不出意外的,江平被叫到了辦公室。
李珠先喝兩口,壓了壓驚。
看著有些緊張的江平:
“這兩天你的氣血,不合常理的提升,具體什么原因,這是你的秘密?!?/p>
“老師不問(wèn)。”
“等你覺(jué)得能說(shuō)的時(shí)候,再告訴老師。”
“現(xiàn)在把你叫過(guò)來(lái),老師只叮囑一點(diǎn)。”
“不要太急功近利?!?/p>
“尤其是氣血?!?/p>
“你也知道,過(guò)分追求氣血,是很危險(xiǎn)的。”
“提升氣血,首先要保證自身安全?!?/p>
李珠非常嚴(yán)肅的道。
江平抬眸。
有些驚訝。
他還以為老師要追問(wèn)氣血突飛猛進(jìn)的事情呢。
這讓他松了一口氣。
同時(shí)非常慶幸,遇到一位這樣開(kāi)明的老師。
“老師放心,我會(huì)的?!?/p>
江平感激。
“嗯。”
李珠點(diǎn)點(diǎn)頭。
“其他沒(méi)什么事了,那你回吧?!?/p>
江平一喜:“好嘞?!?/p>
他快步走向門(mén)口。
就在打開(kāi)門(mén),這就要離開(kāi)的時(shí)候。
“江平?!?/p>
李珠突然叫住他。
“如果你有奇遇,就好好把握機(jī)會(huì),沖擊武考,上一個(gè)好的武道大學(xué),以后成為武者?!?/p>
“雖然好多年沒(méi)有非武者家庭出身的武者了?!?/p>
“但?!?/p>
“寒門(mén)怎么就不能出貴子了?“
“打破這狗屁的階級(jí)壁壘。”
“證明給我,給世人看?!?/p>
李珠聲音鄭重。
她對(duì)江平帶著期許。
“是?!?/p>
江平一下共鳴。
打破這狗屁的階級(jí)壁壘。
回到教室。
劉輝已經(jīng)去醫(yī)務(wù)室了。
江平來(lái)到最前排。
“秦音,還你的錢(qián),這次謝謝了?!?/p>
秦音笑著擺手:“不用了,五百塊而已?!?/p>
她真不是客套。
“有借有還,再借不難,你不收,我下次還怎么好麻煩你?”
江平笑著。
秦音一怔。
旋即也笑了:“好吧......”
還了錢(qián),江平就回自己座位了。
“竟然這么快就還了......”
秦音的同桌嘀咕著。
她還以為借錢(qián)給江平,是肉包子打狗,有去無(wú)回呢。
......
叮鈴鈴。
上課鈴響起。
下午是武技課。
在文武分班之前,武技課是選修課。
一周沒(méi)幾節(jié)課。
想學(xué)的去武道室。
不打算走武道的學(xué)生,可以在教室自習(xí)。
現(xiàn)在分班之后。
武技課就是必修課了。
課時(shí)占比也提了上來(lái)。
武科生高三畢業(yè)時(shí),要進(jìn)行武考。
就相當(dāng)于江平前世的高考。
同樣是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。
武考,只考兩門(mén)。
氣血和武技。
其重要性不言而喻。
說(shuō)到武考。
以現(xiàn)有的修煉體系,武者的氣血標(biāo)準(zhǔn)是500。
參考這一標(biāo)準(zhǔn)。
將氣血500,定為武考?xì)庋煽?jī)的100分。
就是說(shuō)。
考生氣血如果為500,那么他在武考中的氣血成績(jī),就為100分。
換算下來(lái)。
一點(diǎn)氣血為0.2分。
沒(méi)有上限。
統(tǒng)一以一點(diǎn)氣血0.2分評(píng)定分值。
至于武技。
現(xiàn)在國(guó)家在學(xué)校教育階段,普及推廣四大門(mén)類。
刀、劍、槍、拳。
四大門(mén)類各對(duì)應(yīng)一種武技。
就是武考要考的。
江平所在的9班,選的全是刀法。
修的武技,名為疾風(fēng)斬。
這當(dāng)然不是巧合。
因?yàn)閺淖铋_(kāi)始的班級(jí)劃分,首選武技,就是重要的考慮因素。
武考時(shí),武技滿分為100。
分為入門(mén)、精通、大成、圓滿四個(gè)階段。
入門(mén)為10分。
精通30分。
大成60。
圓滿100。
入門(mén)不難。
江平現(xiàn)在就是這一階段。
精通就沒(méi)那么容易了。
需要花很大的時(shí)間和精力。
之前他的規(guī)劃。
文武分班之前,全力沖擊氣血。
分班之后,距離武考大概還有三個(gè)多月的時(shí)間。
用三個(gè)多月的時(shí)間。
爭(zhēng)取將疾風(fēng)斬修煉到精通。
在武考的時(shí)候,拿下30分。
至于更高的大成。
江平是想也不敢想。
歷屆武考,那么多考生中。
武技大成,已經(jīng)算是非常優(yōu)秀的成績(jī)了。
而這。
不僅有他們自身的努力。
還有他們武者父母的指點(diǎn)陪練,甚至還有昂貴的武館培訓(xùn)。
江平條件有限啊......
