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第86章 張科長(zhǎng)開始給我樹威信

過(guò)了幾天,全科同志就在張科長(zhǎng)辦公室開會(huì)。

高曉雯把辦公室的電話都轉(zhuǎn)移呼叫到張科長(zhǎng)的電話上。又從辦公室搬了幾條凳子過(guò)來(lái)。

會(huì)議開始,張科長(zhǎng)說(shuō):

“今天開一個(gè)培訓(xùn)班動(dòng)員會(huì)。初定從4月20日開始,當(dāng)然,最后以領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)間參加為準(zhǔn),到7月中旬,我們要辦好這一期培訓(xùn)班。

為什么要這么長(zhǎng)?

兩個(gè)原因,一是有些領(lǐng)導(dǎo),包括孟主任,蕭市長(zhǎng)給我打電話,有十來(lái)個(gè)單位要插到這里來(lái)聽(tīng)課。同志們,我能拒絕嗎?”

大家都高興,都笑。

他接著說(shuō):“連劉市長(zhǎng)(劉惠田,市委副書記、市長(zhǎng))都知道了。說(shuō)這是一件好事,先試點(diǎn),以后推廣?!?

眾人面有喜色。

張科長(zhǎng)說(shuō):“從這件事上,我也想到一個(gè)問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)從一知十,從微知著的工作方法。開拓思維,做出有特色的工作?!?

我聽(tīng)了,心里高興,臉上平淡。我知道他是表?yè)P(yáng)我。

當(dāng)然,領(lǐng)導(dǎo)講話有藝術(shù)性,他不會(huì)點(diǎn)我的名。點(diǎn)名就是為我樹立對(duì)立面。但他的意思,大家都懂。

張科長(zhǎng)喝了一口茶,說(shuō):“這是件大好事,提高了我們科室在機(jī)關(guān)的威信,為了搞好這次培訓(xùn),又不耽誤正常上班。我作如下安排。

因?yàn)橄戎?,時(shí)不時(shí)有臨時(shí)性的任務(wù),市委辦,政府辦有一些重大的稿子需要他去寫作,或者參與寫作。

那么,這件事由郝曉東同志全權(quán)負(fù)責(zé)。”

這是一個(gè)信號(hào),我是出主意的人,張科長(zhǎng)要把這個(gè)重任交給我,顯示對(duì)我的重視。最后總結(jié)起來(lái),我的成績(jī)就最大。

他繼續(xù)道:“郝曉東就是班主任,這幾個(gè)月駐在進(jìn)校,負(fù)責(zé)所有的日常事務(wù)。其他同志按照安排表,準(zhǔn)時(shí)去上課?!?

我一聽(tīng),知道張科長(zhǎng)又授予了我一項(xiàng)調(diào)度權(quán)。

然后,張科長(zhǎng)盯我一眼,說(shuō)道:

“你的擔(dān)子不輕啊,調(diào)度可不輕松,上有老師,下有學(xué)生,老師包括蕭市長(zhǎng)、孟主任,學(xué)生包括各個(gè)單位的副局長(zhǎng)?!?

我笑道:“蕭市長(zhǎng)、孟主任要講課?”

張科長(zhǎng)說(shuō):“要舉行開學(xué)和結(jié)業(yè)典禮,領(lǐng)導(dǎo)要講話嘛。不過(guò),你也不要怕,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)我會(huì)出面。但是,外地來(lái)的老師,你要負(fù)責(zé)他們的住宿嘛?!?

我說(shuō):“盡力做好?!?

張科長(zhǎng)說(shuō):“下面,我講一講具體安排?!?

他講了半個(gè)小時(shí),說(shuō):“大家把自己的時(shí)間安排好,一切聽(tīng)從調(diào)度。當(dāng)然,每場(chǎng)課都會(huì)付給大家一定的授課費(fèi)?!?

最后這句話很鼓舞人心。大家破例鼓掌。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情。

散會(huì)后,張科長(zhǎng)把我留下來(lái)。教導(dǎo)說(shuō):

“曉東,我授權(quán)給你,你就要大膽用權(quán)。

通知辦公室的人上課,不要說(shuō)請(qǐng)他上課,你就印發(fā)一個(gè)課程表,每人發(fā)一份。

以后就提前一天打電話給他,說(shuō)他明天有課,請(qǐng)作好準(zhǔn)備。

這是對(duì)科室人員的態(tài)度。

對(duì)學(xué)生也一樣,管他是什么副局長(zhǎng),來(lái)上課就是學(xué)員。你就是班主任,要把紀(jì)律講清楚。

人嘛,就是如此,你越客氣,他越覺(jué)得你無(wú)能。

所以,開學(xué)典禮上,你要點(diǎn)名。

領(lǐng)導(dǎo)講完,他們走了,你要講紀(jì)律,然后我才講幾句。

班主任的威信不樹起來(lái),就算我們有一片好心,他們想來(lái)就來(lái),想走就走,這班就辦不下去。

我不可能天天守在那兒,一切要你管理,所以,你要樹立威信?!?

我聽(tīng)完,說(shuō)道:“感謝科長(zhǎng)手把手地教我。我一定不負(fù)你的期望?!?

