“第一個問題，他做了什么？”

聽著皇帝的問題，眾人陷入了沉思之中，轉(zhuǎn)瞬間就有了答案，皇帝的這個問題很明顯這是要從研究成果中尋找答案。

“陛下，臣以為是論文、專著、專利、項目四個方面來回答！

高質(zhì)量、高數(shù)量的論文，如數(shù)篇甲檔的論文、被同行引用次數(shù)多，說明其研究的重要性；

出版過影響世界的專著，如弗朗索瓦·韋達的《應用于三角形的數(shù)學定律》、《分析方法入門》等；

專利的數(shù)量與創(chuàng)造價值的多少，如蒸汽機商船等等；

項目則是主持和領導過的國家級的項目，且出了實際成果，諸如燧發(fā)槍的研制、尾翼炮等等；”

“很好，大差不差，再細化一些就行。”

崇禎很是滿意，繼續(xù)問道：“第二個問題，他的工作有多重要？”

這個問題相對上一個問題更深入了一步，考察的是研究的質(zhì)量和影響力。

“陛下，臣以為是研究能否具備創(chuàng)新性、突破性，成果能否影響政策和改變格局?！?/p>

對于這個回答崇禎沒有表態(tài)，繼續(xù)問道：“第三個問題，他是否在持續(xù)進步？”

眾人相互看了看，低聲交流了幾句后，畢懋康出聲了：“陛下，臣以為這個問題是在探究這個人在學術界的活躍度以及未來的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

這些可以通過近期產(chǎn)出、團隊建設、研究方向的創(chuàng)新性來初步的判斷，活躍度越高，就說明他的研究成果越多，發(fā)展?jié)摿驮酱?，反之則越低。

無法持續(xù)創(chuàng)造成果的，即便是數(shù)年前取得震驚世界的成果也無法進入，那只代表過去，而院士則是代表的未來！”

“第四個問題！”

對于畢懋康的回答，崇禎也沒有給出點評，依舊是繼續(xù)問道：“在他的領域里，什么才算優(yōu)秀？”

如果說之前三個問題還有回答的空間，這第四個問題就有些混亂了。

他所在的領域什么是最優(yōu)秀的？那不就是他自已嗎？

他自已不是最優(yōu)秀的，能評選當院士嗎？

只有他在那個領域的研究走到了極致，才是最優(yōu)秀的，評委院士才是當之無愧的。

可問題就在于，研究到了什么地步才算是極致？現(xiàn)在的極致和十年的極致能一樣嗎？

“這四個問題是朕提出來的，朕雖然有些想法，但那只是朕的，而院士的評選那是要對整個大明負責的，是需要大家伙兒一起來制定標準的。

這個問題留給諸位去思考，無論是什么標準，整個過程一定是定性與定量相結(jié)合、尊重學科差異、兼顧歷史貢獻與未來發(fā)展?jié)摿Φ木C合性判斷過程?！?/p>

“臣等明白！”

群臣再次回應。

皇帝什么都好，尤其是聽勸、大事兒上不會乾綱獨斷，更不會因為這種事兒進行猜忌，完全的相信大臣們，這點是他們最為喜歡的。

“解決了評選的標準之后，我們再來說說如何選舉！”

崇禎說到了這里，卻是停頓了下來，手指無規(guī)律的敲打著扶手，眼中卻是精光閃爍著。

評選流程這個事兒讓他想到了后世的評選流程。

一共分為五步，第一步是推薦，至少需要三名院士推薦，且必須是同一學院，至少有兩名院士所在學部與被推薦人相同方為有效。

第二步形式審查，由兩院的工作局對材料進行合規(guī)性審查，確保符合基本條件，如國籍、年齡、研究成果等等；

第三步學部初審，就是學部自已內(nèi)部先召回會議，決定出初步名單；

第四步會議評審，相關學部的評審，諸如水利工程學部的評審，與之關聯(lián)的是數(shù)學與物理學部、化學學部、地學部等等，大家一起來評審。

最后通過無記名投票，差額產(chǎn)生本學部的正式候選人名單。

第五步，院士大會，采取無記名投票，獲得超過投票人數(shù)一半的贊成票方可當選，別小看一半以上，這個門檻非常高，確保了當選者必須獲得廣泛共識。

這五步的流程很嚴格，選出來的絕對是符合標準的。

但你架不住從第一步開始就歪了，后面選出來的能好嗎？

這年頭有人的地方就要就有江湖，有江湖的地方就有人情世故，有人情世故的地方就有利益之爭……然后山頭就這么來了。

有三名推薦，張三、李四、王五、趙六都差不多，推薦誰不是推薦，為什么要推薦你？

推薦你了，你后續(xù)表現(xiàn)好還行，表現(xiàn)不好那就是連累了自已，沒點利益關系誰推薦你？

什么煙草、白酒、論文等等都出來了，一個科研最高級別的竟然出來這么幾個，簡直就是啼笑皆非。

所以，崇禎要在第一步就要糾正過來，但在這之前要先確定一下國科院和國工院的隸屬關系。

一念至此，崇禎看向禮部尚書劉宗周：“劉愛卿，你是禮部尚書，主管大明的教育，最有發(fā)言權，你說說兩院隸屬哪里最合適？”

聽著皇帝的問話，劉宗周心中猛的嘆了口氣，這個問題在皇帝提出兩院構(gòu)想的時候他就有了些想法，當時他的初步想法是掛在禮部下面的。

甭管你是搞科學研究的還是工程技術的，都離不開教育的支持，掛在禮部很合適吧。

可皇帝剛剛說了兩院院士的特殊性，那里面的每一名都是國之瑰寶，不出事兒還好，出事兒那都是大事兒，他這個禮部尚書都得被擼了。

就算是沒事兒，那些人來找自已說項目的事兒，那就是雞同鴨講，他都得被煩死。

兩院十六個學部怎么著也得三五十人吧，三五十名二品待遇的人想想頭皮都發(fā)麻。

雖然有兩院在，禮部話語權會有極大的提升，但怎么看都像是一顆燧發(fā)地雷，隨時都能爆掉。

沒看到其他幾院的尚書們都微微低著頭，眼觀鼻，鼻觀心，如老僧入定一樣，仿佛沒有聽見這個問題一樣嘛，都知道這是個麻煩的事兒。

但是推出去吧，皇帝會不會又覺得他沒有擔當？

想了想后，劉宗周便有了答案。