“你覺(jué)得沐沐是會(huì)和小女孩做朋友的人嗎？”晏習(xí)帛問(wèn)。

　　穆樂(lè)樂(lè)思考，接著搖頭，“沐沐不像，但是穆承嶠像?！?br>
　　“他不是像，他是是?！标塘?xí)帛再次糾正。

　　沐沐身邊到現(xiàn)在，唯一的異性也就是他姐。

　　穆承嶠身邊的，剛上托班就回來(lái)就和媽媽說(shuō)了好幾個(gè)女孩子的名字。

　　去公園那也是能和女孩子手拉手毫不避諱的。

　　穆樂(lè)樂(lè)：“那沐沐是咋回事兒？”

　　晏習(xí)帛：“肯定是畫(huà)畫(huà)怎么了。”

　　穆樂(lè)樂(lè)不信，晏習(xí)帛：“男同學(xué)沐沐沒(méi)心思，女同學(xué)沐沐不靠近。”唯一一個(gè)想遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離不了，沒(méi)啥心思但必須要操心的姐姐，是沐沐的頭疼人。

　　星河畔，晚上，

　　畫(huà)畫(huà)抱著爸爸的手腕，“爸爸，這個(gè)指的明明是9為什么是45？”

　　薛董：“你要數(shù)小格子，這是第45個(gè)格子。”

　　“手表沒(méi)小格子呀?！?br>
　　“這里的小豎線就是一個(gè)格子?！?br>
　　畫(huà)畫(huà)搖頭，“不是，爸爸，格子是這樣的。”畫(huà)畫(huà)拿著自己的紙，在紙上畫(huà)了一個(gè)方框，“這才是格子?！?br>
　　薛董抱著女兒，“那爸爸糾正，這個(gè)是豎線，但這是第45個(gè)豎線?！?br>
　　畫(huà)畫(huà)：“可是現(xiàn)在長(zhǎng)針離開(kāi)9了，那怎么看呀？”

　　“爸爸，為什么要從12開(kāi)始數(shù)分鐘？為什么一個(gè)小時(shí)是60分鐘？爸爸，為什么長(zhǎng)針和短針走的不一樣呀？爸爸，為什么10點(diǎn)是22點(diǎn)？爸爸……”

　　薛少晨撓頭，第一次南嶺在丈夫的身上看到了頭發(fā)炸起來(lái)的樣子。

　　“嶺兒，咱明天再給畫(huà)畫(huà)存一億存款。”

　　南嶺：“智商不行了，讓她以后有點(diǎn)錢(qián)傍身是吧？”

　　薛董點(diǎn)頭，同時(shí)，再做父親的薛董，看著二兒子，莫名升起一種對(duì)未來(lái)的焦慮。

　　女兒能這樣，阿硯以后要和他姐一樣他可怎么辦。

　　薛董一直就想要一個(gè)女兒，是妻子一直念念不忘想再生一個(gè)。因?yàn)樗墙憬悖械艿?，她享受過(guò)弟弟保護(hù)姐姐的優(yōu)待，于是很想給女兒生個(gè)伴兒，姐弟倆以后在她和少晨百年以后，世界上她不是一個(gè)人。

　　“爸爸，你怎么不理我了，為什么就理大明星？”

　　薛董重新抬起手腕，“來(lái)，爸爸再教教你啊。”

　　阿霞和外孫子（阿硯）睡覺(jué)去了，南嶺洗完澡出來(lái)看著還在客廳教學(xué)的父女，“睡覺(jué)吧，不能為了認(rèn)表，覺(jué)也不睡了?！?br>
　　薛董嘆氣，“畫(huà)畫(huà)，先睡覺(jué)吧。學(xué)不會(huì)就不學(xué)了，爸以后給你買(mǎi)電子表，給你寫(xiě)現(xiàn)成的大大的字?！?br>
　　南嶺：“別和她說(shuō)這些，她萬(wàn)一真不學(xué)了怎么辦？”

　　次日到教室，

　　數(shù)學(xué)課上，老師又在重溫昨日的知識(shí)，看到趴在桌子上不好好聽(tīng)課的小女孩，“畫(huà)畫(huà)，你會(huì)了嗎？”

　　畫(huà)畫(huà)起身?yè)u頭，“老師我不會(huì)，但是我爸爸說(shuō)了，學(xué)不會(huì)也沒(méi)關(guān)系，我爸爸給我買(mǎi)電子手表，上邊可以直接顯示時(shí)間?！?br>
　　此言一出，班級(jí)好多個(gè)還不會(huì)的同學(xué)都紛紛擺爛，不學(xué)了，反正以后也有電子手表。

　　沐沐：“……”

　　下課，老師出門(mén)找薛畫(huà)畫(huà)家長(zhǎng)溝通教育上的事情了。

　　薛董震驚，“我女兒真這樣說(shuō)的？”

　　南嶺：“……”

