夏初見有心想問問他們，知不知道有個(gè)副本叫做《怒海驚變》。

　　可又覺得直接說出來太突兀了。

　　她也不想引起什么不必要的關(guān)注。

　　因此琢磨了一下，夏初見閑閑地問：“你們?nèi)サ牡胤?，都是山嗎？?br>
　　“那個(gè)大猩猩一樣的怪獸，是從山里跑出來的？”

　　陳言鈞第一個(gè)說：“是從山里跑出來的，我就打了個(gè)照面，就被靠了！”

　　死得那么快，還挺得意。

　　夏初見笑了起來。

　　江勝聳了聳肩說：“我也遇到那個(gè)怪獸了，不過我沒有直接杠上去，而是猥瑣發(fā)育，躲了一會(huì)兒?！?br>
　　“但遇到從海里那邊爬上岸的怪獸，也是不小心就被弄死了。”

　　夏初見好奇地看向他：“你那邊還有海??！”

　　江勝點(diǎn)點(diǎn)頭：“有??！不過我沒來得及看海，從海里爬上來的怪獸太多了，比山里的還要恐怖！”

　　古德茂跟著說：“我遇到一些豺狼，本來我是基因進(jìn)化者，在游戲里也是，應(yīng)該沒問題的。可沒想到豺狼身后還跟著一只狽，我剛殺了一只豺狼，就被那只狽給干掉了！”

　　方成亮激動(dòng)起來：“我也是！原來豺狼身后的那玩意兒是狽啊！從來沒見過呢！”

　　吳航嗤笑一聲：“方成亮你就不看課本嗎？但凡翻過前十頁，你也不至于看見狽都不認(rèn)識(shí)！”

　　方成亮不滿地說：“你認(rèn)識(shí)了不起?。吭谟螒蚶锎硕嗑冒。?！”

　　吳航的臉色一下子漲紅了，嘴唇囁嚅幾下，沒好意思說：“……我被只灰兔子給陷害了，掉坑里摔死了……”

　　眾人：“……噗哈哈哈哈哈！”

　　大家快笑瘋了。

　　吳航也不是小性子的人，見大家都笑，自己也笑了，說：“確實(shí)挺冤枉的，不過我警告你們，如果看見灰兔子……”

　　夏初見笑著問：“……那灰兔子肥不肥??？”

　　吳航：“……”

　　仔細(xì)想了想，突然眼前一亮：“肥！挺肥的！”

　　夏初見拍拍他的肩膀：“下次把它烤了吃，就報(bào)仇了！”

　　吳航樂得嘴都合不攏：“謝謝班長(zhǎng)指點(diǎn)！下次一定！一定烤了吃！”

　　宋保泰笑著說：“其實(shí)我也看見那只灰兔子了，確實(shí)挺肥的，不過，挺難打……”

　　姚平樂和梁鵬都說：“我們沒有看見灰兔子，但是遇到一只棕熊?！?br>
　　兩人對(duì)視一眼，都說：“……被拍死的?！?br>
　　最后剩下一個(gè)潘楠杰，摸著下巴說：“伱們好歹都是遇到猛獸才死的，我特么什么都沒看見，被人打悶棍打死的！”

　　大家都是倒抽一口涼氣。

　　夏初見忙說：“是誰啊？是游戲里的工具人，還是玩家？”

　　她說完，另外九個(gè)同學(xué)一起看著她。

　　陳言鈞撓了撓頭，笑著說：“班長(zhǎng)，每個(gè)人進(jìn)去的都是自己的游戲，玩家只有我們一個(gè)人，大家是不能去別人的游戲里‘串門’的。”

　　夏初見既失望，又有點(diǎn)高興，說：“那不好玩啊，這是大型單機(jī)游戲啊，干嘛要說網(wǎng)游？”

　　江勝說：“如果大家都去同一個(gè)游戲，大概評(píng)分不好評(píng)吧?！?br>
　　吳航說：“那就成大型養(yǎng)蠱游戲了，最后只會(huì)讓大家自相殘殺，誰活到最后誰就贏，也就失去教育的意義了?！?br>
　　夏初見覺得這說法挺靠譜，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“吳航說得對(duì)，這畢竟是學(xué)校的課程，不是真正的游戲，我信你了?！?br>
　　她聽了半天，發(fā)現(xiàn)這些人的開局都不是在海上一艘帆船里，她也不好再提有關(guān)海和帆船的事。

