接下來張遠簡短的講述了遠航資本公司的成立過程，以及遇到了什么困難，又是怎么克服的。

當然。

這些困難都是無中生有，目的就是引導眾人在學校的時候積極學習，掌握了專業(yè)的知識后能少走彎路。

一個僅僅成立幾個月并且發(fā)展順風順水的公司，整個經歷硬是被他說的跌宕起伏。

加上張遠節(jié)奏把控得很好，語言生動有趣。

長達半小時的演講，臺下眾人居然聽的津津有味，連一個打瞌睡的都沒有。

“最后，我想以一句話與大家共勉：夢想還是要有的，萬一實現了呢？”

“讓我們攜手并進，在各自的領域發(fā)光發(fā)熱，不僅為自己創(chuàng)造價值，也為社會貢獻我們的力量，未來屬于那些敢于夢想、勇于實踐的人?！?/p>“感謝大家的聆聽，祝愿每一位同學都能在未來的日子里，書寫屬于自己的輝煌篇章！記住，每個人的成功故事都是獨一無二的，你們一定會更加精彩！”

“同時，我和校方達成了約定，以后遠航資本公司會在校內定期舉行招聘會，我可以答應你們，只要是在同等條件下，優(yōu)先錄取本校的畢業(yè)生，給你們一個發(fā)光發(fā)熱的舞臺。”

“讓我們?yōu)榱藟粝?，努力拼搏吧！謝謝大家！”

隨著演講結束，整個大禮堂瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，仿佛要將屋頂都掀開。

校領導們也紛紛起立，王校長更是帶頭鼓起了掌，臉上洋溢著滿意的笑容。

眾同學也紛紛露出激動與敬佩之情，眼中閃爍著對未來的憧憬。

有人興奮地與身旁的朋友討論著，仿佛每一個字都觸動了他們的心弦。

掌聲中，還夾雜著幾聲“學長太棒了！學長我愛你！”的呼喊，將現場的氣氛推向了高潮。

在就業(yè)率如此嚴峻的時代，“同等條件優(yōu)先錄取”幾個字像一顆定心丸似的，深深打動著眾人。

那些剛進學校的小學弟或許還不太理解這幾個字的含義，但臨近畢業(yè)的大四學長則深有體會。

想找份像樣的工作多么困難啊。

面試處處碰壁，被嫌棄沒有工作經驗。

待遇太低的不想干，而待遇還過得去的人家壓根就不收。

大部分畢業(yè)生心頭充斥著迷茫、彷徨無措。

但聽到剛才張遠的那番話后，一個個輕松了許多。

人家不僅不嫌棄應屆生，反而將公司的大門向自己敞開。

尤其遠航資本的福利待遇是業(yè)內屈指可數的存在，是打破腦袋也想擠進去的單位。

而現在，這個機會就擺在了眼前！

他們甚至暗暗感慨，能在金融大學畢業(yè)屬實是一件幸事！

有這樣一位有責任心的學長為他們遮風擋雨更是一件幸事！

舞臺的角落。

寧雨薇嫣然淺笑，這期間一直默默注視著張遠。

眼眸中的柔情仿佛能融化世間萬物。

那個散發(fā)著耀眼光芒的男人，是獨屬于她一個人的“學長”，獨屬于她內心的那份小確幸。

調整好情緒后，她再次走到臺前，握著張遠的手莞爾道：“感謝學長發(fā)表的激昂演講，也感謝學長為我們做出的無私奉獻?！?/p>“寧學妹過獎了，既然我是從金融大學走出去的，理應為母校做出力所能及的一份貢獻?！?/p> 寧雨薇面帶微笑的抽回小手。

第一次以這種陌生人的身份和張遠對話，總有種說不出的怪異感。

明明彼此之間熟悉的不能再熟悉了，還得盡量裝作一副不認識的樣子，好為難啊。

關鍵.......張遠還不怎么安分。

在眾目睽睽之下，居然還偷偷的勾了勾手心。

弄得寧雨薇沒忍住差點穿幫。

即使知道穿幫了也沒事，但畢竟是她第一次主持這種大型活動，還是想盡可能的做到完美。

接著，她大方得體的說道：“好，什么疑問都可以舉手發(fā)言，相信咱們的學長一定會知無不言，言無不盡?！?/p>“那是肯定！”

大禮堂內瞬間人聲鼎沸，熱鬧非凡。

舉手提問的人絡繹不絕，能當面請教一位百億市值公司的掌舵人，這樣的機會實屬難得。

像張遠這樣級別的人物，所接觸的無一不是商界的精英翹楚。

唯有那些名聲顯赫、廣為人知的名流才有幸與他展開對話。

“學長，請問關于金融市場的風險評估與應對策略，您有什么獨到的見解嗎？”

在寧雨薇的示意下，第一個問題被提了出來。

張遠僅僅思考了幾秒，回應道：

“關于金融市場的風險評估，我認為首先要做的是全面而深入地了解市場動態(tài)，包括宏觀經濟環(huán)境、政策導向、行業(yè)動態(tài)以及企業(yè)基本面等多方面因素。利用大數據分析和先進的金融模型，可以幫助我們更精準地量化潛在風險?！?/p>“至于應對策略，靈活性和多元化是關鍵。建立一個風險預警系統(tǒng)，一旦風險指標觸發(fā)預警，迅速調整投資組合，比如增加避險資產的比例，減少高風險敞口。同時，保持充足的流動性以應對不時之需，也是非常重要的?！?/p>“記住，風險管理不是目的，而是確保資產穩(wěn)健增長的手段。在追求收益的同時，始終將風險控制放在首位，這樣才能在風云變幻的金融市場中立于不敗之地?！?/p>這個問題的專業(yè)程度很高。

若是放在以前，張遠還真答不上來。

他大學基本是混了四年的日子，掌握的知識也都還給了老師。

但現在的他執(zhí)掌遠航資本這艘巨輪好幾月的時間，成長是顯而易見的，若連這都不懂算是白干了。

“感謝張總為我解惑，謝謝！”

寧雨薇見剛才提問的是一位男同學，接著就得換一位女生了。

她環(huán)顧著舉手的眾人，最終視線落在一位長相甜美的女生身上。

“這位同學，請問你有什么問題想要請教學長？”

話筒傳過去后，清脆的聲音響起：“張遠......學長，您......您好！”

妹子說的很慢，而且語調含糊不清，若不是仔細聽都不知道在說什么。

張遠一下反應過來了，居然還是個外國妹子。

看長相就知道，不是泡菜國就是櫻花國人。

根據多年的觀影經驗，他斷定這位九成九是個櫻花妹。

于是隨口問道：“あなたは桜の國の人です？【你是櫻花國人？】”