那兄弟塊頭實(shí)在太大，齊昊攔得齜牙咧嘴。

“兄弟！”

“你冷靜點(diǎn)啊兄弟！”

“你說(shuō)你，跟他計(jì)較什么？”

五大三粗的趙田聽(tīng)了齊昊的勸解，逐漸冷靜下來(lái)。

“說(shuō)得也是，我跟他計(jì)較什么??？”

他哼哧哼哧地坐在椅子上，猛猛往嘴里灌冰可樂(lè)。

企圖把煩躁的情緒壓下去。

誰(shuí)知道，霍星然瞧見(jiàn)這一幕，冷不丁回了句。

“就這？”

下一秒，趙田手里的冰可樂(lè)被他捏變形。

這他喵的。

他長(zhǎng)得兇神惡煞，從小到大從來(lái)沒(méi)有人敢挑釁。

趙田騰地一聲站起來(lái)，朝著霍星然的方向緩緩走去。

大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

齊昊還想勸和。

“趙田，蒜鳥(niǎo)蒜鳥(niǎo)。”

“大家都是一個(gè)宿舍的。”

“都是兄弟。”

“有話好好說(shuō)嘛。”

這話一出，趙田還沒(méi)吭聲，霍星然突然嗤笑出聲。

這下好了，趙田扯著嗓子大喊。

“你們看看這癟犢子，一天天憋著壞水！”

“我看他根本不是什么自閉癥，他壓根就是想整治我們！”

“你給我過(guò)來(lái)，看我打不打死你！”

宿舍其他兩個(gè)男生坐在一旁，靜靜看熱鬧。

齊昊嘴都快氣歪了，十分無(wú)奈地問(wèn)：“星然，你沒(méi)事笑什么啊……”

霍星然瞪著一雙無(wú)辜的眼睛：“別客氣，這是我應(yīng)該做的。”

畢竟，媽媽曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)。

愛(ài)笑的小孩，運(yùn)氣不會(huì)太差。

齊昊都快瘋了。

他哪句話是感謝的意思？？？

趙田一把推開(kāi)齊昊，揚(yáng)起拳頭就朝著霍星然的方向狠狠砸下去。

齊昊扯著嗓子大喊：“不要啊——”

“聚眾斗毆，會(huì)扣宿舍分的?。?！”

他絕望地閉上了眼睛。

完了，這個(gè)月的優(yōu)秀宿舍獎(jiǎng)沒(méi)了……

宿舍其他幾人，也紛紛挪開(kāi)了頭，不敢再看霍星然的慘狀。

誰(shuí)知道慘叫過(guò)后，倒在地上的人，竟然是趙田。

齊昊好奇地走上前：“咦？”

“你怎么連霍星然都打不過(guò)。”

趙田躺在地上，叫苦不迭。

“我也不知道啊，剛剛明明差點(diǎn)就打到他了，誰(shuí)知道他使了什么陰招，輕輕一推，我就倒在地上了?！?/p>

好一個(gè)輕輕一推。

趙田起碼一百八十多斤。

霍星然卻瘦不拉幾。

別說(shuō)輕輕一推了。

他就算用上吃奶的勁，也很難推倒趙田這個(gè)大胖子吧。

齊昊由衷地詢(xún)問(wèn)：“星然，你究竟是怎么做到的??？”

霍星然見(jiàn)他有求知欲，十分欣慰，自然也樂(lè)意傳授經(jīng)驗(yàn)。

“其實(shí)這就是力的相互作用?！?/p>

“剛才趙田用盡全力朝我揚(yáng)拳頭的時(shí)候，他的力都集中在了某一個(gè)點(diǎn)上?！?/p>

“而我只需要找到他身上最薄弱的地方，給予輕輕一擊，他整個(gè)人就失去平衡了?！?/p>

這話一出，宿舍其他人看向霍星然時(shí)，眼里多了幾分崇拜。

躺在地上的趙田人都傻眼了。

“這也行？”

齊昊不可思議地看著霍星然。

他從沒(méi)想過(guò)，居然有人對(duì)物理知識(shí)這么狂熱。

居然還能把學(xué)術(shù)與生活完美融合。

莫非他真的是天才？

宿舍其他人面面相覷。

大家內(nèi)心各懷鬼胎。

要是能學(xué)會(huì)霍星然這絕招，以后出去打架，豈不是戰(zhàn)無(wú)不勝？

趙田掙扎著坐起來(lái)，急忙開(kāi)口。

“星然，你剛才那招是怎么弄的？”