　　夏初見盤算著，試探著又問：“那這種游戲里，大家都要找到澹臺(tái)臨才叫成功嗎？有沒有別的工具人，也很重要的？”

　　陳言鈞說：“澹臺(tái)臨肯定是要找的，也很容易。不過我還沒看見他?！?br>
　　梁鵬說：“開國(guó)皇帝澹臺(tái)臨的圖像，大家從小學(xué)就在課本里看見了，圣堂里也都有歷屆皇帝的照片，只要見到，肯定能抱大腿！”

　　夏初見也是這么想的，她記得開國(guó)皇帝澹臺(tái)臨的圖像。

　　澹臺(tái)皇室大部分人都有的那個(gè)鷹鉤鼻，就是從澹臺(tái)臨那里傳下來的。

　　那個(gè)被她殺死的年輕人，跟她在現(xiàn)世見過的海達(dá)貢少年一模一樣，當(dāng)然根本不是澹臺(tái)臨的樣子。

　　看來還要去第一關(guān)《帝國(guó)晨曦》里看看再說。

　　夏初見跟他們聊了半天，發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)對(duì)《怒海驚變》這個(gè)副本一無所知，而課本上也從未提及。

　　她覺得有些不尋常，就還是忍住了，沒有接著跟他們談這件事。

　　她想自己先查一查資料，再看看是怎么回事。

　　這個(gè)《怒海驚變》副本，到底是游戲系統(tǒng)自己編出來的腳本，還是跟課本上那些章節(jié)一樣，都是歷史的一部分。

　　如果真的是歷史的一部分，為什么課本里沒有？

　　還是他們的課本太粗淺了，只介紹了皮毛，還有很大一部分歷史，在基礎(chǔ)課上是沒有的？

　　那她要找誰去問呢？

　　夏初見有些心神不寧地打了個(gè)哈欠。

　　陳言鈞見了，忙說：“吃完飯了，大家是回宿舍休息，還是回營(yíng)養(yǎng)艙再戰(zhàn)三百回合？！”

　　另外八個(gè)同學(xué)都說：“今天要去圖書館看書，準(zhǔn)備好了明天再去游戲?！?br>
　　他們都出身平民家庭，從小也沒玩過這么高級(jí)的游戲。

　　不過他們的學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，進(jìn)去之后雖然不到十分鐘被弄死彈出來了，可已經(jīng)初步了解了這個(gè)游戲系統(tǒng)的風(fēng)格和運(yùn)作程序。

　　他們現(xiàn)在需要的，就是去看看課（游戲）本（攻略），準(zhǔn)備自己的戰(zhàn)略，然后再進(jìn)去通關(guān)。

　　他們沒有打過這么高級(jí)的游戲，但是次一等的游戲還是玩過的。

　　萬變不離其宗，他們相信這些游戲的底層邏輯都是一樣的。

　　這些人一說，夏初見正中下懷，忙說：“我也去……雖然我是最晚出來的，可也沒有通關(guān)?！?br>
　　陳言鈞驚訝地說：“班長(zhǎng)，您可太厲害了吧？真的想第一天就通關(guān)嗎？！”

　　“那這學(xué)期剩下的時(shí)間，就可以提前放假回家了！”

　　夏初見非常驚訝：“什么？！如果提前通關(guān)，真的可以放假回家？！”

　　陳言鈞連連點(diǎn)頭：“我聽以前畢業(yè)的學(xué)兄學(xué)姐們說的……如果能提前通關(guān)，就算考核結(jié)束了，剩下的時(shí)間提前放假！”

　　夏初見喜出望外，說：“那可得好好計(jì)劃計(jì)劃這學(xué)期剩下的時(shí)間，該怎么過！”

　　說得好像她篤定自己能夠提前通關(guān)一樣。

　　那八個(gè)學(xué)生互相看了看，都覺得不愧是狀元，這份信心是他們沒有的。

　　當(dāng)然，他們并不認(rèn)為夏初見能夠做到。

　　但是陳言鈞卻是對(duì)夏初見盲目信任，立即拍手說：“班長(zhǎng)一定能提前放假！我不能落后了，一定也要努力追上去！”

　　夏初見拍拍他的肩膀：“一起加油！”