張科長(zhǎng)還是不放心,說(shuō)道:

“一般干部可以聽(tīng)你的,有些副局長(zhǎng)來(lái)一天,不來(lái)一天,你怎么辦?”

我想了想,說(shuō):“宣布紀(jì)律,無(wú)特殊情況,不來(lái)聽(tīng)課的,向蕭市長(zhǎng)報(bào)告?!?

張科長(zhǎng)笑了,說(shuō):“豎子可教也。”

我說(shuō):“當(dāng)然,我沒(méi)有要直接去報(bào)告的權(quán)力,但你科長(zhǎng)有權(quán),我會(huì)向你報(bào)告。這一句話我會(huì)講。別人才會(huì)相信?!?

張科長(zhǎng)說(shuō):“曉東,你能掌握這些方法,你就能在這個(gè)機(jī)關(guān)呆下去,就能在這里成長(zhǎng)。有些人有才,但沒(méi)有能。才與能是分開的。

有才,只能說(shuō)是個(gè)好文人,并不是個(gè)好干部。才與能俱備,才是合格的行政干部。所以,我向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí),談到某些人,我也只說(shuō)他有才?!?

我一聽(tīng),張科長(zhǎng)說(shuō)的是聞先知。

我不接話,說(shuō):“那我就準(zhǔn)備一張簽到紙,貼在黑板的左下角。來(lái)上課的人先簽到。”

張科長(zhǎng)問(wèn):“為什么要貼在左下角?”

我說(shuō):“書寫方便?!?

他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你做事細(xì)心?!?

張科長(zhǎng)和我談完話之后,我回辦公室做前期工作。

先排日程。

再排課程。

日程呢,開學(xué)請(qǐng)孟主任主持,蕭市長(zhǎng)講話,這個(gè)要給他們擬個(gè)稿子。

除了這兩個(gè)人之外,我覺(jué)得還要請(qǐng)江校長(zhǎng)講話,因?yàn)樵谒牡乇P辦班。讓她講話,她就會(huì)特別高興。

至于課程,就是有趣的,無(wú)趣的結(jié)合起來(lái)。

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講材料寫作可能無(wú)趣,但講社交禮儀就有趣多了。把課程摻雜到一起,他們有事,也可以盡力推掉,因?yàn)橐惶熘校傆行┱n程是他們想聽(tīng)的。

整個(gè)上午,我就在敲方案,排課程,沒(méi)有講一句話。

陳姐竟然把我喝空的杯子加了水。

我抬頭望著她,說(shuō)道:“謝謝姐?!?

她說(shuō):“下午,我?guī)€(gè)相機(jī)來(lái),給你拍個(gè)全神貫注的照片。你工作起來(lái)很認(rèn)真?!?

我笑道:“太謝謝你了?!?

說(shuō)完這一句,我突然想到,這次培訓(xùn)班應(yīng)該買個(gè)相機(jī)。我這個(gè)班主任不上課的時(shí)候,可以拍些資料照片。

方案沒(méi)寫完,下午可以接著寫。但相機(jī)這事一定要跟張科長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)。反正有錢,蕭市長(zhǎng)批了十萬(wàn)。有了相機(jī),以后就歸我專用。

想到就行動(dòng),我起身去了張科長(zhǎng)辦公室。

他現(xiàn)在對(duì)我非??蜌?,不叫郝曉東了,只叫兩個(gè)字。

他望了我一眼,問(wèn)道:“曉東,你又有什么想法?”

我說(shuō):“需要添置一個(gè)好相機(jī),把蕭市長(zhǎng)、孟市長(zhǎng)關(guān)心這項(xiàng)工作的照片拍下來(lái),同時(shí),也要拍一些學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí),老師專心上課的鏡頭。

活動(dòng)結(jié)束,在機(jī)關(guān)里舉行一次照片展覽?!?

他重重地敲了兩下桌子,說(shuō)道:

“如果每一個(gè)干部都像你這樣想問(wèn)題。四化早就建成了。行,馬上行動(dòng),一定要買個(gè)最好的,我要高曉雯去落實(shí)?!?

我搖頭:“這件事不能讓高曉雯去做。也不是錢多就是好相機(jī),叫文化局辦公室譚軍去落實(shí)。

我跟他接觸過(guò)幾次,他是市攝影家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng),攝影水平相當(dāng)不錯(cuò)?!?

張科長(zhǎng)連拍三下桌子,說(shuō):“太好了,我跟許局長(zhǎng)說(shuō)一聲,相機(jī)款要她贊助,買一個(gè)送過(guò)來(lái)?!?

我那時(shí)不懂這些業(yè)務(wù),問(wèn)道:“他們可以送我們一個(gè)?”

張科長(zhǎng)說(shuō):“可以啊,文化系統(tǒng)下面有劇團(tuán),圖書館,隨便放到哪個(gè)單位報(bào)銷就行。這又不是送給個(gè)人,是工作需要?!?

我才知道,所謂機(jī)關(guān)有權(quán),原來(lái)是可以羊毛出在豬身上。

ok,一切順風(fēng)順?biāo)?,就等著孟主任、蕭市長(zhǎng)哪天有時(shí)間就可開學(xué)了。

喜歡官場(chǎng)智斗。