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明月小說網(wǎng) > 宋江趙明軒小說完整版本 > 第339章 特立獨(dú)行的學(xué)校

第339章 特立獨(dú)行的學(xué)校

“滴?!?/p>電話掛斷,項(xiàng)樂山蒙了一下。

他梳理了一下剛才的對話,我這是面試成功了?可是薪資待遇崗位,都沒談好啊。

“……”

去不去?

去。

起碼,試試看。

他當(dāng)即彎腰,將自已的工作伙伴塞進(jìn)背包。

“呼——迅游,燕京?!?/p>隨著一個(gè)人踏上旅途,此時(shí),客服記錄的面試人員越來越多。

來報(bào)名的人比想象的多,或者是現(xiàn)在供需已經(jīng)顛倒,求職的人遠(yuǎn)比職位要多!

……

次日。

宋江一推開門就看到密密麻麻的求職教師。

他愣了一下,下意識退后一步。

206,是這個(gè)房間啊。

“……”

這么多人報(bào)啊。

稍稍感慨一聲,他大步邁進(jìn)去,在無數(shù)雙視線中,笑容自然的站上高臺,拿起話筒。

“各位,我就不自我介紹了,在座的,哪位不認(rèn)識我可以舉手?!?/p>簡簡單單的一句話,頓時(shí)讓眾人笑了出來。

“宋總!大家伙可都認(rèn)識你??!”

“是??!誰不認(rèn)識你!”

“宋總,您想找什么樣的教師?”

有人試探性的問道,宋江微笑。

“實(shí)踐型教師?!?/p>實(shí)踐型教師?

嶄新的詞匯,眾人面露迷茫,不過好在各自功底都不錯(cuò),畢竟通過教師資格證的,心理素質(zhì)都強(qiáng)大。

“宋總,您指的實(shí)踐性具體是指?”

“少說多做?!?/p>簡簡單單的四個(gè)字,宋江掃視眾人,“應(yīng)聘成功的教師,學(xué)校會建立一個(gè)針對老師的積極學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?!?/p>針對老師的積極學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?

一時(shí)間眾人差點(diǎn)以為自已聽錯(cuò)。

什么學(xué)習(xí)獎(jiǎng)不是給學(xué)生設(shè)的嗎?

這年頭老師也能有。

而就在疑惑中,宋江開始刷新在場的三觀。

“騰盛技校是一家特立獨(dú)行的學(xué)校。”

特立獨(dú)行?

“學(xué)校的模式為一年理論,兩年實(shí)踐。”

“我不管其他學(xué)校三年中教什么,騰盛技校的教師將擁有優(yōu)秀的品格以及能力,比如把三年的理論知識壓縮成一年?!?/p>???

“宋總??!”

有人忍不住開口,宋江視而不見,神態(tài)自然的繼續(xù)往下講。

“大家應(yīng)該看過公告上面的專業(yè)都比較陌生,因?yàn)檫@些專業(yè)是剛想出來的,也就是說——沒有配套的課本?!?/p>“課本需要你們自已編?!?/p>“臥槽!”

有人涵養(yǎng)再深,也不由爆了聲粗口:“這年頭沒有這樣的事?。 ?/p>什么時(shí)候老師需要編教材,他們也不是什么知名教授?!

要知道能自已編教材的,那都是在行業(yè)中杠杠的!

“宋總,我覺得你這個(gè),事不太對!”

“是?。?!”

“我們對專業(yè)知識也不太了解,配套的課本都沒有?我們怎么講??”

照本宣書對老師而言最容易,你叫我自已編。

想破腦子都編不出來!

“所以我設(shè)立了一個(gè)積極學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?!?/p>你擱這擱這呢?!

眾人表情猙獰,一瞬間大半的人起了退意!

這學(xué)校太不靠譜,不進(jìn)也罷。

“編好的教材,20萬!”

一瞬間動(dòng)搖消失了,眾人瞇起眼睛,看著臺上的年輕人微微一笑。

“稅后!”

“呼——”

不知道多少人深呼了一口氣,硬生生把室內(nèi)的溫度變熱。

“宋總您說的對!作為一位教師最基本的編書能力,應(yīng)該有!就比如我!!”

