王承恩的低呼聲打斷了崇禎的思索。
崇禎輕笑一聲，自語(yǔ)道：“管他中不中武狀元，能為自己所用就行?！?/p>
將目光看向箭術(shù)比試場(chǎng)。
只見一人站定，伸手拿了一把弓在手上拉了拉，眉頭皺了皺，表情有些不滿意。
王承恩低聲道：“陛下，此人名叫日勒和克巴日，另一名叫道格新?！?/p>
“看樣子，他似乎嫌輕了?！?/p>
孫傳庭小聲說了一句，隨即怕崇禎不明白，便道：“陛下，這張弓是九斗的槽稍弓，是北京地區(qū)的弓，
弓臂和弓弦比較短，上弦后弓臂的彎曲比較大，弓力會(huì)弱一些?！?/p>
“邊軍中都喜歡開元弓，那是用竹子做的弓胎，用桑榆暮木做的弓弭，用牛角和堅(jiān)木做的弓附，也是軟弓的一種?！?/p>
孫傳庭在解釋的時(shí)候，那名武生一連換了數(shù)把弓，最后將準(zhǔn)備的十余把弓都試了一遍后，選擇了最后一把弓。
“陛下，這把弓是一石五的復(fù)合弓，屬于硬弓，弓力雖強(qiáng)，但拉開后不能持久，不利于瞄準(zhǔn)，所以軍中都不喜歡這種，
估計(jì)李大人準(zhǔn)備的時(shí)候就沒有想過會(huì)有人能使這種弓，不知道這位武生能不能射中?！?/p>
崇禎一邊聽著孫傳庭的解釋，一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著日勒和克巴日。
只見日勒和克巴日站定后，將弓平舉，隨后搭箭扣弦。
在所有人都以為他預(yù)拉一下的時(shí)候，誰知日勒和克巴日卻是突然放下了弓，對(duì)著一邊監(jiān)考的軍士說了一句，
然后圍觀的考生們都炸開了鍋，臉上滿是嬉笑、不屑之色。
就在崇禎疑惑的時(shí)候，一名小太監(jiān)跑了過來，轉(zhuǎn)達(dá)考場(chǎng)的對(duì)話。
“陛下，日勒和克巴日說讓在箭靶后再加兩個(gè)箭靶，怕箭穿透了第一層箭靶傷到人?！?/p>
崇禎也懵了，難怪圍觀的人炸了鍋呢。
這已經(jīng)不是狂了，而是狂的沒邊了。
不過他喜歡，這種場(chǎng)合，敢這么狂的肯定是對(duì)自己實(shí)力絕對(duì)的自信。
“告訴監(jiān)考官，聽他的，再告訴日勒和克巴日，正中靶心穿透一個(gè)靶子朕賞百兩白銀，
穿透兩層獎(jiǎng)勵(lì)五百兩，穿透三層獎(jiǎng)勵(lì)一千兩?！?/p>
片刻后，小太監(jiān)傳達(dá)了崇禎的旨意，所有人精神為之一震，監(jiān)考官也立刻照做了。
待一切準(zhǔn)備就緒后，日勒和克巴日將弓平舉，隨后直接開弓、脫弦。
箭矢如閃電劃過中間的距離，在眾人驚駭?shù)哪抗庵?，箭矢穿透第一層箭靶，然后射中第二層，然后只留箭羽在靶心中?/p>
不待眾人反應(yīng)過來，日勒和克巴日再次抽箭、搭弦、開弓、脫弦。
一箭又一箭，箭箭沒入穿透靶心，將第一層箭靶靶心射的稀碎，第二層也差不多了。
“好！”
“神箭手！”
“真是猛人呀！”
“這要是射在人身上，豈不是要射個(gè)對(duì)穿？”
“五百兩白銀到手，牛呀，兄弟們，努努力，爭(zhēng)取也拿到?！?/p>
“拉倒吧，你能拉動(dòng)一石五的弓？拉不動(dòng)怎么射穿靶心？”
“就是，老老實(shí)實(shí)的考試吧，拿個(gè)滿分才是最重要的，銀子就別想了?！?/p>
……
圍觀之人紛紛贊嘆著，監(jiān)考官滿頭大汗，若是不陛下讓他照做，他還真不一定會(huì)加兩層靶子。
