“而且虎鯨對(duì)于人類(lèi)的態(tài)度是十分友好的，大部分虎鯨都不會(huì)存在著傷害人類(lèi)的意圖和想法?！?/p>
“甚至有一些虎鯨遇到了意外落水的人，它們都能聽(tīng)得懂救命的含義將人類(lèi)放在背上尋找漁船解救?！?/p>
“在普林西比地區(qū)曾經(jīng)就有過(guò)一次海嘯，是十多只虎鯨將三十多個(gè)落水的人帶到了漁船上。”
說(shuō)到這唐晚晚的停頓了下來(lái)，目光看著眼前三只期待著食物的虎鯨也慢慢俯下了身子伸手拍了拍靠近自己的一個(gè)大腦袋。
“和大部分動(dòng)物不一樣，虎鯨由于智商的緣故它們是存在社會(huì)化的這種概念的。”
“就像是大家想要和一只貓狗熟悉，那么要做的不過(guò)就是用食物建立信任，再通過(guò)不斷地接觸讓它熟悉?！?/p>
“但和虎鯨的溝通則要更加復(fù)雜一些，甚至你完全可以把它當(dāng)成一個(gè)發(fā)育正常的小學(xué)生來(lái)應(yīng)對(duì)?！?/p>
給直播間的觀眾們解釋清楚，隨后唐晚晚也對(duì)著虎鯨開(kāi)口。
“你好！”
“小小只人類(lèi)，你好??！”
這只虎鯨的聲音聽(tīng)起來(lái)很像是一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的小丫頭，但搭配上龐大的體型反而有種異樣的感覺(jué)。
“你在這生活多久了？”
“按照人類(lèi)的時(shí)間算，應(yīng)該有一年了?！?/p>
“一年了啊，那你應(yīng)該也算是成年了?！?/p>
唐晚晚的話(huà)音落下，眼前這只虎鯨明顯愣在了原地，一雙眼睛里充滿(mǎn)了震驚于好奇。
片刻之后，尖銳的爆鳴聲頓時(shí)在整個(gè)大池子里響了起來(lái)。
“大家快來(lái)，這個(gè)小小只人類(lèi)能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)！”
“我遇上能變成人的妖怪了！”
“大家快來(lái)！”
伴隨著這只小女孩虎鯨的呼喚，接連好幾頭虎鯨飛快朝著唐晚晚這邊湊了過(guò)來(lái)。
【晚晚你干了什么，我怎么感覺(jué)它們突然興奮了？】
【這怎么還暴動(dòng)了，晚晚你究竟做什么了？】
【我怎么感覺(jué)這些虎鯨是買(mǎi)票來(lái)看晚晚的？】
一條條彈幕的涌動(dòng)，讓整個(gè)直播間內(nèi)無(wú)比的熱鬧。
只不過(guò)對(duì)于唐晚晚而言，這會(huì)耳邊的聲音就頗有些嘈雜了。
“妖怪，哪里，哪只是妖怪？”
“人類(lèi)，你真的能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)嗎？”
“我就說(shuō)世界上有妖怪吧，你是怎么做到的？”
有時(shí)候不得不說(shuō)動(dòng)物的智商高帶來(lái)的壞處也十分明顯。
至少唐晚晚聽(tīng)著耳邊的聲音就好像走進(jìn)了幼兒園的班級(jí)，除了吵鬧還是吵鬧。
“大家別吵，我不是妖怪，只是一個(gè)普普通通的人類(lèi)。”
“因?yàn)橛羞^(guò)了解，所以大概能理解你們說(shuō)的都是什么意思?！?/p>
像是尋常動(dòng)物，對(duì)于這種長(zhǎng)句是很難理解其中的意思的。
但虎鯨憑借著那發(fā)育健全的腦子，是完全可以理解其中的意思。
“好可惜，我還以為能變成小小只的人呢！”
“就知道是假的，怎么可能會(huì)有妖怪??！”
“又騙我們，兄弟們揍它！”
伴隨著吵鬧的聲音傳來(lái)，幾只虎鯨奔著一開(kāi)始的那只小女孩虎鯨就沖了過(guò)去。
兩只頂住它的肚子，剩余幾只甩動(dòng)尾巴激蕩起水流幾乎沒(méi)費(fèi)什么力氣就讓它在水里面接連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈圈。
