“李大人，陛下真是高明，連這種方法都能想想到?！?/p>
“對(duì)呀，既能考策問(wèn)，又能檢驗(yàn)武生們對(duì)兵法的靈活運(yùn)用，
還能考察武生們?nèi)值陌芽睾痛缶钟^，更能考察武生們的真才實(shí)學(xué)，一舉四得呀！”
“通過(guò)這段時(shí)間與陛下的接觸，老夫發(fā)現(xiàn)，我等雖然經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但想法被束縛了?！?/p>
“做官做的久的，做任何事情，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)叫謹(jǐn)慎，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)那叫圓滑，再難聽(tīng)點(diǎn)就是怕?lián)?zé)任，畏首畏尾的。”
“哈哈，老夫倒是期待這一千多號(hào)人的答卷了，傻大膽、天馬行空的想法，再有我們這群老家伙補(bǔ)充一下，很期待呀。”
“愣頭青不可怕，就怕愣頭青有文化呀?！?/p>
……
在眾人的期待中，有的考生已經(jīng)開(kāi)始了，有的的則是苦思冥想，有的則干脆呼呼大睡。
不知道是胸有成竹還是在放空大腦，亦或是直接放棄了。
不過(guò)策問(wèn)考三天，眾監(jiān)考官也不搭理，三天后交卷就行。
到了中午午飯的時(shí)候，數(shù)百軍士抬著大筐小桶的進(jìn)入貢院，濃郁的香氣彌漫貢院。
“諸位武生！”
李邦華站在貢院中間指著中間放著東西：“陛下體恤諸位都是習(xí)武之人，策問(wèn)三天辛苦，特意吩咐兵部好吃好喝伺候著，
三天時(shí)間，每人每天一只燒雞，一斤肉，兩個(gè)素菜，兩碟咸菜，饅頭稀飯茶水管夠?！?/p>
“哇哦……”
“陛下圣明！”
眾武生直呼爽，這待遇可比文科自己吃冷饅頭干糧高出不知道多少了。
“諸位武生，吃飽喝足了，就好好寫(xiě)策問(wèn)，不僅是為了大明，更是為了自己的前途著想，切莫兒戲，開(kāi)始吧！”
在無(wú)數(shù)人的期待、焦慮中，三天時(shí)間一晃而過(guò)。
策問(wèn)試卷收了上來(lái)，由兵部、禁軍九衛(wèi)千戶以上武官、武將勛貴、六部九卿各抽調(diào)一名員外郎，合計(jì)兩百余人，組成的龐大的閱卷團(tuán)隊(duì)。
每一份試卷都會(huì)判分五次，每判一次都會(huì)封上，最后統(tǒng)一打開(kāi)，取平均分。
可以說(shuō)崇禎為了這次的武科選拔的公平性，將能想到的且能實(shí)施的手段都用上了。
策問(wèn)閱卷官只需要根據(jù)評(píng)分規(guī)則打分就是，不用再和以前眾人拿不定注意的時(shí)候還要找其他人一起評(píng)判。
所以，眾人閱卷速度極快，僅僅兩天時(shí)間，策問(wèn)結(jié)果就出來(lái)了。
東暖閣內(nèi)，李邦華、孫傳庭、秦良玉三人束手而立，而崇禎的龍案上則是放著十份試卷。
“陛下，這幾份策問(wèn)試卷臣等一致認(rèn)為是最好的，滿分三十分，這幾份都在二十八分左右?！?/p>
“朕先看看！”
崇禎說(shuō)完便翻看策問(wèn)試卷。
“論騎兵在建奴交戰(zhàn)中的重要性！”
“論紅夷大炮、弓箭手、騎兵之間的戰(zhàn)術(shù)配合！”
……
“論冷兵器的特種作戰(zhàn)！”
大部分都是白話文，崇禎看起來(lái)很快，策問(wèn)都還算不錯(cuò)，老生常談中帶著一些大膽的、建設(shè)性的意見(jiàn)。
重要的是，改一改，基本是可以實(shí)施的。
特別是其中三篇，組建類似魏武卒的特種部隊(duì)，專門(mén)搞奇襲、破壞等，目的就一個(gè)，燒毀敵人輜重糧草，消耗敵人。
另一篇「論軍士戰(zhàn)斗意志和勇猛精神在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要性！」就很有意思，沒(méi)有大夸其談兵種、武器等等重要性。
