說(shuō)說(shuō)笑笑著，邊沐陪著邊悅、劉姓女校醫(yī)邊吃邊聊。
邊沐發(fā)現(xiàn)，妹妹邊悅吃起西餐來(lái)手法比自己那可嫻熟多了，時(shí)不時(shí)跟著麥夫人出去應(yīng)酬一下，社交禮儀方面的東西她學(xué)得還蠻快的。
“邊大夫！時(shí)不時(shí)就會(huì)有學(xué)生上我們那兒的心理咨詢室座談幾句自身的困惑，其中以女生居多，男生相對(duì)要少一些，看你治胃病的思路……是不是可以類(lèi)推一下，多數(shù)所謂虛癥其實(shí)都是有實(shí)癥打底的？！”劉姓女醫(yī)生開(kāi)口就問(wèn)了個(gè)挺難的醫(yī)學(xué)難題。
聽(tīng)聞此言，邊沐先是笑了笑，就手放下手中的刀叉，端起茶杯喝了兩口。
“差不多吧！傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)學(xué)一直在尋求某種演進(jìn)、某種技術(shù)突破，比如，能量交互說(shuō)的引進(jìn)，大學(xué)校園屬于高能量聚集區(qū)域，正負(fù)能量之間的相互交互在量能、頻率、多向性、相互干擾性……方方面面都比較活躍，對(duì)個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō)，甚至可以稱(chēng)得上激烈！如果同學(xué)們平素有良好的體育運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，那還好點(diǎn)，否則，僅從生理代謝角度談的話，那種高劑量的能量互換、磁場(chǎng)響應(yīng)、自我空間營(yíng)建程度……會(huì)直接對(duì)同學(xué)們的肺經(jīng)、心經(jīng)、腸經(jīng)、胃經(jīng)……產(chǎn)生持續(xù)影響，而且，多為負(fù)面的，如果不能及時(shí)代謝掉，心理層面百分百會(huì)出問(wèn)題?！边呫逍χ忉屃艘环?。
邊悅還是頭一回聽(tīng)老哥講解這么高深的醫(yī)理，一時(shí)竟有些不大適應(yīng)，朦朦朧朧，邊悅忽然意識(shí)到之前那個(gè)熟悉的老哥變得越發(fā)陌生了。
“哦！頭一回聽(tīng)到這么新穎的醫(yī)理，佩服之余，能不能講解得再細(xì)致些，有些邏輯細(xì)節(jié)我一下子還連綴不起來(lái)，讓邊大夫見(jiàn)笑了！”劉姓女校醫(yī)很會(huì)說(shuō)話。
“哪里，哪里！別這么客氣！中醫(yī)醫(yī)學(xué)對(duì)脈動(dòng)極為敏感，站在大學(xué)生群體的角度，能量交互、磁場(chǎng)互涉、頻率互換……都會(huì)轉(zhuǎn)換為某種脈動(dòng)的形式，相互之間以‘氣’為銜接紐帶，以‘血’為載體，氣始于能量交互，盛于磁場(chǎng)干涉，終于頻率中和，最終歸為暫時(shí)的某種平衡，如果這種暫時(shí)的平衡狀態(tài)無(wú)法維持6小時(shí)以上，且必須是連續(xù)6小時(shí)，該學(xué)生心理層面或多或少已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題了，通俗地說(shuō)，其實(shí)心理問(wèn)題是可以以某種間接模擬的圖像方式展示一下，跟西醫(yī)所說(shuō)的‘心理畫(huà)像’有幾分相似，這方面我們‘?dāng)?shù)醫(yī)’學(xué)派一直還在摸索，爭(zhēng)取早日以相關(guān)專(zhuān)業(yè)儀器的方式打印成檢測(cè)報(bào)告的方式拿給病人看，很直觀的！”邊沐頗有耐心地繼續(xù)解釋了半天。
“哦！聽(tīng)你這意思……心理方面出現(xiàn)問(wèn)題，只要脈診等診斷技術(shù)水平跟得上，都可以實(shí)測(cè)、實(shí)診、實(shí)治？！而不是僅僅停留在做測(cè)試題、醫(yī)患問(wèn)答、了解家族既往病史……這些方面的診斷，繼續(xù)進(jìn)行一般性心理疏導(dǎo)，嚴(yán)重點(diǎn)吃點(diǎn)口服藥那么簡(jiǎn)單，我理解得對(duì)嗎？”
