林凡看著鄭開(kāi)有些無(wú)奈的開(kāi)口。
如果是在幾年前有這樣的機(jī)會(huì)，他肯定就同意了。
不過(guò)現(xiàn)在嘛，高學(xué)歷對(duì)林凡而言其實(shí)只是個(gè)附加的選項(xiàng)，如他所說(shuō)，他之所以沒(méi)有放棄，學(xué)習(xí)只是為了提升自己而已，并不是指望著通過(guò)學(xué)習(xí)和考試來(lái)為自己帶來(lái)什么好處。
他想要的東西自然會(huì)通過(guò)其他渠道去爭(zhēng)取，考試，對(duì)他而言確實(shí)是效率比較低的一條路。
“這樣啊，你穿上這身校服還真像是個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我倒是忽略這一點(diǎn)了?！?/p>
鄭開(kāi)看著林凡苦笑一聲，臉上露出幾分失望之色。
錯(cuò)過(guò)林凡這樣的好學(xué)生實(shí)在是他們學(xué)校的損失啊。
奈何林凡剛剛才立了大功，他也不好強(qiáng)迫林凡，于是只能轉(zhuǎn)移了話題。
“既然你不愿意，那我也就不多廢話了?！?/p>
“除了這事以外，其實(shí)我還有件事要請(qǐng)教你一下，不知道可不可以？”
林凡自然知道校長(zhǎng)把他留在這里，肯定是要重要的事要商量，只是他沒(méi)想到除了請(qǐng)自己入學(xué)以外，校長(zhǎng)還有事要找他。
要知道，站在學(xué)校的層面，自己這個(gè)商人能創(chuàng)造的價(jià)值實(shí)在是不多，所以他很好奇鄭開(kāi)會(huì)說(shuō)什么。
“鄭校長(zhǎng)，您太客氣了，有什么話直說(shuō)便可?！?/p>
鄭開(kāi)看著林凡沉吟道：“你之前說(shuō)你是請(qǐng)了個(gè)私教老師一直在教你，所以才會(huì)有這么好的成績(jī)?！?/p>
“我們不可否認(rèn)你自身的天賦與努力，但是一塊再好的璞玉也需要一個(gè)非常優(yōu)秀的打磨師去打磨，才能變成優(yōu)美的雕塑?！?/p>
“想來(lái)你說(shuō)的這位私教老師也是一個(gè)非常厲害的人物，所以我想問(wèn)問(wèn)你，他的來(lái)歷能不能請(qǐng)他到我們學(xué)校來(lái)任職？”
“你放心，哪怕他沒(méi)有考過(guò)正規(guī)的教師資格證，但只要他愿意過(guò)來(lái)，他想要的一切和一切麻煩我們都會(huì)替他解決?！?/p>
這個(gè)世界上有很多規(guī)矩，這些規(guī)矩約束著這個(gè)世界能在一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的環(huán)境下運(yùn)營(yíng)，就比如說(shuō)想要在一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師，要有教師資格證，想要在醫(yī)院行醫(yī)，需要考過(guò)醫(yī)師資格證。
然而這些東西都是可以能被打破的，如同校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣，哪怕教導(dǎo)林凡的人只是個(gè)沒(méi)有考過(guò)各種證的赤腳老師，他們也可以幫對(duì)方補(bǔ)全一切手續(xù)。
這，便是所謂的特事特辦了。
聽(tīng)到校長(zhǎng)的話，林凡有些驚訝，但同時(shí)又有些恍然。
這個(gè)理由倒在情理之內(nèi)。
這位鄭校長(zhǎng)先生問(wèn)他自己愿不愿意入學(xué)，自己不愿意入學(xué)，又詢問(wèn)自己的老師愿不愿意入學(xué)，看樣子是確實(shí)對(duì)他們師徒很是喜歡呀。
想到這林凡苦笑一聲，看著他搖頭道：“鄭校長(zhǎng)，此事我是做不了主的，我只是老師的學(xué)生而已，自古以來(lái)還沒(méi)有學(xué)生給老師做主的份，愿不愿意入學(xué)，還請(qǐng)我回去問(wèn)過(guò)我老師再說(shuō)?！?/p>
