觸過(guò)那三個(gè)孩子，但是看過(guò)當(dāng)時(shí)的視頻。
三孩子完全屬于淳樸老實(shí)人。
就這三個(gè)普通孩子，林立放貴族學(xué)校去，這是要他們自卑死嗎？
“小籃子，有個(gè)東西叫做生存壓力，極端環(huán)境能促使人極限成長(zhǎng)?！绷至㈦p眼閃爍著操控全局的智謀，“再說(shuō)了，你以為就這三個(gè)人嗎？”
“還有人？”藍(lán)離感覺(jué)自已腦袋有點(diǎn)不夠用。
他不住的驚疑看著林立。
這腦袋瓜到底什么做成的？
里面含有什么成分？
短短幾分鐘感覺(jué)什么都想到，什么都布局好了??？
“天宇吃了這么大的虧，你當(dāng)他沒(méi)脾氣嗎？”林立笑道，“人好歹是個(gè)魔都大少爺，什么時(shí)候受過(guò)這樣的委屈，不得把場(chǎng)子自已找回來(lái)？”
“你的意思是說(shuō)，王天宇會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去？”
“你是不是傻，他轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去，跟你轉(zhuǎn)學(xué)跟過(guò)去有什么區(qū)別？不還是會(huì)讓人覺(jué)得我派過(guò)去的嘛？”
“那是？”
“懶得跟你解釋這么多，你看著吧！”林立不想浪費(fèi)口水，“我們?cè)摶厝チ?，現(xiàn)在這時(shí)間，大號(hào)都可以上完了，別讓同學(xué)們擔(dān)憂了?！?/p>
藍(lán)離迫切想要知道林立的計(jì)劃，瞧見(jiàn)他不打算細(xì)說(shuō)，準(zhǔn)備回去，連忙拉住他的胳膊。
“大哥，詳細(xì)講講唄，我特別想知道完整計(jì)劃，和你怎么想出來(lái)的，”
他自認(rèn)，自已可沒(méi)林立那個(gè)腦子。
要是換做自已遇到這事，肯定是找人一起合謀。
想報(bào)復(fù)方法起碼想個(gè)幾天。
實(shí)在不行，最后才是他的買買買計(jì)劃。
可林立呢？
這才多少時(shí)間，就想到了這么多，并且他好像還特別擅長(zhǎng)利用人心..
嘶..
忽然之間，藍(lán)離想要進(jìn)部了！
“拭目以待?！?/p>
林立神秘一笑，隨后雙手環(huán)到腦后，一臉輕松得走回教室，“小籃子，你要學(xué)習(xí)的東西還有很多?！?/p>
“額..大哥..”
這一聲大哥，藍(lán)離喊的是真心實(shí)意。
他是徹徹底底的有點(diǎn)服氣林立了，有這個(gè)智囊在身邊，何愁不能掌控家族？
不過(guò)他也沒(méi)再繼續(xù)刨根問(wèn)底，他知道一個(gè)道理。
想讓你知道，自然會(huì)告訴你！
不想讓你知道，你怎么問(wèn)都人都不會(huì)說(shuō)！
“走快點(diǎn)，趁現(xiàn)在趕緊再演一波，控制一下輿論，多好一個(gè)拉攏其他學(xué)校學(xué)生的機(jī)會(huì)！”
林立腳步微微一頓，轉(zhuǎn)頭催促道。
“??？法克嘞...”
藍(lán)離是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他居然還打算利用這個(gè)事情進(jìn)行拉票！
....
