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第555章 嘉靖講心學(xué)

李青笑了。首發(fā)免費(fèi)看書搜:當(dāng)看書

“我還真是太慣著你了?!?/p>黃錦連忙道:“難得老爺今日心情好,你就讓讓他吧。”

“我也是好臉給你給多了。”

黃錦:-_-||

朱厚熜卻是沒在怕,哼哼道:“你就這么怕我給小寶講王學(xué)?還是說……你怕我比你講的好?”

“這激將法未免太幼稚了。”

“你就說管不管用吧?”朱厚熜淡然一笑,“千人千面,你是聰明人不假,可我也不是什么笨人,一樣的學(xué)問,不同人讀后的感悟卻是不一樣,萬一我的理解更方便小家伙理解心學(xué)呢?”

李青啞然失笑:“好一個(gè)伶牙俐齒。”

“如何?”

“好吧,請便?!崩钋嗌炝藗€(gè)懶腰,對小寶道,“有什么問題盡管問,他答不上來是他沒本事。”

言罷,取出懷中的話本,走至一邊躺椅一躺,翹著二郎腿,一顛兒一顛兒。

李小寶知道對方是皇帝,不過,有祖爺爺在一旁,他也不怎么緊張。

“請朱老爺賜教?!?/p>朱厚熜在原本李青的位子坐了,豪氣道:“只管問!”

小寶想了想,問:“知而不行,便是不知。敢問朱老爺,此作何解?”

“知道了不去做,便是不知道?!敝旌駸忻摽诙?,見小家伙一臉怪異,也覺如此說太沒水準(zhǔn)了,只得道,“王學(xué)的核心便是知行合一,按照王學(xué)理論,人人皆在知行合一,可人人卻不知自己在知行合一。依照這個(gè)理論,王學(xué)并非是王守仁創(chuàng)造發(fā)明的,而是王守仁發(fā)現(xiàn)了它,并正確認(rèn)識了它。”

小寶茫然,不知皇帝陛下在表達(dá)什么。

“我的意思是……你沒必要糾結(jié)于‘知而不行,便是不知’這句話,因?yàn)樗旧砭筒淮嬖?,換言之,就沒有知而不行的人。其實(shí)這個(gè)一點(diǎn)都不重要,王學(xué)之所以還要強(qiáng)調(diào),只是想讓你正確認(rèn)識它,不過現(xiàn)在看來,你并沒有真正意義上認(rèn)識它,李青也只是個(gè)水貨?!?/p>一邊,李青往這邊望了一眼。

小寶恐傷了和氣,連忙岔開問題,問道:“那什么重要???”

“致良知!”朱厚熜說。

小寶點(diǎn)點(diǎn)頭,挺直腰背,作仔細(xì)聆聽狀。

“還是舉個(gè)例子吧?!敝旌駸凶屑?xì)想了想,道,“如果我現(xiàn)在給你一個(gè)大嘴巴,你會不會打回來?”

“?。俊?/p>“如實(shí)回答!”

小家伙訕訕搖頭,開玩笑,這可是皇帝啊。

“那如果是一個(gè)以欺負(fù)人為樂的地痞無賴,給你一個(gè)大嘴巴呢?”

“這個(gè)……”小寶如實(shí)道,“應(yīng)該會打回去,打不過也要打,忍不下這口氣?!?/p>“是個(gè)誠實(shí)的孩子。”朱厚熜微微點(diǎn)頭,“我的一巴掌和地痞無賴的一巴掌,本質(zhì)上并無區(qū)別,可你為何會有完全相反的舉動呢?”

小寶撓撓頭,遲疑道:“您是說……這便是‘知而不行,便是不知’?”

“不不不,不憤怒是知行合一,憤怒也是知行合一?!敝旌駸姓f道,“知行合一,不在知,也不在行,而是落在那個(gè)‘一’字上,人人都是這個(gè)‘一’,這也是王學(xué)說人人都是圣人的原因?!?/p>小寶瞧了一邊黃錦一眼,黃錦兩眼無神,本就不大的眼睛,幾乎都合上了,一副快睡著的姿態(tài)。