林凡說(shuō)著，組織了一下語(yǔ)言，委婉提醒鄭開(kāi)道：“我雖然會(huì)替校長(zhǎng)您問(wèn)一句，但也要請(qǐng)校長(zhǎng)您做好準(zhǔn)備，因?yàn)橐晕覍?duì)我老師的了解，他應(yīng)該是不會(huì)同意的?！?/p>
當(dāng)初自己求著楚江教自己一家人，都費(fèi)了那么大的勁。
用楚江的話說(shuō)，他因?yàn)橐恍┙?jīng)歷，不想再教學(xué)生了。
雖然最后還是成功說(shuō)服了楚江，但他連給自己一家人當(dāng)私教都這么抗拒，更別說(shuō)來(lái)學(xué)校教書了。
“哈哈哈，這個(gè)我自然明白，只要你提一嘴就好了，無(wú)論這位老師愿不愿意來(lái)，我們都不強(qiáng)求?！?/p>
“嗯，鄭校長(zhǎng)放心，如果可以回去，以后我也會(huì)多多勸他的?！?/p>
“行，那就辛苦你了，林凡，記住，你是現(xiàn)在始終是我們第一高中的學(xué)生，以后遇到什么需要幫忙的事，你就盡管來(lái)找我，這次的事算我欠你一個(gè)人情，能幫忙的我一定幫忙?！?/p>
鄭開(kāi)看著林凡鄭重開(kāi)口，這不僅是他的意思，也是縣里其他領(lǐng)導(dǎo)的意思。
畢竟林凡本身不是學(xué)校的學(xué)生，是為了能在外教活動(dòng)表現(xiàn)得好一點(diǎn)，才被拉過(guò)來(lái)當(dāng)壯丁的。
本質(zhì)上講林凡是幫了他們大忙了，他們總不能得了好處不認(rèn)人。
“好，校長(zhǎng)放心，只要是需要有您幫助的地方，我不會(huì)跟您客氣的。”
兩人又閑聊了幾句，隨后林凡便告辭離開(kāi)了。
騎上摩托車，懷揣著那位外教給的德國(guó)制造的高級(jí)鋼筆，林凡心里有些感慨。
果然呀，書到用時(shí)方恨少，自己這段時(shí)間這么努力，除了在皮草生意上費(fèi)心思，每天也不忘學(xué)習(xí)，很少有休息的時(shí)間，累得不行。
努力終究還是換來(lái)了好的回報(bào)，努力背誦的各種單詞句式再結(jié)合自己前世的口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)，終于讓自己在這一次外教活動(dòng)中大放異彩，
并且也順利讓縣里的領(lǐng)導(dǎo)欠了自己一個(gè)人情，以后要是求他們辦點(diǎn)事，也就簡(jiǎn)單多了。
腦海里回想起楚江跟他提過(guò)的國(guó)家重點(diǎn)扶持企業(yè)，林凡便有些蠢蠢欲動(dòng)。
本來(lái)還擔(dān)心即便把生意做到一定規(guī)模符合了企業(yè)為政府扶持的要求，自己也未必能競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)某些人。
但這次自己在縣城立了這么大的功，一點(diǎn)要求都沒(méi)提，其實(shí)就是刻意要留著這份人情，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用，想來(lái)真到了那個(gè)地步上，上面應(yīng)該會(huì)對(duì)自己放寬要求吧。
心里這么想著林凡騎著摩托車來(lái)到了裁縫鋪，結(jié)果沒(méi)看到人，只有一句留言，讓他早點(diǎn)回家去，謝家眾人和他老婆已經(jīng)提前回去等著給他慶祝了。
林凡暖心一笑，不再猶豫，騎著摩托，便以最快的速度往家里趕。
與此同時(shí)，隨著電視節(jié)目的播出，一些傳言也在逐漸發(fā)酵。
有人開(kāi)始爆出電視上那個(gè)年輕的小哥，并不是第一高中的學(xué)生，而是開(kāi)了一間鋪?zhàn)拥睦习濉?/p>
那些外教和領(lǐng)導(dǎo)們都被騙了，如果不是學(xué)生充當(dāng)翻譯，那么這一次的活動(dòng)也就失去了意義。
畢竟外教活動(dòng)的本質(zhì)，選一個(gè)學(xué)生出來(lái)當(dāng)翻譯的目的，就是為了體現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐耐庹Z(yǔ)教學(xué)水平。
如果單純只是為了找個(gè)翻譯，那么學(xué)校的陳教授就足以勝任，何必急著要找個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生？