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第029章 黃老學(xué)說(shuō)

    整個(gè)椒房殿似乎在那一刻陷入了無(wú)盡的寂靜。

    劉長(zhǎng)抬起頭來(lái)盯著母親,呂后低著頭,同樣凝視著他。

    呂后從不曾在劉長(zhǎng)的臉上見(jiàn)過(guò)這么迫切,這么認(rèn)真的表情,這一天,她第一次意識(shí)到,她的兒子似乎長(zhǎng)大了,不再是從前那樣的傻小子,什么都不知道,可是,她似乎知道的晚了一些。

    面對(duì)劉長(zhǎng)咄咄逼人的目光,呂后沒(méi)有半點(diǎn)的不安,或者緊張,她跟從前一樣的淡定。

    “是韓信派人告訴我的。”

    “沒(méi)有阿父的命令,他怎么能派人進(jìn)宮?”

    “那大概是蒯徹派的人。”

    “我不信他會(huì)將這樣的事情拿去四處宣傳。”

    “不錯(cuò)。”

    呂后說(shuō)道,也不知道是承認(rèn)了劉長(zhǎng)的猜想,或者是贊許了劉長(zhǎng)的成長(zhǎng),總之,她沒(méi)有給劉長(zhǎng)繼續(xù)質(zhì)問(wèn)的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)身離開了椒房殿,在離開之前,她平靜的說(shuō)道:“你阿父已經(jīng)出征了,接下來(lái)的幾天里,你就不要再去韓信府上了?!?br />
    “為什么?!”

    “那個(gè)姓蒯的狗賊想要教唆師父造反?是不是?!”

    “這些都與你沒(méi)有任何關(guān)系。”

    “他是我的老師!”

    “他只是利用你而已,還記得我怎么教你的嗎?”

    “將求于人,則先下之...”

    “呵,你覺(jué)得你什么都懂?覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了?不會(huì)有陌生人無(wú)緣無(wú)故的對(duì)你好...每個(gè)人都懷著自己的心思,刻意去接近對(duì)自己有用的人,等到利用完了,就會(huì)一腳踹開,找另外的人。任何人都是這樣,這個(gè)世界就是這樣?!?br />
    劉長(zhǎng)獨(dú)自坐在椒房殿內(nèi),兩個(gè)宮女守在大殿門口,不許任何人進(jìn)出。

    劉長(zhǎng)安靜的坐在床榻上,罕見(jiàn)的,沒(méi)有胡鬧,就這樣沉默著,他皺著眉頭,思緒亂成了一片,什么事都想不透徹,茫然無(wú)措。

    ......

    韓信緩緩放下了竹簡(jiǎn),不由得看向了門外。

    門外空蕩蕩的,看不到人影。

    忽然,門外傳來(lái)了腳步聲,韓信嘴角一撇,急忙再次拿起了竹簡(jiǎn)。

    “大王!喜事??!”

    當(dāng)蒯徹激動(dòng)的沖進(jìn)了韓信內(nèi)屋的時(shí)候,他看到韓信的臉上似乎有一抹失望,片刻之后,那種表情又消失了,仿佛一切只是蒯徹的幻覺(jué)。蒯徹稍稍愣神,隨即迅速的說(shuō)道:“劉邦已經(jīng)離開了。”

    “他帶走了長(zhǎng)安周圍所有的軍隊(duì),就連朝中的大將們也都跟著去了,一個(gè)也沒(méi)留下來(lái)!”

    為了對(duì)付陳豨,劉邦決定隨便叫點(diǎn)普普通通的將領(lǐng)們出征,于是乎,他在將領(lǐng)們里隨便點(diǎn)了幾個(gè)名字,樊噲,夏侯嬰,陳平,趙堯,灌嬰,靳歙,曹參等等。

    劉邦表示,朕是亂選的啊。

    想了三天三夜,怎么也想不明白,陳豨怎么敢造反呢?他固然是猛人,南征北戰(zhàn),少有敗績(jī),可是這些討伐他的人里,你隨便選出幾位,都能打爆他的狗頭,更別說(shuō)是他們集體出動(dòng)。

    這是剛開國(guó)不久,這些開國(guó)猛將們還沒(méi)死啊。

    他們整日都在期待著軍功,能讓自己再升個(gè)爵位,只是開國(guó)后天下太平,實(shí)在沒(méi)有機(jī)會(huì)。

    就在他們都憋著火的時(shí)候,老朋友陳豨為他們送來(lái)了溫暖與關(guān)懷,這些猛人們頓時(shí)有了目標(biāo),又有腦袋可以砍了,那叫一個(gè)歡呼雀躍啊。

    我們都知道秦朝有軍功制,大漢當(dāng)然也有,也是二十個(gè)等級(jí),但是,老規(guī)矩,雖然同等爵位沒(méi)有什么差別,但是任命官職就有了“很大”的不同了,別問(wèn),沒(méi)抄!

