“這種情況，老夫自然是有考慮的?！?/p>
王徵說完，又開始動手拆器械，片刻之后，上面的扇葉部分就拆除了。
又在器械上架了根橫木，推了水來，浴桶中的水也跟著被帶了出來。
“沒有風(fēng)，那就用驢、馬、牛、騾子來推動，一上午也就一捆草，
實在沒有，那就用人力推，比用腳踩的翻車省力的多，也節(jié)省一個人。
而且這里面的盛水斗大小可以根據(jù)使用的人和風(fēng)力大小自由更換，風(fēng)力大就換大水斗，風(fēng)力小或者人力小，就換小水斗。
這座取水車再在下面加一個水輪，也能用在河邊，以水流帶動取水，
一座取水車，可以用在不同環(huán)境，免得要造很多種的，減少浪費。”
王徵一遍說著，一遍操作取水車，將幾種情況都演示了一遍。
這一刻所有人眼神再次變了，從剛開始的驚奇到贊許，再到現(xiàn)在的期待。
他們自然是能看出這種多功能多場景取水車的價值。
“妙呀，不僅陜西可以用，全國都可以用，有些地方風(fēng)很大的，用這個正合適。”
袁可立拍了拍手：“這……取水車與我們修建的水庫相結(jié)合，相得益彰呀，
臣前段時間還在想怎么灌溉，原來陛下早就考慮到了，陛下深謀遠(yuǎn)慮，臣等不及！”
“這都得歸功王愛卿！”
崇禎擺了擺手：“如果不是王愛卿研究能力比較強，朕就是再深謀遠(yuǎn)慮也沒用！”
說完后，又看向王徵：“王愛卿，北京城那邊，朕已經(jīng)讓內(nèi)閣著工部選址，準(zhǔn)備建設(shè)工業(yè)研究院了，
你如果有想法，等會可以提出來，朕看完了差人加急送回去加以修改。
但這幾日，你先留在西安城，找一些工匠，教會他們做這個取水車，然后再回北京，
鄭愛卿，你是陜西布政使，你負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，速度要快，一應(yīng)所需全力滿足！”
王徵和鄭崇儉兩人同時回應(yīng)，對鄭崇儉而言，這簡直就是白撿的一個大政績。
想了想，崇禎又道：“王愛卿，為了加快制造速度，朕倒是有個建議，你可以參考一下！”
崇禎走到風(fēng)輪推力取水車前：“你不用把所有工匠都教會一個完整的取水車，可以將取水車分成若干個部分，
例如水斗、鉸關(guān)、帶齒木軸、大立齒輪、臥齒輪、水簸箕、套桿等等，都單獨由一個工匠負(fù)責(zé)，
而且這些還可以再細(xì)分，例如這個水斗是有多塊木板拼成的，你只需要固定好尺寸，
一個人做木板，一個人做榫卯、一個人負(fù)責(zé)拼接，每個人只負(fù)責(zé)人自己的一部分，做多了就能熟能生巧，
等每個模塊做好了，再由負(fù)責(zé)組裝的人來組裝就可以了，
而且組裝也不用組裝一整個，按照組裝流程，各自負(fù)責(zé)自己一塊的組裝就行了，
這樣速度快，又能減少工藝的泄露！”
眾人眉頭緊皺，似乎在思考著皇帝所說的可行性，王徵則是眼睛一亮。
“各自負(fù)責(zé)、互不干擾，匯聚成型，如流水，源源不斷，妙、妙呀！”
“陛下此法可有名字？”
“既然你說了如流水源源不斷，那就叫流水線吧！”
PS：據(jù)考證，流水線的原型可能在秦朝就已經(jīng)出現(xiàn)了，在宋朝的時候，王安石變法負(fù)責(zé)兵器制造時有分工和專業(yè)人指導(dǎo)，類似現(xiàn)在的流水線，但我覺得那時叫標(biāo)準(zhǔn)化更合適一些！
“好名字！”
眾人很是認(rèn)同，大俗即大雅，工業(yè)上的東西沒必要搞的那么高大上。
“王愛卿，取水車根據(jù)當(dāng)?shù)?，可大可小，你可以根?jù)環(huán)境固定成幾個尺寸，
每個尺寸的取水車的各部件尺寸要規(guī)定好，免得到最后拼裝不了，這個過程朕稱之為零部件標(biāo)準(zhǔn)化?！?/p>
“同時核算一下每個零部件的材料成本和人工成本，加一點利潤，作為百姓購買水車的售價，
以后工業(yè)研究院研究出來的器械都可以這么做，這樣你們有一定的利潤，朝廷再有少許的補貼，工業(yè)研究院就能運轉(zhuǎn)下去了！
甚至說，你們研發(fā)出了某種百姓家家都能用的器械，你們賺的多了，工業(yè)研究院的工匠們都能拿到百兩、千兩的分紅！”
眾人眼前一亮，但鄭崇儉眉頭輕皺：“陛下，即便可以賣，但工業(yè)研究院又能做多少臺呢？總不能養(yǎng)數(shù)千上萬工匠吧。
研究院的主要職責(zé)是研究，而不是制造！
而且陛下剛剛說的流水線制造雖然能防泄密，效果雖然有，但有些能工巧匠看幾遍就能做出來，或者百姓買回去拆掉慢慢研究也能做出來?！?/p>
“你們是不是都有這個疑惑？”
“恕臣等愚笨，請陛下解惑！”
崇禎輕笑了一聲，而后臉色嚴(yán)肅道：“朕問你們，為什么工業(yè)或者說各種器械、工藝技術(shù)發(fā)展的很慢？”
“研究時間長、容易被其他人盜用！”
“沒有利益或者說獲利少，付出和收獲不成正比！”
“百姓不需要，沒有研究的動力！”
“懂技術(shù)的少，雖然大明對工匠有些保護(hù)措施，掙的也還行，但依舊是最底層的，被人瞧不起！”
“門派之間，技術(shù)失傳，教會徒弟餓死師傅！”
……
眾人你一句我一句，王徵聽的眼神有些暗淡。
工匠地位低，不是一天兩天的事情，是有歷史淵源的。
春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，工匠地位不低，魯班、墨子等著名技術(shù)大咖。
漢代罷黜百家，獨尊儒術(shù)，工匠社會地位大倒退；
隋唐科舉制度的興起，工匠群體邊緣化；
到了大明，太祖對工匠制度做了改革，改將作司為營繕?biāo)?，令全國匠人都要輪流去營繕?biāo)捣邸?/p>
時候，只要你真是技術(shù)大牛，都可能做官。
徐杲，木工出生，官至兵部尚書，蒯祥、蒯義、蒯鋼、蔡信、郭文英等等都是以木工官至工部左右侍郎。
但這些畢竟是極少數(shù)的幾個，相對整個群體而言，可以忽略不計。
聽著眾人的發(fā)言，崇禎沉聲道：“你們說的都沒錯，朕總結(jié)為沒有工業(yè)環(huán)境和賴以研發(fā)的土壤，
說的直白一些，就是付出和利益不成正比，給的錢不到位?！?/p>
“王愛卿，朕做個假設(shè)，你換位思考，如實回答朕！”