陳部長的授課，言簡意賅，但卻觀點(diǎn)鮮明。
顯然他對這次的授課非常重視，準(zhǔn)備的也很充分。
足足講了一個(gè)多小時(shí)，大家聽得還是意猶未盡。
陳部長講完課后，道：“大家都聽得很認(rèn)真，每個(gè)人想必都有很多感想吧。下課休息十分鐘。隨后我們召開座談會，每個(gè)人都談下自己的感想。如何??？”
大家異口同聲地道：“好。”
陳部長也是想要借這次座談會，對每個(gè)學(xué)員都能有所了解。
省委對這次培訓(xùn)如此重視，作為組織部長的陳振業(yè)要是對每個(gè)學(xué)員不甚了解，那就是失職。同時(shí)他還肩負(fù)著一項(xiàng)更重要的任務(wù)，那就是對每個(gè)學(xué)員都要進(jìn)行全面的考察。
下課之后，大家紛紛去上廁所。但上完廁所，大家都陷入了冥思苦想。
畢竟等會要召開座談會，每個(gè)人都是要發(fā)言的。
這可是當(dāng)著省委組織部長發(fā)言啊。要是說的不好，或者說的不到位，那就麻煩了。最起碼沒有給陳部長留下個(gè)好印象。
在陳部長那里沒有好印象，今后再想晉升，那就難上加難了。
李初年站在一棵樹下，也在冥思苦想。
這個(gè)時(shí)候，歐陽丹走了過來，她笑道：“初年同學(xué)，你在考慮什么？”
李初年笑道：“我在考慮等會發(fā)言的內(nèi)容。”
歐陽丹道：“我也在考慮啊。可我還是有些緊張，一時(shí)也考慮不出什么好的發(fā)言內(nèi)容。”
李初年道：“不用緊張，就結(jié)合陳部長的講課內(nèi)容發(fā)言就行?！?/p>
歐陽丹笑道：“說是這么說，可我還是緊張呢?！?/p>
“陳部長的講課，立意明確，觀點(diǎn)非常鮮明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要有所擔(dān)當(dāng)，勇往直前。結(jié)合陳部長的講課內(nèi)容，自然發(fā)揮就是了?！?/p>
“你作為鎮(zhèn)黨委書記，經(jīng)常開會講話，你肯定非常適合這種場合?？晌抑皇且粋€(gè)宣傳委員，這種場合經(jīng)歷的少?！?/p>
“沒事，多經(jīng)歷一些，就不緊張了。你現(xiàn)在要做的，就是集中精力思考等會要發(fā)言的時(shí)候，要講些什么。這樣，就不會太緊張了?！?/p>
“嗯，好，我聽你的。”
歐陽丹隨即也緊蹙秀眉，認(rèn)真地思考起來。
十分鐘很快就過去了，班主任冷雨站在教室旁邊的會議室門口，招呼大家都到會議室去。
會議室很大，中間有一個(gè)橢圓形的大會議桌。
會議桌上竟然都擺上了寫著每個(gè)學(xué)員名字的座位牌。
大家各自找到寫著自己名字的座位牌的位置坐下。
會議桌的確夠大，四十個(gè)學(xué)員分坐兩旁，竟然還顯得不很擁擠。
陳部長坐在橢圓形大會議桌的正上方，還有兩個(gè)人分坐在他的兩邊。
陳部長正對面的位置則空著，那里放著一把椅子，桌子上放著一個(gè)座位牌，座位牌上寫著：發(fā)言席。
發(fā)言席兩邊也坐著兩個(gè)工作人員，一個(gè)負(fù)責(zé)做會議記錄，一個(gè)負(fù)責(zé)拍視頻錄音。
陳部長指著對面空著的位置，道：“那個(gè)位置是發(fā)言席，等會每個(gè)學(xué)員發(fā)言的時(shí)候，就坐在發(fā)言席上發(fā)言?！?/p>
不知為何，陳部長這話一落地，整個(gè)會議室的氣氛陡然緊張了起來。
李初年也明顯地感到了自己有一絲緊張。
