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第1604章 他錯了嗎?

這個老師錯了嗎?

這個真不好評價。

從不同的角度去看,狀況也完全不一樣。

如果從官方的角度去看的話,他不僅沒有做錯,反而做的很對。

首先,他帶學生們?nèi)ミh足,是向教令院報備過的,官方也同意了讓他帶人過去。

否則這么多孩子,他想自己私下帶著過去,也不現(xiàn)實。

其次,他并不是一個人帶著孩子們過去的,除了他之外還有其他老師,同時也包括好幾名巡林員和巡林官。

再加上遠足的地方是化城郭附近,距離人群聚集的地方很近。

如果不考慮死域的問題,這些人為孩子們保駕護航,是完全足夠的。

毫不夸張的說,他把能做的措施,全都給做了,完全沒有任何的紕漏。

就算要怪罪,也不能怪罪到他的頭上,反而應該是那幾個發(fā)現(xiàn)死域開始擴張后,私自逃跑的老師。

至于巡林員和巡林官。

發(fā)現(xiàn)死域開始擴張以后,他們就開始著手去處理了,并沒有去管那些孩子。

倒不是他們不想管,只是在他們看來,還有幾名老師在現(xiàn)場,疏散孩子并不是什么問題。

他們完全沒有想到,那幾名老師會丟下孩子自己跑掉。

說真的,仔細分析了全部細節(jié),白洛發(fā)現(xiàn)了一件十分有趣的事情。

這位瘋掉的老師所走的這些流程,實在是太過于專業(yè)了,專業(yè)到有些不像話的地步。

無論怎么去挑剔,也找不出任何毛病。

完全就是奔著撇去自己所有責任為目的而去走的流程。

但考慮到他最終的情況,白洛懷疑這并不是他主觀方面想要這么做的,更多是有人在背后給他提供了這套方案。

他覺得還不錯,就運用了。

給他提供這套方案的人,絕對預料到了可能會出現(xiàn)的風險,并且提前幫他規(guī)避掉了。

可惜......他并沒有珍惜。

他放棄了所有規(guī)避掉責任的機會,選擇承擔了這次事件的后果。

他散盡家財,用于彌補那些失去孩子的家庭,自己卻因為無法接受這件事情,變得瘋瘋癲癲,甚至最終為了替教令院解圍,選擇自我流放到沙漠。

一直到最后,他都不愿意再讓任何一方受到影響。

這種做法也許不明智,但絕對是個真漢子。

也無愧于老師這個稱呼。

說到這里,就要從另外一個角度來看這個問題了。

他真的沒錯嗎?

整整五十九名學生,因為他而永遠的留在了道成林。

白洛懷疑后來教令院不愿意再給那些適齡學生撥經(jīng)費,也有這件事情的影響。

至少在那些學生家長看來,這個老師是有錯的。

不過......白洛覺得這些家長會那么激進,不僅僅是因為失去了孩子那么簡單。

別忘了這次事件之中,還有幾個人——拋棄了學生獨自逃跑的老師。

白洛懷疑這些家長會鬧事,也和這幾個人渣有關系。

畢竟如果這個瘋掉的老師想要撇掉身上的責任的話,那么所有責任就要落在他們這幾個逃跑的老師身上。

如果他們不跑的話,至少還是能救下幾個學生的。

可惜他們沒有那么做。

其實白洛還察覺到了另外一個細節(jié),那便是拉扎克的老師救他的情景。

按照他的說法,他是追著一只類似于蕈豬的生物,意外的逃離了死域的正中心。

如果不是老師的保護,恐怕他也會死在死域之中。

這里就有個很大的問題。

他的老師,并沒有神之眼,也不具備任何操控元素的能力。

那他是怎么憑借肉體,抵擋住死域的侵蝕呢?

畢竟無論是那種地震一樣的感覺,還是老師死死護住他的行為,都說明了一件事情——他們兩個并沒有完全逃出死域的范圍。

這里白洛想到了兩個可能性。

一,是小吉祥草王。

這個小家伙可是不止一次干過類似的事情了。

比如在夢里和那些孤獨的孩子做朋友、安撫因為禁忌知識而變得瘋瘋癲癲的守村人、就連阿如村之前的地震,都是小吉祥草王通過虛空終端,幫助阿如村的人們保住了賴以生存的房屋。

因此在死域之中保下拉扎克和他的老師,倒也算不上是什么難事。

不過如果真是她的話,她也不會只救這兩個學生,她完全可以通過幾名老師的虛空終端,把所有孩子保下來。

至少能撐到巡林官把死域的問題解決掉。

當然,也有可能是那幾個老師逃跑以后,沒有了虛空終端作為媒介,她沒有辦法幫到這些孩子。

和這第一個猜想相比,白洛倒是覺得第二個猜測更加可靠一些。

那就是蘭那羅出了手。

為什么拉扎克會用類似這個詞去形容那個蕈豬?

因為他也不是很確定,自己看到的那個生物,到底是不是蕈豬。

也就是說,蘭那羅很有可能已經(jīng)察覺到了危險,所以主動現(xiàn)身想要把自己孩子給引開。

至于為什么沒有上前說明,可能和現(xiàn)場的幾個老師以及巡林員有關系。

畢竟蘭那羅是不會輕易在大人面前現(xiàn)身的。

以它的經(jīng)驗,只要自己在遠處稍微“勾引”一下,這些孩子就會跟著它一起跑。

可惜......這屆的孩子太聽話了,除了拉扎克這個調(diào)皮鬼以外,竟是沒有多少孩子跟著一起過來。

有這種想法的,也因為老師的喝止,而選擇乖乖的待在了原地。

就算是拉扎克,也因為半路被自己的老師叫住,而沒有及時離開死域的范圍。

以那個不知名的蘭那羅的能力,是絕對無法在死域的正中心救下所有的孩子。

畢竟除了抵抗死域的侵蝕之外,還有因為死域而變得異常狂暴的魔物。

但保住面前這兩個人,應該還是沒有什么問題的。

因此經(jīng)過抉擇,它最終選擇先把拉扎克和護住他的這個成年人保護住。

這也是他們兩個會從死域之中活下來的原因。

當時,這個瘋掉的老師絕對察覺到了蘭那羅的保護。

雖然他不知道是誰在暗中幫助了他們,但他卻十分配合的把想要逃跑的拉扎克按在了身下,讓自己的身體作為第二層屏障,擋住了可能會突破保護層的侵蝕。

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