少年班教室中。
此時(shí)語(yǔ)文課是真沒(méi)必要繼續(xù)上了。
何囧正在不斷安撫暴動(dòng)的學(xué)生們。
“干，居然侮辱我班長(zhǎng)，同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)，放學(xué)堵昊途校門口去？”石森林怒氣沖沖道。
作為林立的貼身警衛(wèi)員，一心忠誠(chéng)的他，恨不得現(xiàn)在就過(guò)去滅了那個(gè)什么莽！
“要我說(shuō)，人肉那個(gè)什么莽，老師經(jīng)常說(shuō)，上梁不正下梁歪，他那個(gè)熊樣，他爹也不是什么好東西，直接讓他爸爸道歉！”程俊宇站著身子，眉頭緊皺露出極度不爽的神色。
管乾道：“誒，禍不及家人，我們學(xué)生的事情，要我們學(xué)生自已解決！”
張益達(dá)望向管乾，“管乾，你腦子比較活，你說(shuō)該怎么搞！”
夏溪精致的小臉龐此刻也浮現(xiàn)著生氣之色。
班長(zhǎng)是她未來(lái)老公呢！
現(xiàn)在的她，滿心滿眼都是林立，可是現(xiàn)在居然有人罵她未來(lái)老公！
她那么好脾氣的人現(xiàn)在怒氣也是表現(xiàn)在臉上。
大眼睛紅彤彤的，感覺(jué)很委屈。
“太過(guò)分了！”夏溪輕哼著，抬頭望向管乾，“你們?nèi)サ臅r(shí)候一定要叫我，我要為班長(zhǎng)討回公道！”
宋怡雪：“還有我，那個(gè)人侮辱班長(zhǎng)就是侮辱我們，侮辱我們少年班，哼..”
程悠雪：“加我一個(gè)！”
一個(gè)個(gè)少年班學(xué)生紛紛表態(tài)。
勢(shì)必要給林立找回公道。
哪怕平時(shí)不怎么合群的米歇爾和蘇菲臉上也表現(xiàn)著不悅。
而克雷吉和雷利安兩人相互望了一眼后，則是一句話也不說(shuō)。
何囧很是無(wú)奈，不斷安撫他們。
“同學(xué)們，我知道你們很生氣，雖然他們的話語(yǔ)和做法確實(shí)不當(dāng)，但我們不能跟他們一樣?！?/p>
“何老師，你不要?jiǎng)裎覀?，這次我意已決，必須給班長(zhǎng)討要個(gè)說(shuō)法！”
學(xué)生們情緒很是暴躁，根本聽(tīng)不進(jìn)去。
除了少年班的人憤怒外。
直播間中，網(wǎng)絡(luò)上，林立的粉絲們均是異常生氣。
人民的班長(zhǎng)被人侮辱了！
況且，余莽是用一個(gè)職業(yè)去侮辱人的。
著實(shí)是點(diǎn)燃了絕大多數(shù)人的不滿。
“臭撿垃圾的？這TM不僅是在打林廳的臉，是在罵所有從事這行業(yè)的勞動(dòng)者啊！”
“這小孩成功引起公憤了，人肉他！”
“這句話太傷人自尊心了，剛林立那臉色，我不知道他心得有多難受！”
“什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)林廳這表情，有點(diǎn)擔(dān)心林廳了！”
“兄弟們，別去人肉小孩，也別去網(wǎng)曝帶節(jié)奏，孩子犯錯(cuò)應(yīng)該正確去引導(dǎo)他，我們這樣去人肉，小孩子心理會(huì)扛不住的！”
“讓他父母出來(lái)道歉！”
網(wǎng)友們顯然已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，相關(guān)媒體更是抓住這個(gè)熱點(diǎn)快速編寫稿子發(fā)上去。
【你就是個(gè)臭撿垃圾的，什么教育能讓一個(gè)小孩說(shuō)出如此侮辱人的話語(yǔ)？】
【林立破防，甬城少時(shí)隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)風(fēng)云突變！】
【王天宇深入虎穴，失敗告終！】
一條條娛記新聞如雨后春筍充斥在各大論壇上。
這時(shí)。
少年班中。
林立神色沮喪，整個(gè)人看起來(lái)很是落寞，仿佛被抽干了精氣神一般，失魂落魄的回到教室。
石森林他們見(jiàn)到班長(zhǎng)回來(lái)，哪管什么課堂紀(jì)律，立刻一窩蜂的圍上去勸解，安慰，提議...
“班長(zhǎng)，別聽(tīng)那個(gè)人的話??！我?guī)湍闳ヅ?！”石森林看林立的神色，怒氣更甚?/p>
夏溪擠出人群，小手拉住林立的衣角，輕輕擺動(dòng)了一下，心疼寬慰道：“班長(zhǎng)你別難過(guò)~~~”
柳雨煙更是貼心的從口袋中取出紙巾，遞過(guò)去一張，“班長(zhǎng)，心里難受就哭吧，我?guī)湍悴裂蹨I..沒(méi)人會(huì)笑話你的..”