“隔行如隔山，不能因?yàn)橐獦?shù)立比較新穎的新中醫(yī)醫(yī)學(xué)理解就拿主流診斷、治療方式做反襯，我一直反對(duì)這種非黑即白，非對(duì)即錯(cuò)的簡(jiǎn)單邏輯推斷，不過(guò)……你總結(jié)得真好！對(duì)我們‘?dāng)?shù)醫(yī)’學(xué)派而言，對(duì)那種程度比較輕微，發(fā)病時(shí)間不是很長(zhǎng)的年輕患者確實(shí)可以做到一定程度的實(shí)測(cè)、實(shí)診、實(shí)治。”邊沐這話說(shuō)得非常含蓄、成熟，完全不像是二十大幾的年輕醫(yī)生所能說(shuō)出來(lái)的。
“怪不得盛名遠(yuǎn)播！邊大夫真有創(chuàng)見(jiàn)，佩服！那……最近一兩年，你手頭具體案例有沒(méi)有實(shí)治方式挺簡(jiǎn)單，治療效果還特好那種？”越聽(tīng)越入神，劉姓女校醫(yī)甚至都忘記吃飯了。
“前些日子碰到過(guò)這么一個(gè)女大學(xué)生，輔導(dǎo)員陪著來(lái)的，程度不重，具體治療非常簡(jiǎn)單，清涼油，就是那種包裝盒上印有三只猛虎那種，太陽(yáng)穴，每天早上六點(diǎn)鐘稍微涂抹點(diǎn)，該吃就吃、該上課就上課、該休息就休息，生冷不忌，大約過(guò)了一個(gè)月左右吧，方方面面的癥狀幾乎都消失了?！边呫逍χ貜?fù)道。
“??？！這么簡(jiǎn)潔有效？！具體醫(yī)理是怎么個(gè)邏輯？”劉姓女校醫(yī)連忙追問(wèn)道。
邊悅聽(tīng)著也挺有趣，不過(guò)，美食的吸引力更大一些，一邊津津有味吃著面前菜品，邊悅聽(tīng)得也很用心。
“太陽(yáng)穴，中醫(yī)屬奇穴之一，周邊區(qū)域分布著豐富的血管網(wǎng)絡(luò)、感覺(jué)神經(jīng)、面積肌肉群，相當(dāng)于重要的信息中轉(zhuǎn)站，對(duì)那個(gè)女學(xué)生而言，清涼油的主要成份表面看具有清涼散熱、醒腦提神之功能，其實(shí)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，清涼油相對(duì)外加了一個(gè)信息開(kāi)關(guān)，用上之后，有些能量交互通道反倒被關(guān)停了，打個(gè)比方，太陽(yáng)穴相當(dāng)于一對(duì)信息接收天線，用了清涼油反倒屏蔽了好多無(wú)效信息通道，如此一來(lái)，那個(gè)女學(xué)生不再為大量無(wú)效信息、能量、磁場(chǎng)交互而煩心了，生理層面安穩(wěn)了，心理層面很快就自我疏導(dǎo)得差不多了?！边呫迥托牡刂v解了一番。
恍然有所領(lǐng)悟！那位劉姓女校醫(yī)深感佩服，發(fā)自內(nèi)心的敬佩。
“開(kāi)即為關(guān)，關(guān)即為開(kāi)，為關(guān)而開(kāi)，開(kāi)心竅而關(guān)心竅，真高明！邊大夫！貴館不忙的時(shí)候，可否允許我們過(guò)去參觀學(xué)習(xí)一下？”
“這……實(shí)在不好意思，我們那兒一直人滿為患，實(shí)在騰不出多余的人手作陪，等將來(lái)我們開(kāi)設(shè)了分館，再請(qǐng)諸位過(guò)去切磋切磋?！边呫宀幌霟o(wú)事生非，直接婉拒了。
劉姓女校醫(yī)嫣然一笑，再不多說(shuō)什么了。
……
飯罷，邊悅一直將邊沐送出老遠(yuǎn)這才止住腳步。
“哥！劉大夫感覺(jué)在套你話呢！”
“就你古靈精怪！她吧……原先肯定在三甲大醫(yī)院待過(guò)，懂中醫(yī)，西醫(yī)的底子，不簡(jiǎn)單呢！這話僅限咱倆私底下隨便說(shuō)說(shuō)，人前人后的可別亂講啊！”
“我就說(shuō)嘛！知道！那種餐廳，她認(rèn)識(shí)的人可不少，沒(méi)想到我們校醫(yī)里還藏龍臥虎呢！”
“那可不！你們學(xué)校很厲害的，好好學(xué)吧！零錢(qián)夠花不？”
“多著呢！你快回吧！路上慢點(diǎn)兒！”
“那位女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)了，劉校醫(yī)屬于那種有心人，以后肯定會(huì)多加照料的，沒(méi)啥事的話你少跟她接觸，安心上課！等她完全康復(fù)了，你們?cè)偌s著出去玩?！?/p>
“知道了！”
“周末沒(méi)啥事回家一趟，多陪陪爸媽?！闭f(shuō)罷，邊沐沿著人行道一路向東直奔地道站口而去。