開(kāi)篇就是說(shuō)大明現(xiàn)存將領(lǐng)、軍士畏戰(zhàn)、畏死，說(shuō)了一大堆的問(wèn)題，舉了很多大明以多敗少的戰(zhàn)例，
然后又列舉了白桿兵和戚家軍硬抗建奴鐵騎并取斬?cái)硵?shù)千、朱文正守洪都城，四萬(wàn)大軍擋住陳友諒六十萬(wàn)大軍一百多天以少勝多的戰(zhàn)例。
從兵力到戰(zhàn)法，再到戰(zhàn)術(shù)，再到精神層面的剖析，然后給了具體的方法。
諸如政治教育、監(jiān)督體系、感情因素、心理影響、職業(yè)習(xí)慣、榮譽(yù)感、本能行為、利益，到最后的信仰。
看的崇禎連連點(diǎn)頭。
軍士不怕死本就是個(gè)偽命題，只要是心智正常的人不可能不怕死。
唯一的區(qū)別是可以用死亡交換什么以及規(guī)避什么。
通俗點(diǎn)講，這取決于朝廷能為軍士爆發(fā)多少能量。
這篇策問(wèn)看似縹緲，實(shí)則是可行的。
讓他想起了后世亮劍中的那句狹路相逢勇者勝，劍鋒所指所向披靡。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，近的諸如薩爾滸之戰(zhàn)，十一萬(wàn)明軍，在武器裝備壓倒性的優(yōu)勢(shì)下，竟然還敗給了建奴的六萬(wàn)人。
陣亡四萬(wàn)多人，陣亡通判、守備、把總等官共三百一十余員名。
而建奴雖然記載只死了兩百人，但據(jù)估算至少在兩千到四千人之間。
明軍與建奴的傷亡比例是十二比一，何等的可笑。
除卻統(tǒng)帥、戰(zhàn)術(shù)、軍隊(duì)實(shí)力不行外，最大的問(wèn)題就是軍士沒(méi)有視死如歸的信念。
過(guò)了好一會(huì)兒，崇禎提起朱筆將評(píng)卷團(tuán)給的二十八分給劃掉，然后寫(xiě)了個(gè)三十分，隨后又寫(xiě)了一句：此人大才，可堪一用。
寫(xiě)完后，放下筆，很是滿意道：“這篇策問(wèn)可得滿分，考生是誰(shuí)？”
李邦華立刻上前接過(guò)策問(wèn)卷子：“陛下，第三場(chǎng)的兵法和第四場(chǎng)的策問(wèn)，都是采用麋彌封（糊名謄錄制），
在考生分?jǐn)?shù)沒(méi)有確定之前，任何人都不知道考生信息?！?/p>
說(shuō)著，將卷子放在一邊的桌子，取過(guò)一把小刀慢慢撕掉封在考生姓名、籍貫上的封條。
“陛下，考生是宜興縣堵胤錫！”
“誰(shuí)？”
“宜興縣堵胤錫！”
崇禎臉色愣了一下，隨后恢復(fù)了正常，內(nèi)心則滿是震撼。
他猜了數(shù)個(gè)人，都沒(méi)有猜到會(huì)是堵胤錫。
“去查一下此人的具體的信息，速度要快！”
崇禎說(shuō)完，就陷入了沉思之中。
堵胤錫可是明朝最后一位戰(zhàn)略大師，以一己之力撐起了大明王朝在中南的戰(zhàn)局，差點(diǎn)讓南明翻盤(pán)的牛人。
此人牛在哪里呢？
他任湖廣巡撫時(shí)單槍匹馬前往李錦的三十大軍中（李自成的侄子），開(kāi)誠(chéng)慰諭，講明忠孝大義，主張聯(lián)合抗清。
具體過(guò)程不重要，重要的是李錦帶著三十萬(wàn)大軍歸順了。
而后堵胤錫以李錦部為主力，在湖南將清軍打的連連后退，收復(fù)了十余城，軍威大震。
可惜不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友，他在前線浴血奮戰(zhàn)，隊(duì)友卻給他挖坑。
在死之前，遺疏中將明朝諸將忙于內(nèi)斗，皇帝不思進(jìn)取罵的狗血淋頭。
以他的雄才偉略，換一個(gè)時(shí)代，一定能成為比孫承宗、張居正還要出名的名臣。
記憶中的堵胤錫現(xiàn)在應(yīng)該才二十來(lái)歲，崇禎十年的進(jìn)士。
現(xiàn)在才崇禎元年呀，而且他還是以文官帶兵的，怎么會(huì)提前十年出現(xiàn)，還參加了武科？
等了足足有小半個(gè)時(shí)辰，派去查詢的人才回來(lái)，將堵胤錫的資料呈給了崇禎。