【他們好會(huì)玩啊，看著真的好聰明！】
【晚晚能下水和它們玩嗎，感覺(jué)應(yīng)該很有意思！】
【這要是能騎著虎鯨溜一圈，讓我彩票中五個(gè)億都行！】
【不是，你隔這許愿呢？】
虎鯨龐大的體型哪怕只是輕輕一動(dòng)，依舊會(huì)帶來(lái)巨大的浪花。
唐晚晚看著玩鬧起來(lái)的一群虎鯨，整個(gè)人也不得不后退了幾步躲過(guò)了襲擊過(guò)來(lái)的水浪。
宋園長(zhǎng)不知道什么時(shí)候拉著王格湊到了唐晚晚的旁邊。
看著李教授在和工作人員交代什么，接著這個(gè)機(jī)會(huì)壓低了聲音和唐晚晚商量了起來(lái)。
“晚晚，能不能幫我個(gè)忙？”
“園長(zhǎng)您說(shuō)！”
“是這樣，一會(huì)能不能想辦法讓那老東西介紹介紹那邊的儀器，這玩意我有點(diǎn)看不懂?！?/p>
聽(tīng)到宋園長(zhǎng)的話(huà)，唐晚晚也將目光放在了不遠(yuǎn)處的一個(gè)大型儀器上。
“好，我一會(huì)想辦法讓園長(zhǎng)介紹一下?！?/p>
答應(yīng)了宋園長(zhǎng)的請(qǐng)求，隨后唐晚晚又被玩鬧結(jié)束的虎鯨們呼喚了過(guò)去。
“小小只人類(lèi)，既然你能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)能不能幫個(gè)忙啊！”
“能不能讓那些人類(lèi)不要投喂那種長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)了，會(huì)卡住的！”
“還有還有，這里好熱啊，能不能更涼快一些？”
人類(lèi)建造的環(huán)境哪怕是再怎么舒適也不可能比得上大自然。
虎鯨作為大海中的霸主，雖然對(duì)于環(huán)境沒(méi)有那么挑剔但如果有改善的機(jī)會(huì)那肯定也是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。
“好，你們等一下！”
面對(duì)著虎鯨們的請(qǐng)求，唐晚晚也沒(méi)拒絕。
這種事情對(duì)她而言就是小事，幾句話(huà)就能解決。
而且海洋館能養(yǎng)得起這幾只虎鯨，只是修改一下飲食結(jié)構(gòu)再加上調(diào)整一下恒溫設(shè)備的溫度完全算不上什么支出。
看著李教授已經(jīng)和員工交代好，唐晚晚也飛快湊了上去。
“李教授，剛剛那幾只虎鯨應(yīng)該是在和我吐槽說(shuō)它們食物中有一種長(zhǎng)條形狀的魚(yú)會(huì)卡住?！?/p>
“要是方便的話(huà)，你看能不能給這種魚(yú)去掉？”
唐晚晚的話(huà)毫無(wú)疑問(wèn)引起了李教授的重視，仔細(xì)思索了一下之后目光也看向了不遠(yuǎn)處的飼養(yǎng)員。
“小楊，什么情況？”
被喊道的飼養(yǎng)員一路小跑來(lái)到了李教授的身旁。
“之前您不是說(shuō)原供應(yīng)商給的魚(yú)肉有些不夠新鮮，咱們就和幾艘漁船直接合作了。”
“他們送來(lái)的這一批魚(yú)里面夾雜了不少的帶魚(yú)。”
聽(tīng)到飼養(yǎng)員的解釋?zhuān)螆@長(zhǎng)也皺了皺眉頭。
“這樣，以后魚(yú)送來(lái)之后你帶人將帶魚(yú)挑出來(lái)給其他動(dòng)物吃，虎鯨這邊就先不要喂了?！?/p>
“好，我記下了！”
看著這倆人商量完，唐晚晚緊接著就開(kāi)始說(shuō)起了第二件事情。
“對(duì)了，剛剛那幾只虎鯨還覺(jué)著這邊的溫度有些高?！?/p>
“這個(gè)簡(jiǎn)單，一會(huì)我讓人下降一些，估計(jì)是這幾天杭城高溫的緣故海洋館的確要熱一些?！?/p>
將虎鯨的事情解決完，唐晚晚隱晦的看了一眼宋園長(zhǎng)隨后也慢悠悠開(kāi)口。