“我這么大年紀(jì)了,也是該編書了!”

“是一本20萬嗎??”

“對!”

宋江點(diǎn)頭,看著真實(shí)?!?/p>“字?jǐn)?shù)可以少,但要求精?!?/p>怎么辦!

更香了?。?/p>眾人吞咽了一下口水,“可以一起著書嗎?”

“可以,到時(shí)候錢你們自已分。”

宋江停頓了一下“但我先聲明一下,我也不是傻子,如果你們拿著廢紙告訴我,這是你們編的課本。”

他沒有繼續(xù)說下去,而是微微一笑。

在場的人都懂得這個(gè)意思。

有人遲疑了一下,舉起手。

“宋總,我有一個(gè)問題!在場這么多人,要招多少人?還是說只有招進(jìn)去的人,才能編書。”

“不錯(cuò)。既然你問了,那你第一個(gè)過來面試?!?/p>啊?

問話的人表情微變,就直接到我了?!

輕松的氛圍猛的一變,眾人逐漸緊繃。

而隨著第一個(gè)人進(jìn)入特殊的隔間。

“坐。”

女人緊張的坐下,遞出了自已的簡歷。

教師專業(yè)研究生學(xué)歷,帶過三年中學(xué)英語,去托管班帶過兩年學(xué)生。

經(jīng)驗(yàn)相對薄弱。

“中學(xué)英語?如果我要求,你教學(xué)生的時(shí)候偏向商務(wù)英語,你對此是否了解?”

“了解?!?/p>女人匆匆的開口,生怕慢一秒就給對方留下不自信的印象。

“我上學(xué)的時(shí)候,做過的實(shí)習(xí)工作。就是跟外國人交流售賣物品,商務(wù)英語我相當(dāng)擅長!”

“能給我來一段嗎?”

女人愣了一下,很快拿起桌上的簡歷開始推銷。

“看到你面前的女人了嗎?她很擅長英語!快把她拿下,eon!”

“哈哈哈!”

宋江被逗笑了,他看著緊繃著臉,神態(tài)有些緊張,眼神飄忽不定的女人。

“很自信的發(fā)言!你合格了?!?/p>?!

“謝謝宋總??!”女人當(dāng)即站起來鞠躬感謝,隨后小聲翼翼:“工資多少啊?!?/p>“基本工資1萬,加學(xué)習(xí)補(bǔ)貼,加帶班補(bǔ)貼,包吃住?!?/p>?!

這話一出,直接征服年輕女教師!

天知道燕京租房有多貴?

果然還是私人學(xué)校香,在公立學(xué)?!X少事多還遭罪。

女人想到這眼神微微黯淡,僅僅三年,帶給她的印象深刻的,又快樂又煩惱。最終還是錢的問題。

“對了,忘記跟你說?!彼谓痤^,“我們這的英語老師需要出國實(shí)踐,希望你早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備?!?/p>?

“出、出國?!”

“需要有一段時(shí)間待在米國,三個(gè)月到一年不等。”

從來沒想過離開國家的年輕女教師躊躇,“要不,我還是不進(jìn)了?!?/p>“出國的時(shí)候,會有帶班補(bǔ)貼一個(gè)月5000美金?!?/p>“請務(wù)必一定”她眼含熱淚緊緊握住宋江的手,“讓我出國??!”

5000美金??!人民幣3萬多呀?。?/p>招呼走熱情的女教師,第二位很快進(jìn)來。

而這一位的專業(yè)是。

【工商企業(yè)管理】

“工商企業(yè)管理的課本市面上很繁多,需要你篩選出重要的知識,一年內(nèi)教完,可以做到嗎?”

“可以,宋先生,我想問問你之前提到的兩年實(shí)踐,是否意味著我需要帶學(xué)生去真實(shí)的企業(yè),讓他們了解企業(yè)的運(yùn)作?!?/p>“是的?!?/p>“那就好。”

對面露出輕松的笑容,主動(dòng)伸手“宋先生的教育理念很先進(jìn),騰盛技校會越做越好的。”

“希望如此。”宋江微笑回握。