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第2311章 改變認知,吸納人才

“嘉靖二十二年,公元一五四三年,波蘭王國的尼古拉·哥白尼出版了《天體運行論》,主要內(nèi)容為日心說,徹底改變了人類對自身在宇宙中地位的認知;

卡爾馬聯(lián)盟的第谷·布拉赫,在沒有望遠鏡的條件下,空前精確和系統(tǒng)的天文觀測,積累了海量數(shù)據(jù);

利瑪竇的《渾蓋通憲圖說》、熊三拔的《表度說》、徐光啟的《崇禎歷書》都是引用了其中的內(nèi)容;

神圣羅馬帝國的約翰內(nèi)斯·開普勒,分析了第谷的觀測數(shù)據(jù),提出了行星運動三大定律,出版了《新天文學》、《世界的和諧》等著作;

尼科洛·塔爾塔利亞,發(fā)現(xiàn)了三次方程的一般解法,研究炮彈飛行軌跡,給火器的發(fā)展提供了有利的技術(shù)支撐;

伽利略·伽利萊,改進望遠鏡后在天文學上發(fā)現(xiàn)了諸多行星,研究了自由落體運動和慣性原理。

出版了《星際信使》、《關(guān)于兩大世界體系的對話》等著作。

西班牙哈布斯堡王朝?的安德雷亞斯·維薩里,通過人體解剖,出版《人體的構(gòu)造》,奠定了人體解剖學的基礎(chǔ);

約翰·納皮爾,發(fā)明了對數(shù),極大地簡化了天文學和航海中的繁復(fù)計算,對整個航海的發(fā)展提供了更加安全、可靠的路徑;

法蘭西人弗朗索瓦·韋達,出版了三角函數(shù)解平面與球面三角形的方法的《應(yīng)用于三角形的數(shù)學定律》、通過字母符號區(qū)分代數(shù)與算術(shù)的運算體系的《分析方法入門》,

以及《論方程的識別與訂正》、《幾何補篇》等數(shù)學著作。

法蘭西人,勒內(nèi)·笛卡爾根據(jù)弗朗索瓦·韋達的《幾何補篇》創(chuàng)立了解析幾何,將代數(shù)和幾何聯(lián)系起來;

英吉利的威廉·哈維,發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)原理,出版了《心血運動論》,描述了描述了血液被心臟泵出,通過動脈和靜脈全身循環(huán)的過程;

安德雷亞斯·利巴維烏斯著有《煉金術(shù)》,試圖將系統(tǒng)性的解釋冶煉等,脫離神秘的煉金術(shù);

這些都是技術(shù)人才,大大的改變了我們對世界的認知?!?/p>

說到這里,袁可立微微的喘了口氣:“這些還是都是我們收集到了、在歐洲具有重大影響的人才,還有很多我們不知道的呢?

這些人的成就我不太清楚到底對世界產(chǎn)生了什么樣的影響,畢竟對這些內(nèi)容我完全是個外行;

但我總有一種感覺,陛下所提出的能載人日行千里飛行的飛行器具、能實現(xiàn)千里瞬間傳遞信息的工具等等或許能從這些中得到一些答案。

大明不是沒有出現(xiàn)人才,也有,諸如王徵、徐光啟、李時珍、趙士楨等等,我們的是經(jīng)驗性成就,缺乏對內(nèi)在原理和規(guī)律的數(shù)學化、理論化探索,

而歐洲恰恰與我們相反,他們向我們接示了‘是什么’,而后又解釋了‘為什么’。

從不明覺厲或者說感覺、經(jīng)驗轉(zhuǎn)變成了系統(tǒng)的方法。

為什么大明沒有出現(xiàn)這些人才,因素有很多,諸如教育理念、生活環(huán)境等等。

既然我們現(xiàn)在已經(jīng)落后,且現(xiàn)在我們已經(jīng)有能力的時候,一定要加速發(fā)展。

最好的辦法就是吸納海外諸國的人才,讓他們?yōu)槲覀兯?;?/p>

靜!

無比的安靜!

畢自嚴看著袁可立眼中滿是震撼之色,因為說的這些他只是聽過其中幾個;

李若漣也滿是詫異,因為這些情報都是錦衣衛(wèi)負責收集、整理的,他沒有想到身為內(nèi)閣大臣的袁可立竟然會在百忙之中閱讀這些著作;

徐光啟、畢懋康、孫元化等幾個接觸西方學問的幾人面色激動,在他們眼中中西方的學問并沒有高下之分,但若是讓他們選擇研究,他們會毫無疑問的選擇西方。

禮部尚書劉宗周則是面色復(fù)雜,他是大明主官教育的最高負責人,自幼讀圣賢書,一步步科舉走到現(xiàn)在這個地位的。

現(xiàn)在要接受西學,他就有些難以接受了,但他知道,既然皇帝叫他們來那么此事兒就算是基本定下來了,且沒有更改的余地了。

崇禎的神色就復(fù)雜了許多,震驚、詫異、欣慰等神色在眼中流轉(zhuǎn);

他的震驚和畢自嚴、李若漣兩人一樣,欣慰的是袁可立對技術(shù)的思索和人才的重視,詫異的則是袁可立提出的吸納的方法。

好一會兒后,工部尚書范景文沉聲道:“袁閣老,您的這個想法很好,算是釜底抽薪了,

沒有技術(shù)性人才,他們想發(fā)展都發(fā)展不起來,最后與我們的差距會越來越大,但問題是他們會來嗎?”

“如果說在鄭芝龍實施七心策略之前,我們可能很難吸納,原因有三。”

袁可立說完后在白紙上寫下了三個詞,隨即解釋道:“一是適應(yīng),要離開出生地六七萬里地,到一個與自已國家完全不相同的地方生活,

飲食、生活習慣等等完全不同,能不能適應(yīng)是未知的;

二是距離問題,隔著六七萬里地,若是沒有蒸汽機商船,順利的話至少得一年以上,慢的話兩年都是有可能的,迷失方向、風暴、缺少補給、疾病等等會增加死亡風險;

三是研究技術(shù)的環(huán)境,為什么這些技術(shù)人才都是歐洲的?因為他們經(jīng)歷了兩百余年的文藝復(fù)興,開放的思想讓這些讓有了發(fā)揮的。

但現(xiàn)在不一樣了,內(nèi)亂和戰(zhàn)爭會威脅他們的生命,他們?nèi)羰遣幌胨阑蛘呦脒^上好生活,來大明是最好的選擇,沒有其他。

距離問題更不是問題,現(xiàn)在的戰(zhàn)船都能做到三個月內(nèi)抵達,隨著工業(yè)研究院那邊的發(fā)展,未來可能縮短到兩個月,

且沿線都是大明商貿(mào)區(qū)和港口,走走停停不算累的,同時在路上可以學習大明語言;

最后則是研究環(huán)境,先是陛下的重視,這是最為重要的,其次則是各個研究院以及我們現(xiàn)有的成果等等,他們會很快的融入我們。

不說多了,有個三四十個上述那些人才,整個大明的技術(shù)都將站在世界之巔了?!?/p>

眾人被袁可立的話給震住了,范景文再次出聲問道:“袁閣老,既然您都這么說了,想必是有方法了!”