霍星然蹲下去，伸出手指戳了戳趙田的臉。

“想學(xué)嗎？”

“我教你啊?！?/p>

這話一出，宿舍其他人蜂擁而上。

“星然，我也想學(xué)?！?/p>

“我也要，我也要！”

剛才還沉寂的宿舍，霎時(shí)間變得沸騰。

緊接著，一陣有一陣的歡呼聲從里頭傳出。

從走廊路過(guò)的學(xué)生一臉納悶。

“大一的新生精力這么充沛的嗎？”

“他們都在干什么啊……”

說(shuō)著，路過(guò)的學(xué)長(zhǎng)便好奇地趴在宿舍門(mén)的小窗口朝里看。

結(jié)果沒(méi)想到，看到地上趴著一地的人。

他們倒在地上就算了，臉上還掛著特別開(kāi)心的笑。

“咯咯咯——”

“咯咯咯咯——”

甚至，還有人喊了一句。

“星然，你好棒哦?！?/p>

而那群人中間，站著一個(gè)高瘦的小帥哥，滿(mǎn)臉冷漠，嘴里念念有詞。

“力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在。兩個(gè)不接觸的物體之間也可能產(chǎn)生力的作用。力的作用是相互的……”

嚇得學(xué)長(zhǎng)眼神逐漸驚恐，虎軀一震。

臥槽。

這是什么癖好……

幾秒鐘后，學(xué)長(zhǎng)才回過(guò)神來(lái)，連忙扭頭湊到一旁人的耳邊說(shuō)。

“快，趕緊去找宿管?！?/p>

“這里有人中邪了……”

幾分鐘后，眾人起身，紛紛攬著霍星然的肩膀。

“星然，你這招也太好使了?！?/p>

“牛掰?。　?/p>

霍星然被他們這么一夸，忽然就開(kāi)悟了。

就明白了什么叫做嘚瑟。

知道了什么叫做孔雀開(kāi)屏。

他十分興奮地對(duì)著眾人說(shuō)：“其實(shí)，知道原理后，我們就可以根據(jù)對(duì)方不同的攻擊姿勢(shì)，來(lái)判斷他們身體的著力點(diǎn)?！?/p>

“比方說(shuō)——”

霍星然剛要在紙板上畫(huà)出示意圖，外頭忽然響起敲門(mén)聲。

齊昊輕輕皺眉。

“可能是舍管來(lái)查寢了?！?/p>

說(shuō)著，他就走上前開(kāi)門(mén)。

舍管是個(gè)五十多歲的阿姨，平時(shí)慈眉善目，跟學(xué)生們也打成一片。

但今日，她眉宇間有些許憂(yōu)愁。

“阿姨，你怎么突然過(guò)來(lái)了？”

宿管緊張地咽了咽口水。

“那個(gè)，有人反應(yīng)你們宿舍有點(diǎn)吵鬧，剛才你們?cè)诟墒裁茨?？?/p>

齊昊哈哈一笑。

“沒(méi)什么，我們就是在探討學(xué)術(shù)呢?！?/p>

話音剛落，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的腦袋從舍管阿姨肩膀后竄出。

“探討學(xué)術(shù)，需要一群人癱在地上？”

“阿姨，他們鐵定有問(wèn)題?。。　?/p>

“搞不好，實(shí)在舉行什么奇怪的儀式。”

聽(tīng)了這話，宿管阿姨滿(mǎn)臉懷疑。

“你們到底在宿舍里搞什么？”

“要是不說(shuō)清楚，我可要上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)了啊?！?/p>

霍星然眼神一亮，把宿管阿姨和兩位學(xué)長(zhǎng)全都請(qǐng)入宿舍。

然后，把他們按在座位上。

每人發(fā)了一套卷子。

“來(lái)都來(lái)了?！?/p>

“做個(gè)物理題再走吧?！?/p>

齊昊等人見(jiàn)狀，噗嗤一聲笑出來(lái)。

敢找我們宿舍麻煩？

這下知道錯(cuò)了吧。