　　掛了電話，在給兒子換紙尿褲的南嶺，“距離你說(shuō)到她把你出賣(mài)，不到12小時(shí)?！?br>
　　薛董：“主要實(shí)在教不會(huì)啊?！?br>
　　但老師歷年見(jiàn)的多了，對(duì)于畫(huà)畫(huà)這樣開(kāi)竅慢的，實(shí)在教不會(huì)，老師就放棄了，她只是現(xiàn)在不會(huì)，但隨著時(shí)間的推移，孩子長(zhǎng)大了自然就豁然了。

　　如果一直對(duì)著孩子輸出，孩子不僅不會(huì)，反而還會(huì)對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生厭惡。

　　小學(xué)正是培養(yǎng)他們的時(shí)候。

　　教室，

　　“姐，過(guò)來(lái)?！?br>
　　沐沐抓著姐姐的校服后背，把要出門(mén)玩的薛畫(huà)畫(huà)抓位置處，他從書(shū)包中拿出他爸爸的手表。

　　這個(gè)手表不是晏習(xí)帛經(jīng)常佩戴的，而是他抽屜中放的n多的一款，比較經(jīng)典有收藏價(jià)值，表盤(pán)清晰，指針便于觀察，沐沐當(dāng)時(shí)看了好幾個(gè)，一眼就鎖定了這款手表。

　　穆樂(lè)樂(lè)：“你眼光可真刁啊。世界上絕版了，你爸這個(gè)手表無(wú)市無(wú)價(jià)，還是你曾爺爺送給你爸的成年禮。”

　　穆老當(dāng)時(shí)豪拍此款手表，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)穆老出的價(jià)，直接挽救了一個(gè)瀕危破產(chǎn)的集團(tuán)，由此可知穆老當(dāng)年天價(jià)拍得此物。

　　都以為穆老要自己收藏，或者留給他孫女呢。

　　轉(zhuǎn)頭，“在我眼皮子底下包裝好，拿個(gè)卡片給我?！?br>
　　他親手寫(xiě)下，贈(zèng)給孫子的信件，放在里邊，送給了晏習(xí)帛。

　　后來(lái)薛老記得，“當(dāng)時(shí)穆老送習(xí)帛18歲生日禮物的時(shí)候，晏族那個(gè)老頭，也在現(xiàn)場(chǎng)，他親眼看著呢?！?br>
　　薛老想起他風(fēng)光時(shí)的歲月，左國(guó)四大家族晏、宋、薛、蔣那是何等風(fēng)光。

　　如今，也就他還算過(guò)的可以。

　　穆老對(duì)孩子們很好，殷琿畢業(yè)，穆老送給他的是鋼筆，也是絕版。

　　穆老的好有了回報(bào)，每年，即使在海外工作的，被他資助養(yǎng)育過(guò)的孩子們，也都會(huì)回西國(guó)專門(mén)看望他。

　　沐沐知道那塊表的意義，但爸爸媽媽和曾爺爺還是讓他拿學(xué)校了。

　　“沐沐，你知道為什么嗎？”穆老問(wèn)。

　　沐沐安靜了幾秒，小孩語(yǔ)氣堅(jiān)定回答：“因?yàn)橄嘈拧！?br>
　　穆老知足的笑起來(lái)。

　　“姐，你不需要問(wèn)為什么，只需要背會(huì)一個(gè)小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒?！?br>
　　“為……”

　　沐沐盯著姐姐的嘴，畫(huà)畫(huà)憋屈，還想問(wèn)問(wèn)為什么。

　　沐沐回答：“周末時(shí)間長(zhǎng)，我會(huì)教你的，但你現(xiàn)在不要問(wèn)?？词直恚@個(gè)移動(dòng)快的指示的什么？”

　　“秒~”

　　“現(xiàn)在你就觀察，秒針和分針之間的區(qū)別，你別問(wèn)問(wèn)什么，就數(shù)著數(shù)開(kāi)始觀察?！?br>
　　畫(huà)畫(huà)聽(tīng)著弟弟話，“1,2,3……哇，弟弟，變位置啦?！?br>
　　畫(huà)畫(huà)驚奇的有了新發(fā)現(xiàn)。

　　沐沐繼續(xù)讓姐姐觀察。

　　商場(chǎng)，

　　“嶺兒，你覺(jué)得這表行嗎？”薛董拿起一個(gè)鬧鐘讓妻子看。

　　南嶺抱著兒子，“這是哪個(gè)動(dòng)畫(huà)片人物？”

　　“不知道?！?

　　南嶺看了眼，“她沒(méi)看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，換個(gè)其他的吧。這個(gè)兔子呢？”

　　“不行，咱畫(huà)畫(huà)可不能和軟綿綿的兔子沾邊，一點(diǎn)都不兇?！?br>
　　南嶺白了眼丈夫，“一個(gè)鬧鐘你都能聯(lián)想到性格，買(mǎi)這個(gè)小象可以了嗎？”

　　“這可以?！?br>
　　薛董拿著放在車中，“給沐沐橙子，懷珠典典也都買(mǎi)個(gè)?！?

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