“這個(gè)道理小寶明白,小寶想知道……如何正確認(rèn)識那個(gè)不就不存在的‘知而不行,便是不知’?!?/p>“這個(gè)沒必要……哦,是了,定然是李青給你走了捷徑?!敝旌駸嗅屓灰恍?,“的確,其實(shí)沒必要糾結(jié)這個(gè),因?yàn)樘菀紫葸M(jìn)去了,不過,你既然主動往里陷,只能證明這個(gè)捷徑你走不了?!?/p>小寶愧然道:“是小寶愚鈍?!?/p>“不不不,你能主動往里陷,恰恰說明你有靈性,你很聰明。”朱厚熜說道,“這就是王學(xué)的最大弊端,也是封禁它的理由,要真正意義上弄清這個(gè)屬實(shí)不易,恰如老子道德經(jīng),玄之又玄,眾妙之門……難以言說?!?/p>黃錦哈欠連連,已經(jīng)要睡著了。

“您也不會?”小寶壯著膽子如法炮制激將法。

朱厚熜淡然一笑,說道:“我沒辦法把我的領(lǐng)悟直接告訴你,因?yàn)槟墙K究不是你的,不過我可以幫你一下?!?/p>沉吟了下,朱厚熜說道,“道,生一一,生二二,生三三,生萬物。一是道?二是道?三是道?萬物是道?都是,又都不是??蔀楹卫献舆€要如此似是而非?不干脆直接說‘道’究竟是什么?”

小寶茫然搖頭。

“因?yàn)闆]辦法直接說,不是故弄玄虛,而是它超越了文字表達(dá)極限,老子只能以‘是又不是’的表達(dá),讓世人不斷去接近它,去觸摸它,如此而已。陽明心學(xué)亦然,我相信,王陽明在領(lǐng)悟心學(xué)的最初階段,是不屑于著書留字的,最終如此,則是因?yàn)橹荒苋绱恕?/p>黃錦:(。-w-)zzz

朱厚熜正講的興起,被黃錦的呼嚕聲這一攪和,頓覺掃興,沒好氣道:“睡覺別在這兒睡?!?/p>“小的沒睡啊。”黃錦瞪大小眼睛,一臉奇怪。

朱厚熜無奈,只好不去管他。

“只能意會不能言傳的道理,算是掰扯清楚了,接下來說回正題,我用我的感悟,來為心學(xué)做注腳,以方便你更好的去接近它?!敝旌駸星辶饲迳ぷ?,“聽好了!”

小寶連忙挺直腰背,大眼睛炯炯有神。

“還以剛才的舉例為例,同樣是一巴掌,為什么我打你不還手,地痞無賴打你定要還手?”

這次,朱厚熜很干脆,不等小寶去想,便直接給了答案。

“很簡單,因?yàn)槟愕膽嵟皇且驗(yàn)榘ち税驼?。你憤怒與否只取決于你,而取決于那一巴掌?!?/p>“同樣的例子再極端一點(diǎn),我捅你一刀,地皮無賴只是踩你一腳,你會為哪個(gè)而憤怒?還是后者,因?yàn)槟銘嵟皇悄阆霊嵟?/p>“再比如說,未來你有了喜歡的女子,可這個(gè)女子恰巧是大明公主,你會如何?”

小寶呆了呆,訕訕道:“小寶哪有這樣的福氣,那可是大明公主……”

“表面上看,因?yàn)樗谴竺鞴?,?shí)際上,只是因?yàn)槟悴幌肴?,大明公主只是你給自己找的借口。”朱厚熜說道,“你不想娶,是行,給自己找理由,是知,這便是知行合一……”

“許多人為何甘愿苦一輩子、一輩子沉淪下去,也不愿意更為艱苦的苦一時(shí),改變命運(yùn)?答案很簡單,就是不想?!?/p>“為何不想?是因?yàn)楦淖儸F(xiàn)狀會產(chǎn)生不安情緒,改變也意味著未知,相比苦難,不安更可怕,故此,才會以‘安定’為借口,以改變會陷入更大苦難為借口,讓自己心安理得地深陷苦難之中……”

朱厚熜講的入迷,全然不知堂兄來了,且在他身后偷聽……

許久,

朱厚照開口道:“說白了,因果不是因果,而是果因。”

朱厚熜愕然回頭,見是朱厚照,頓時(shí)沒好氣道,“我在講心學(xué),你講什么佛學(xué)?”

“老王的心學(xué),本就糅雜了佛學(xué)在其中,我講的也沒錯(cuò)啊?!敝旌裾展緡伒?,“不就讓看清知行合一的本質(zhì)嘛,誰還不會啊……小寶我問你,你有貧窮的煩惱嗎?”

小寶哭笑不得地?fù)u搖頭。

“你沒有,不是因?yàn)槟愀挥?,而是別人你比窮,如若李家財(cái)富不變,李家之外所有人的財(cái)富都翻上無限倍,所有人都比李家有錢,李家雖財(cái)富不變,卻成了全大明最窮的一個(gè),你還不會為貧窮而煩惱嗎?”