    劉邦終于離開了,蒯徹覺(jué)得,干大事的機(jī)會(huì)終于也來(lái)了。

    如今的長(zhǎng)安就是空城,只要起事,就一定能成功!

    韓信聽著蒯徹激動(dòng)的講述著自己的計(jì)劃:假傳詔書赦免各官府服役的罪犯和奴隸,發(fā)動(dòng)他們?nèi)ヒu擊呂后和太子。

    蒯徹的計(jì)劃就是這樣,后續(xù)還沒(méi)有確定,是要?dú)⑺阑屎蠛吞?,還是控制他們,用他們的名義繼續(xù)編寫詔書來(lái)聚集軍隊(duì),他并沒(méi)有說(shuō),韓信也沒(méi)有問(wèn)。

    不知為什么,韓信看起來(lái)有些心不在焉的,目光時(shí)不時(shí)就瞥向門外。

    面對(duì)蒯徹的計(jì)劃,韓信也只是恍惚的點(diǎn)著頭。

    “大王,我們什么時(shí)候動(dòng)手呢?”

    “劉邦還沒(méi)有離開太遠(yuǎn),再等等吧?!?br />
    “您!唉....”

    ......

    天祿閣內(nèi),劉長(zhǎng)悶悶不樂(lè)的坐在末席,雙手撐著下巴,一如既往的走神。

    可是今天的他,實(shí)在是有些太安靜了,看起來(lái)很不同尋常。

    沒(méi)了劉長(zhǎng)的鬧騰,就連老師都變得開心了一些,這位“無(wú)欲無(wú)求”,平日里上課像是應(yīng)付時(shí)間的老師,在這一天,講的那是口若懸河,一時(shí)興起,甚至還說(shuō)起了很多課本之外的內(nèi)容,包括莊子的一些思想解析。

    劉長(zhǎng)顯然聽不懂這些,可劉恒等人卻學(xué)的更認(rèn)真了。

    在休息的時(shí)候,劉恢最先湊了過(guò)來(lái)。

    “怎么了?又挨揍了?”

    “沒(méi)有?!?br />
    “怎么悶悶不樂(lè)的?等會(huì)要不要跟我回去?”

    “阿母不讓我去別的地方?!?br />
    聽到這句話,劉恢也不敢多說(shuō)了,他是真的怕呂后,而且這種畏懼與劉長(zhǎng)不同,劉長(zhǎng)怕挨揍,他怕...咳...第二個(gè)湊過(guò)來(lái)的是劉如意,他賤賤的笑著,坐在劉長(zhǎng)的身邊,用肩膀搡了他一下,“怎么了?劉將軍,輸給白起了?”

    面對(duì)劉如意,劉長(zhǎng)都沒(méi)有發(fā)火,只是呆呆的坐著,表情更加的落寞。

    “哎,我再三請(qǐng)求出戰(zhàn),阿父大喜,特意賜給我一匹自己的愛(ài)馬,你要不要跟我去看看???”

    “去不了?!?br />
    劉恒很快也湊了過(guò)來(lái)。

    “如果遇到了什么困難,千萬(wàn)不要灰心喪氣,想辦法解決就是了?!?br />
    劉恒沒(méi)有詢問(wèn)他發(fā)生了什么,只是給出了自己的建議。

    課程結(jié)束后,幾個(gè)哥哥看了劉長(zhǎng)幾眼,也沒(méi)有再打擾他,便離開了。

    劉長(zhǎng)依舊坐在這里,不想要離開。因?yàn)殡x開了這里,他就得回到椒房殿里了,阿母不許他去任何地方,除卻天祿閣。而椒房殿內(nèi)空蕩蕩的,什么都沒(méi)有,劉長(zhǎng)是個(gè)喜歡熱鬧的,坐在這里,起碼還能看到忙進(jìn)忙出的人影。

    老師就坐在上位,看也不看劉長(zhǎng),低頭翻閱著書籍。

    這老師好像是被逼著來(lái)給皇子們上課的,平日里就是各種敷衍,最大的興趣就是讀書,整日泡在這皇家圖書館里,據(jù)說(shuō),這個(gè)上課的地方都是他自己選的,就是為了能多看幾本書。

    劉長(zhǎng)與老師就這樣孤獨(dú)的坐在天祿閣里,互不干擾。

    時(shí)間就這樣流逝著,每一天,劉長(zhǎng)一大早就被送到天祿閣里,然后就會(huì)在這里待到很久很久,大多數(shù)時(shí)候,他總是低著頭,不知在想著什么。

    或許是受不了讀書的時(shí)候被人盯著,又或許是看不慣劉長(zhǎng)這垂頭喪氣的樣子,終于,有一天,老師還是無(wú)奈的坐到了劉長(zhǎng)的面前。

    “你怎么不回去?”

