姜稚提出來的方法,大家都很贊同,一來,可以現(xiàn)場欣賞設(shè)計師的能力,二來,也能證明自己是清白的。
現(xiàn)場畫設(shè)計圖比賽,這是還原設(shè)計師被抄襲的作品的唯一證明的辦法。
抄襲者和被抄襲者,同時在舞臺上,以直播的方式,證明自己,這的確是一個好辦法。
慕亦辰看著千華,低聲說:“千華,相信自己,去吧?!?/p>
他也能相信自己幫著千華是沒錯的。
千華滿眼淚水,低聲說:“亦辰,我今天不舒服,可能會發(fā)揮不好。”
姜稚眼底閃爍著濃濃的笑意:“千華老師,怎么突然就不舒服了?”
觀眾們和媒體記者屏息凝視著千華,因為千華一句不舒服。
空氣中彌漫著緊張與質(zhì)疑的氣氛。
燈光聚焦在兩位設(shè)計師身上,她們的表情各異,徐嬌很緊張,但這一刻,看到千華虛了,她反而越發(fā)的鎮(zhèn)定又有底氣。
千華因為抄襲者則顯得有些慌亂,目光游離,試圖隱藏內(nèi)心的不安,她根本就不敢看徐嬌。
徐嬌看著千華,眼神很冷:“千華老師,我會向大家證明,我從來沒有抄襲你的作品,我的設(shè)計作品,每一套衣服都有故事,如果今天你不上臺比試,你倒打一耙,誣陷我抄襲你的作品,我也會報警處理?!?/p>
“你不是一直喊著我抄襲你的作品,那就在各位老師和各位觀眾還有你的的粉絲見證一下,我們一起畫出那50套的設(shè)計作品?!?/p>
千華:“……”
她很緊張,額頭上都有了汗水,別說畫50套了,她一套都畫不出來。
今天她之所以敢這樣做,是覺得慕亦辰會毫無條件的站在她,他的確也站在她這邊了。
可是事情并沒有朝著她意料之中發(fā)展。
她已經(jīng)讓書翰支開了徐嬌了,她怎么突然回來了 ,真是成事不足,敗事有余的渾蛋。
慕亦辰凝眉,他就坐在千華身邊,能感覺到了千華的緊張。
“千華,這是讓你一舉成名的最快的捷徑,這么多人看著呢,就算再不舒服,也要堅持一下?!?/p>
千華搖頭,一副要暈過去的狀態(tài)。
徐嬌對著幾位評委老師微微鞠躬:“各位老師,謝謝你們給我一個證明自己的機會,我現(xiàn)在開始畫所有的設(shè)計圖,如果我是抄襲的,設(shè)計圖我不可能會完全記的,但這些設(shè)計圖,都是我這半年來根據(jù)自己的靈感,不停的創(chuàng)作,才有了這五十套服裝,我們公司,設(shè)計部的人,都能證明是我的設(shè)計圖?!?/p>
“還有我們公司打板的時間,以及我們定的不聊,以及布料的印染,我都要親自參與,應(yīng)該都比千華老師的早,這些,我都有證據(jù)?!?/p>
“我要證明給大家看,我的設(shè)計圖,我完全都記得,我會完整的把它畫下來?!?/p>
“至于千華老師為什么不愿意上場證明自己是被抄襲者,那是她的事情,我會提供所有的資料,證明我才是被抄襲的那個人?!?/p>
“第一套衣服,國粹牡丹?!?/p>
徐嬌轉(zhuǎn)身,拿起觸控筆,筆尖在畫板上劃過的沙沙,徐嬌運筆如飛,每一筆每一劃都充滿了原創(chuàng)的力量和對作品的深情。
反觀抄襲者的千華,她的手微微顫抖,額頭上冒出了汗珠,看著徐嬌運筆如飛,她震驚了。
徐嬌的設(shè)計天分,絕對是上天捧著她的。
這場比賽不僅是對設(shè)計能力的考驗,更是對道德和正義的審判。
所以千華著急,憤怒,卻又無可奈何。
她今天,注定要被毀了,可是公司總裁今天不在現(xiàn)場,能幫她的人只有慕亦辰。
她低聲說:“慕亦辰,想辦法徐嬌停下來?!?/p>
慕亦辰猛然一愣,看著她著急忙慌的模樣,眼神很冷:“徐嬌,你…”
看著她的眼神,他什么都明白了。
是千華抄襲了徐嬌的作品,為什么?
她為什么要這樣做,她自己也很有才華。
而臺上的徐嬌摒棄所有雜念,每一個線條,每一種色彩的選擇,都在揭示著真相,決定著這場風波的最終結(jié)局。
兩個小時后,徐嬌畫完所有作品,她對著眾人鞠躬。
眾人還沉浸在她完整還原設(shè)計作品的震驚中。
到了這一刻,大家都明白了,只有認真到骨子里,才能還原出這么完美的作品。
千華眼前怔怔黑暗,這徐嬌,可怕了。
徐嬌語氣不疾不徐:“謝謝各位等了我這么長時間,你們辛苦,這些都是我的作品,基本是由牡丹和玫瑰,以及我們國家的大好山河作為靈感,而且,上面的花紋是我獨創(chuàng)的,大家可以看看千華老師的作品,她的作品最下面就有一朵玫瑰花,你們把花倒過來看,在光下,會發(fā)現(xiàn)驚喜?! ?/p>
徐嬌說完,目光冷冷看著千華。
她做設(shè)計師多年,一直都有防備,沒想到還真派上了用場。
姜稚看著眾人說:“你們拍了照片的,就可以把所有的照片點開,每一件衣服左下角都會有一朵小小的玫瑰,你們把玫瑰花倒過來看,放在燈光下,那里有你們想要的答案?!?/p>
千華很緊張,眾人卻已經(jīng)按照姜稚的做。
“啊……里邊有個名字,徐嬌,不管是千華老師的作品,還是徐嬌老師的作品,里面都有這兩個字,這太獨特了?!?/p>
“原來是圈華老師抄襲徐嬌老師的作品?!?/p>
眾人質(zhì)疑的目光投向了千華。
千華坐如針氈,緊張又覺得很丟人。
她之前有多火,如今抄襲的風波會像海浪一樣,讓她無法招架。
坐在上面的評委老師李晴,震驚的看著徐嬌。
她已經(jīng)上了年紀,而且也喜歡國風設(shè)計,一直想找個徒弟,沒想到能在這里找到。
她感激的看了一眼姜稚。
“小稚,謝謝你!我想我找到自己要的徒弟了?! ?/p>
眾人無比驚訝,李晴老師,可是設(shè)計界的泰斗,被她收為徒弟,那就真的是在設(shè)計界里站穩(wěn)了腳跟了。
眾人看著徐嬌,心中都涌起一股羨慕。
姜稚笑了笑:“李老師,恭喜你,喜得愛徒?!?/p>
姜稚又看向徐嬌,為她感到開心:“嬌嬌,還不快點謝謝李老師,成為她的徒弟,你一定會在設(shè)計界越走越遠的?!?/p>