沒有這兩層靶子，搞不好會(huì)真的傷到考生，影響了考生的發(fā)揮。
斷人前程如同殺人父母，事后要被考生下黑手的。
觀禮臺(tái)上，透過千里眼看到比試過程的崇禎，此刻也滿臉的笑容和驚嘆。
這人簡(jiǎn)直就是人形機(jī)關(guān)槍，算下來每箭間隔都不到一息的時(shí)間。
這一刻，他涌起了組建一支能全部開一石五弓的神箭手的部隊(duì)，哪怕只有一百人，那也是敵人的噩夢(mèng)。
隨后，另一人也進(jìn)行了比試，過程雖然不如日勒和克巴日驚艷，但勝在穩(wěn)，成績(jī)也一樣。
而且在他射完了十箭之后，一把嶄新的一石五的弓的弓胎竟然直接裂開了。
著實(shí)讓圍觀的眾人再次驚呼。
“孫愛卿，你說朕組建一支這兩人箭術(shù)一樣的弓箭兵，你覺得可行嗎？”
“不現(xiàn)實(shí)，也沒有意義！”
孫傳庭回應(yīng)的斬釘截鐵：“陛下，在諸多的兵器中，箭術(shù)入門簡(jiǎn)單，但卻是最難提升的，
同一張弓抬的高低、左右、拉滿一些和弱一些、剛開弓和疲勞后、陰晴雨雪天氣、搭箭點(diǎn)高低、箭矢輕重彈性不同，造成的落點(diǎn)不同，
像這兩人這種箭術(shù)，除了自身的身體素質(zhì)和勤學(xué)苦練外，天賦才是最重要的。
其次，意義不大，兩軍交戰(zhàn)，弓箭手少點(diǎn)三成，多的能達(dá)到八成，
一波攻擊幾萬支箭齊射，準(zhǔn)頭已經(jīng)無所謂了，軍士能躲過一箭還能躲過十箭百箭嗎？
而且我們現(xiàn)在在全力研發(fā)那種不用火繩的火銃，一旦成功裝備，弓箭兵有一半都要退出，
但組建一支少量的一石弓箭手，用來奇襲、陷陣、護(hù)衛(wèi)、破陣、追殺還是比較不錯(cuò)的，
這兩人箭術(shù)如此厲害，就是不知道這兩人的馬上功夫怎么樣?！?/p>
崇禎聽完仔細(xì)思索了一下，覺得孫傳庭分析的有道理，自己還是對(duì)冷兵器時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)了解不多。
現(xiàn)在不是糾結(jié)這個(gè)的時(shí)候，透過千里眼掃了一下校場(chǎng)內(nèi)各個(gè)考場(chǎng)的情況后，略一沉吟。
“孫愛卿，朕看這考核過了一大半了，要不招這兩人來，考教一下馬上功夫，
就當(dāng)是中場(chǎng)休息，讓大家放松一下，免得崩的太緊影響發(fā)揮，如何？”
“臣覺得可行！”
孫傳庭同意后，王承恩立刻派人前去招這兩人，只是片刻的時(shí)間，兩人就到了觀禮臺(tái)。
“小人日勒和克巴日、道格新，參見陛下！”
兩人見了崇禎后，跪倒行禮，雖然有些拘束，但眼中的神情卻沒有絲毫的害怕之色。
走近了，崇禎才看清楚兩人的體型和外貌后，暗贊一聲威武。
“你二人是蒙古人？”
“回陛下，我二人是一年前由鄂爾多斯歸附的，在延綏府有備案，
延綏巡撫朱童蒙大人見我二人略有些武藝，便留在帳下聽用，
年前朝廷下發(fā)了開武科的詔書，朱大人便讓我二人進(jìn)京參加武科。”
聽日勒和克巴日的敘述，崇禎點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來是這個(gè)樣子的，便道：“既然已經(jīng)歸附我大明，那就是我大明的子民，怎么沒有漢人的名字？”
“陛下，朱大人給我二人起了漢人的名字，只是……只是怕在這種場(chǎng)合引起誤會(huì)，產(chǎn)生不必要的沖突！”