“這個(gè)……”

“憤怒也好,煩惱也罷,其實(shí)都是情緒,表面看,情緒因事物產(chǎn)生,實(shí)際上,情緒只取決于個(gè)人,心學(xué)中有篇專門講了這個(gè),就是教你如何正確認(rèn)知情緒,處理情緒?!?/p>朱厚照清了清嗓子,道,“陽明心學(xué)有云:除了人情事變,皆無事矣。喜怒哀樂,非人情乎?自視、聽、言、動,乃至富貴、貧賤、患難、死生,皆事變也,事變亦只在人情里,其要在‘致中和’,‘致中和’只在‘謹(jǐn)獨(dú)’……”1

“李青?。?!”朱厚熜火了,“我講還是他講?”

“朱壽你先別打岔。”李青翻了頁話本,“讓他說?!?/p>朱厚照撇撇嘴,也不再說了。

朱厚熜深吸一口氣,道:“我一直在講‘知行合一’,不過,我想你當(dāng)對‘知而不行,便是不知’,卻有了一定理解,可對?”

小寶閉上眼睛,仔細(xì)回味……

好一會兒,再次睜開,純凈的瞳仁愈發(fā)明亮,連連點(diǎn)頭:“我好像……真的明白了。”

“何為致良知,可有收獲?”朱厚熜又問。

小寶道:“朱夫子說,存天理,滅人欲。陽明心學(xué)說,存天理,滅私欲。方才朱老爺講的都是私欲,我想所謂致良知,便是存天理,滅私欲的過程。”

“孺子可教,孺子可教也……”

朱厚熜欣然贊嘆:“人人都在知行合一,人人都不知道自己在知行合一,依照王學(xué)的理論,就好比人人都是一面鏡子,這是這面鏡子蒙上了許多灰塵,致良知的過程就是不斷擦拭鏡子,讓它越來越光亮照人,這也是為何人人在知行合一,王陽明為何還要著書心學(xué),就是好讓世人去把自己這面鏡子上的灰塵,盡數(shù)擦拭掉。”

“小寶明白了。”小寶重重點(diǎn)頭,接著,遲疑道,“那您……啊不,那朝廷為何還要禁止心學(xué)呢?”

“因?yàn)樵S多人只會胡亂擦拭這面鏡子,以致于映照出來的只能是奇形怪狀?!?/p>“可……”小家伙還想爭論,卻沒敢開口。

朱厚熜哂然一笑,道:“你想說,大明人才濟(jì)濟(jì),怎會沒有完全領(lǐng)悟心學(xué)之人?的確,可終是極少數(shù)人,更多人注定會學(xué)偏?!?/p>頓了頓,“其實(shí)我說的這些,也不是真正的心學(xué),因?yàn)槲易硇挠跈?quán)術(shù),所領(lǐng)悟的都是形而上學(xué),不過,這也是心學(xué)的一部分,更偏向于使人能更好的認(rèn)知自己,更好的去處理、管理,自己的情緒?!?/p>“當(dāng)你一飲一啄,一餐一衣,都能享受其中,那你雖不是圣人、智人,也至少是個(gè)至純、至情之人?!?/p>朱厚熜吁了口氣,道:“同樣是王學(xué),我說的,跟你祖爺爺說的,肯定有很大區(qū)別,我想,他教你的更多是事上練的部分,對吧?”

小寶想起祖爺爺?shù)摹靶耐鉄o物”理論,由衷道:

“是這樣,朱老爺英明?!?/p>朱厚熜笑了笑,道:“我說的這些比較空,不如你祖爺爺教的實(shí)際,可學(xué)可不學(xué),重要也不重要,可你既然走不了捷徑,繞不過去,那便不繞了。心學(xué)既非純粹的形而上學(xué),也非純粹的行動學(xué),你祖爺爺不教,只是因?yàn)樗X得不重要,可依我之見,并非如此?!?/p>小寶撓撓頭,看向不遠(yuǎn)處的祖爺爺。

李青懶懶道:“好啊,既然你愿意教,那就由你來教吧?!?/p>“沒問題啊?!敝旌駸袧M口答應(yīng),心中暗暗得意。

這下總算有了延長假期的理由了。

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注:1摘取傳習(xí)錄,作者明·王守仁。

ps:感謝:布墨跡的金牌催更,鐵面無私的熊翻山的禮物之王。