    “不想回去?!?br />
    劉長(zhǎng)有氣無(wú)力的說(shuō)著,說(shuō)起來(lái),他跟這位老師也學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,可跟韓信不同,他連這個(gè)老師叫什么名字都不知道。只知道他是治什么黃老學(xué)說(shuō)的,似乎是一個(gè)很有名聲的人,被劉肥舉薦,從齊國(guó)來(lái)的。

    “有什么困擾嗎?”

    “老師...有人告訴我說(shuō):這個(gè)世界是非常自私的,人與人之間,就只有利用與被利用,不存在其他的什么東西,你覺(jué)得這是對(duì)的嗎?”

    “胡說(shuō)八道!”

    老師忽然開口罵道。

    劉長(zhǎng)一愣,補(bǔ)充道:“這是我阿母說(shuō)的。”

    “那也是胡說(shuō)八道!”

    劉長(zhǎng)這下可就真的有些驚訝了,就是阿父,也不敢這么說(shuō)阿母啊。

    老師醞釀了片刻,方才問(wèn)道:“你跟我學(xué)了這么久的黃老學(xué)說(shuō),大概也知道,黃老學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)的是什么吧?”

    “是...是那個(gè)...那個(gè)....”

    “無(wú)為而治?!?br />
    “對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是無(wú)為而治?!?br />
    “那你知道什么是無(wú)為而治嗎?”

    “什么也不干?”

    老師頓時(shí)噎住了,他握緊了拳頭,又即刻松開:老子是治黃老的,要保持平靜的心,不能動(dòng)怒,不能動(dòng)怒....他想了片刻,轉(zhuǎn)變了思路,認(rèn)真的說(shuō)道:“我們認(rèn)為,世界是沒(méi)有感情的,可是人是有感情的,人不是好的,人也不是壞的,這取決與你怎么去對(duì)待別人?!?br />
    “你若是真心的對(duì)待別人,也一定能收獲真心,你若是以利用的心思去接近別人,那別人也會(huì)同樣的對(duì)待你?!?br />
    “這跟治理國(guó)家其實(shí)是一樣的,你用仁義的辦法去教化百姓,那百姓也會(huì)同樣的報(bào)答你,若是你用殘酷暴虐的辦法去統(tǒng)治百姓,那他們也會(huì)用同樣的手段來(lái)對(duì)付你?!?br />
    “你要是相信這個(gè)世界是自私的,那這個(gè)世界就是自私的,你若是相信這個(gè)世界是有感情的,那這個(gè)世界就是有感情的?!?br />
    “世界是一樣的,對(duì)這個(gè)世界對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的,有的人用善良來(lái)看待這個(gè)世界,那這個(gè)世界就會(huì)回報(bào)他無(wú)窮的善意。若是用惡意來(lái)揣測(cè)這個(gè)世界,那所看到的只有無(wú)窮的惡了...”

    “用仁義的手段來(lái)教化百姓,讓他們互相愛(ài)護(hù),不用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)加深彼此的仇恨...這難道不是好事嗎?”

    劉長(zhǎng)瞪大了雙眼,他忽然回過(guò)神來(lái),問(wèn)道:“兼愛(ài)?非攻?這不是墨家的學(xué)說(shuō)嗎??老師您不是治道家的嗎??”

    “咳,我道家成學(xué)最早,墨家不過(guò)是抄襲我道家之學(xué)說(shuō)而已?!?br />
    注:戰(zhàn)國(guó)末期的黃老學(xué)說(shuō)以道家思想為主并且采納了陰陽(yáng)、儒家、法家、墨家等學(xué)派的觀點(diǎn)。有陰陽(yáng)家的宇宙論,儒家的仁政,墨家的兼愛(ài)以及科技創(chuàng)新等等...可以說(shuō)是大雜燴了,不過(guò)倒是挺適合那個(gè)時(shí)代的。