再往上,就是武技圓滿。
那更是鳳毛麟角的存在。
牡丹二中最近十年的武考,都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一位......
......
以前武技課,江平都聽(tīng)的格外認(rèn)真。
因?yàn)樗麤](méi)有武者父母的指導(dǎo)。
更上不起昂貴的武館培訓(xùn)。
武技課就是他唯一學(xué)習(xí)武技的機(jī)會(huì)。
但今天。
他有些走神。
主要是心里算了一筆賬。
用三個(gè)多月的時(shí)間,不見(jiàn)得能將疾風(fēng)斬修煉到精通。
但靠系統(tǒng)的話。
可能就是一句話的事。
雖然不確定額度夠不夠。
但就算不夠的話。
三個(gè)多月的時(shí)間,多刷信用積分,也肯定夠了。
現(xiàn)在江平腦子里,想的全是200遍鍛體術(shù)。
不過(guò)現(xiàn)在是武技課。
他只能干著急。
時(shí)間飛速流逝。
一下午轉(zhuǎn)眼而過(guò)。
終于熬到了放學(xué)。
江平飛奔回家。
這個(gè)時(shí)間,爸媽還沒(méi)下班。
正常來(lái)說(shuō),他們到家要晚上十點(diǎn)。
江平連飯都沒(méi)吃,迫不及待的回到房間。
就開(kāi)始修煉鍛體術(shù)。
現(xiàn)在夏國(guó)普及的是第八套鍛體術(shù)。
在之前的基礎(chǔ)上,已經(jīng)改進(jìn)優(yōu)化過(guò)多次了。
借助呼吸和對(duì)身體的拉伸,可以起到很好錘煉氣血的效果。
一遍鍛體術(shù)練下來(lái),差不多要二十五分鐘。
想快都快不了。
“一遍二十五分鐘,一個(gè)小時(shí)是2.4遍。”
“200遍就要.....83小時(shí)?”
“接近四天!”
“如果再算上睡覺(jué)、吃飯和上課,那時(shí)間會(huì)拉的更長(zhǎng)......”
江平沉思著。
吃飯睡覺(jué)的時(shí)間,他可以最大限度的壓縮。
可上學(xué)呢?
學(xué)校的課程安排,太占用時(shí)間了。
要不要請(qǐng)假?
今天才剛請(qǐng)了假呢。
江平苦笑。
他甚至預(yù)感,接下來(lái)請(qǐng)假也許會(huì)成為常態(tài)。
到時(shí)候該怎么和李珠老師說(shuō)呢?
腦子里胡思亂想著。
不知不覺(jué),一遍鍛體術(shù)練完了。
江平下意識(shí)的看向虛擬面板上的還款進(jìn)度。
嗯?
0/200?
他剛剛練了一遍,還款進(jìn)度竟然沒(méi)動(dòng)靜。
什么情況?
江平撓撓頭......