可莉和白洛在一起說悄悄話的時(shí)候，阿貝多也有注意他們這邊的情況。
看到白洛用果子糊弄可莉，說是炸彈時(shí)，他略顯無奈的搖了搖頭。
他覺得白洛這番行為應(yīng)該是想要讓可莉這孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的爆炸物，可惜這個(gè)來自于愚人眾的執(zhí)行官并不知道，可莉這孩子可是伴隨著這種爆炸物長(zhǎng)大的。
也許可莉玩的炸彈，比他吃的果子還多。
果不其然，在可莉那天真的追問中，白洛逐漸【敗下陣來】。
甚至不得不用雪山上的果子來搪塞這孩子。
等會(huì)兒......
勾勒完最后一筆的阿貝多，忽然意識(shí)到一件事情。
如果可莉知道雪山上有某種果子可以做那種神奇的果子炸彈的話，那她......
“阿貝多哥哥，帶可莉去找果子嘛！”
就像他預(yù)料的那樣，可莉的眼神很快就轉(zhuǎn)移到了他的身上，并且向哀求起來。
而白洛，也略顯手足無措的站在旁邊。
“可莉，今天有客人，要不然明天我再陪你去摘果子？”
如果是平時(shí)的話，阿貝多絕對(duì)會(huì)陪著可莉一起去的。
但是今天白洛在這里，他還答應(yīng)了對(duì)方要帶他進(jìn)行一些實(shí)踐，顯然是有些為難。
“白洛哥哥也會(huì)同意讓可莉去摘果子的，對(duì)吧？”
看到阿貝多把話題往白洛身上引，可莉用著十分希冀的眼神，看向了后者。
“額......要不阿貝多先生你先帶她去找果子？”
“那你的實(shí)踐課？”
“事是我惹出來的，相應(yīng)的后果我也理應(yīng)承擔(dān)，我就在營地等你們吧。”
白洛略顯無奈的攤了攤手，對(duì)著二人說道。
而他的提議，也算是目前為止最好的解決方法。
“也可以，不過記得不要?jiǎng)訝I地里的煉金材料，沒有人在旁邊指導(dǎo)的話，很容易出事的?！?/p>
不得不說，阿貝多也是一個(gè)十分合格的老師。
在意識(shí)到白洛有可能會(huì)干什么事之后，他還特意叮囑了一下。
不過......他明顯太不了解白洛的為人。
他會(huì)是干這種事的人嗎？
不經(jīng)過別人的同意，他怎么可能會(huì)私自去動(dòng)別人的東西呢？
“那我拿您一些煉金術(shù)的筆記，沒問題吧？”
見阿貝多終于說出了這句話，白洛也十分自然的挖上了自己的坑。
“嗯，隨便拿吧，入門的筆記就在書架第一層的左下角?！?/p>
被可莉纏著的阿貝多，絲毫沒有意識(shí)到白洛的話里有什么陷阱。
他很隨意的就跳進(jìn)了白洛挖的坑里。
看著阿貝多和可莉的身影逐漸消失在了山里，白洛毫不猶豫的奔向了營地。
煉金材料？
抱歉，和阿貝多親手編撰的煉金筆記和書籍相比，那些材料根本不值一提。
只要通過愚人眾的關(guān)系網(wǎng)，再怎么稀有的材料，也能搞到手。
從一開始，他的目標(biāo)就不是求學(xué)阿貝多，而是他營地里的這些資料。
看到這里，可能就有人會(huì)問了，為什么剛開始發(fā)現(xiàn)這里時(shí)，不把這里搬空呢？
誠然，即便阿貝多會(huì)想到是愚人眾干的，但在沒有證據(jù)的情況下，他也拿愚人眾和白洛沒辦法。
但這樣的話，就會(huì)少掉很多樂趣。
這不是白洛想要的。
他就是要讓阿貝多親自同意他【拿書】。
阿貝多帶著可莉在山上找那種根本找不到的果子，會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間。
而這段時(shí)間，足夠白洛帶上自己的手下把他的營地給搬空了。
“對(duì)對(duì)對(duì)，只拿書，別碰其他東西！”
“那個(gè)誰，別隨便碰這里的東西，阿貝多先生怪罪了怎么辦？”
“冰胖！說你呢！不認(rèn)識(shí)的果子不要亂吃！”
就這樣，在白洛的指揮下，營地里所有的紙制品，全都被搬空。
也就怕阿貝多先生寂寞，給他留了些畫紙。
而從這些五花八門的筆記之中，他還看到了一個(gè)讓他十分眼熟的東西。
“射雕？”
這本手稿，明顯是在刻意模仿他的筆跡。
雖說模仿的很強(qiáng)，但也僅僅是形似而神不似，簡(jiǎn)直可以用一塌糊涂來形容。
為什么阿貝多會(huì)有這玩意兒？
沉思片刻之后，他想起了阿貝多畫雪山薄荷時(shí)，旁邊那略顯抽象的畫作。
草？
沒錯(cuò)，那種用簡(jiǎn)單的線條來代替的手法，不就是他寫字的手法嗎？
草！
忽然連畫紙都不想給他留了，怎么辦？
“那個(gè)冰胖！把床頭那幾卷手紙也收了！”
察覺到阿貝多居然把他寫字的手法用在作畫之上時(shí)，白洛心底最后一絲【人性】，也泯滅了。
一行人就這樣帶著這些筆記和書籍，浩浩蕩蕩的離開了阿貝多的營地。
不得不說，愚人眾的手段就是高明。
白洛幾乎全程沒有插手，但他的手下卻處理的干干凈凈。
無論是車軸印、腳印、磕碰的印記，還是在搬書時(shí)無意間打亂的材料，他們?nèi)家灰粚⑵鋸?fù)位。
營地里除了缺少那一大堆筆記和書籍之外，別的和之前沒有任何兩樣。
等阿貝多回來的時(shí)候，已經(jīng)是接近傍晚了。
其實(shí)以他的創(chuàng)生法，是完全可以把可莉糊弄過去的。
但待可莉比親妹妹還親的他，又怎么忍心去糊弄對(duì)方那小小的夢(mèng)想呢？
就這樣，他帶著可莉把山上所有安全的地方，都逛了一遍。
也許是小家伙天生就比別人幸運(yùn)的體質(zhì)在作祟，他們還真就找到了一顆果實(shí)。
感嘆生命的奇跡的同時(shí)，阿貝多帶著可莉和這顆果子，一起回去了營地。
他可沒有忘記，營地里還有個(gè)人等著他去指導(dǎo)呢。
可剛到營地外時(shí)，他就察覺到不對(duì)勁了。
不得不說，愚人眾的善后工作的確很強(qiáng)，但他們僅僅是將表面上的一層?xùn)|西給復(fù)原了。
阿貝多以煉金術(shù)的方式，布置的一些小細(xì)節(jié)，他們就沒有辦法還原了。
是白洛無意間觸碰了？還是......
帶著疑問，阿貝多和可莉一起進(jìn)入了營地內(nèi)部。
“哇！阿貝多哥哥！洞里忽然寬敞了許多呢，可莉的炸彈也有地方放了呢！”
和十分歡快的在山洞里上躥下跳的可莉不一樣，看著空蕩蕩的書架，他并沒有像其他人那樣大吼出白洛的名字。
畢竟有小孩子在場(chǎng)。
“......白洛！”
喜歡原神之我是至冬使節(jié)請(qǐng)大家收藏：()原神之我是至冬使節(jié)更新速度全網(wǎng)最快。