陳部長也感受到了這種緊張的氣氛，他和藹地笑道：“大家不要緊張，都要放松下來。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，開會發(fā)言這是常有的事。有的學(xué)員對這樣的場合經(jīng)歷的比較多，有的學(xué)員對這樣的場合經(jīng)歷的比較少。這都不重要。你們就把這次座談會權(quán)當(dāng)是一次鍛煉的機(jī)會就是了。將來你們肩上的擔(dān)子更重了，這樣的機(jī)會也就自然而然地多了?！?/p>
陳部長這么一說，會議室的緊張氣氛明顯緩和了不少。
陳部長道：“每個(gè)人發(fā)言之前，先做一番自我介紹。發(fā)言時(shí)間不固定，每個(gè)學(xué)員可以自由發(fā)揮。至于發(fā)言順序嘛，我看就以花名冊為準(zhǔn)吧。”
冷雨手中拿著的就是花名冊，她開始點(diǎn)名。點(diǎn)著誰的名字誰就進(jìn)行發(fā)言。
冷雨點(diǎn)的第一個(gè)人就是孔利官。
孔利官起身來到了發(fā)言席，他面帶微笑，整個(gè)人看上去非常的放松。
孔利官作為常務(wù)副市長，他經(jīng)歷的這種場合實(shí)在是太多了。
這種場合對他來說，那就是家常便飯。
陳部長之所以將發(fā)言順序定為按照花名冊來，就是要讓孔利官給大家?guī)б粋€(gè)好頭。
孔利官坐在發(fā)言席上，先是做了一番自我介紹，隨后開始發(fā)言。
不得不說，孔利官的口才確實(shí)厲害。
他緊扣陳部長的講課要點(diǎn)，闡述作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在實(shí)際工作中該如何勇于擔(dān)責(zé)。
孔利官的發(fā)言條理清晰，層次分明。大家都在認(rèn)真地聽，李初年也聽得很是認(rèn)真。
李初年也不得不感嘆，孔利官的口才的確是第一流的。
拋開他的人品不說，單憑他的這種口才，就是一個(gè)了不起的人才。
孔利官的確很是牛逼，他沒有準(zhǔn)備發(fā)言稿，只是現(xiàn)場臨時(shí)發(fā)揮。
鎮(zhèn)定自若，侃侃而談。
而且還從來沒有一句是重復(fù)的。
不過，孔利官的觀點(diǎn)，也都是那些陳詞濫調(diào)，并沒有什么新穎的觀點(diǎn)。
孔利官的發(fā)言，足足進(jìn)行了十五分鐘。
孔利官站起身來，既謙遜又恭敬地沖坐在對面的陳部長鞠了一躬，道：“我的發(fā)言結(jié)束了，有什么不對的地方，請陳部長、冷主任還有在座的各位同學(xué)批評指正！謝謝大家！”
會議室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲！
在大家的掌聲中，孔利官坐回原位。
陳部長道：“孔利官同學(xué)是樞宣市的市委常委副市長，在這次的培訓(xùn)班中，他的職務(wù)是最高的。剛才孔利官同學(xué)的發(fā)言，給大家做了一個(gè)很好的表率。希望大家都要像孔利官同學(xué)這樣，盡情闡述自己的感想！”
隨后又有不少學(xué)員進(jìn)行了發(fā)言。
這些學(xué)員的發(fā)言，時(shí)間都很短。有的幾分鐘，有的只有一二分鐘。
并且他們的發(fā)言條理不清晰，層次不分明，觀點(diǎn)也不明確。甚至有的還磕磕巴巴的。
陳部長沒有對他們進(jìn)行任何的點(diǎn)評。
沒有點(diǎn)評，那就說明陳部長對他們的發(fā)言并不滿意。
冷雨道：“下面請李初年同學(xué)上臺發(fā)言?！?/p>
李初年起身朝發(fā)言席走去，很是沉穩(wěn)地坐在了發(fā)言席上。