　　十個(gè)人把吃完飯的餐盤放回到回收柜臺(tái)，一起走了出去。

　　他們先回自己的教室外面，從儲(chǔ)藏柜里把自己的背包拿出來。

　　然后一起去搭懸浮列車，去往那個(gè)螺旋形狀的圖書館。

　　圖書館在宿舍區(qū)那邊，造型實(shí)在太別致了，就像一顆高達(dá)兩百米的螺絲聳立在地面上。

　　……

　　進(jìn)到圖書館里面，夏初見發(fā)現(xiàn)倒是跟外面一般的圖書館沒有什么差別。

　　不同的證件，權(quán)限都不一樣。

　　他們是大一新生，只解鎖了一樓和二樓兩個(gè)樓層。

　　也就是說，他們只能在這兩個(gè)樓層看書借書。

　　當(dāng)然，和他們的宿舍一樣，真正的一樓是大廳，是電梯的入口處。

　　所謂的一樓，從樓層上來說，其實(shí)是二樓。

　　夏初見進(jìn)去之后，就和同學(xué)分開了。

　　因?yàn)樗胂热枂枅D書館的機(jī)器人，看看能不能找到她想要的書。

　　圖書館里的人類工作人員很少，絕大部分都是機(jī)器人在做各種整理和管理工作。

　　夏初見進(jìn)了那個(gè)名叫“信息問詢室”的房間，對(duì)里面那個(gè)圓筒狀的機(jī)器人說：“請(qǐng)問，這里有沒有詳細(xì)的北宸帝國(guó)軍事歷史書籍？”

　　那機(jī)器人半圓形的腦袋轉(zhuǎn)向她，眼部顯示屏上出現(xiàn)幾條彎彎曲曲的曲線，就跟六順的眼部表情差不多。

　　夏初見覺得很親切，甚至有點(diǎn)想念遠(yuǎn)在歸遠(yuǎn)星的六順。

　　這機(jī)器人的聲音是很標(biāo)準(zhǔn)的電子合成男音：“您好，我們這里有兩種書，都跟北宸帝國(guó)的軍事歷史有關(guān)?！?br>
　　“一本是通史，一本是簡(jiǎn)史。”

　　“通史一共有一千冊(cè)，每一百年編寫一冊(cè)?！?br>
　　“簡(jiǎn)史只是大致綱要，你們大一今年的公共必修課，就是簡(jiǎn)史?！?br>
　　夏初見恍然。

　　難怪課本里沒有《怒海驚變》的章節(jié)，是因?yàn)樗呛?jiǎn)史吧……

　　很多內(nèi)容都省略了？

　　夏初見這樣想著，忙說：“我能借閱一下通史嗎？”

　　“特別是帝國(guó)建立初期那一百年內(nèi)的歷史？要非常詳細(xì)記錄的?！?br>
　　這機(jī)器人很快檢索了一下，說：“可以，但是只能在圖書館內(nèi)看，不能帶出去?！?br>
　　“而且帝國(guó)初期的歷史，因?yàn)槟菚r(shí)候的文明程度不高，記載的也很簡(jiǎn)略。”

　　“要到了帝國(guó)建立一百年之后，才有真正詳細(xì)的通史記載。”

　　夏初見：“……”

　　這也有道理。

　　所以這個(gè)游戲，最難的是第一關(guān)？

　　因?yàn)檫@一關(guān)課本上的內(nèi)容最少？

　　可問題是，如果課本上的內(nèi)容都沒有，那個(gè)游戲系統(tǒng)又是從哪里弄來的腳本制作的？

　　夏初見眼珠一轉(zhuǎn)，換了種方法問。

　　她看著那機(jī)器人身上的銘牌，帶著一股“安利”的語氣，神神秘秘地說：“圖103，你知道根據(jù)北宸帝國(guó)軍事歷史改變的大型三維全息仿真游戲嗎？”

　　機(jī)器人圖103聲音平板地說：“沒有玩過。那是學(xué)生的公共必修課，圖103只是圖書館的管理機(jī)器人?！?br>
　　夏初見被噎了一下，心想，你們機(jī)器人分工還蠻明確的。

　　但是七祿還說它就住在“網(wǎng)絡(luò)深海”，難道這些機(jī)器人不是由機(jī)械智能操縱的？

　　機(jī)械智能難道不是都住在“網(wǎng)絡(luò)深?！保?br>
　　夏初見不死心，又換了種說法，說：“那你看過那本記載北宸帝國(guó)軍事歷史的通史嗎？”

　　機(jī)器人圖103依然平靜地回答：“看過?！?br>
　　夏初見忙追問：“那你能不能把帝國(guó)建立前后一百年的歷史，詳細(xì)給我講講？”

　　“最好用圖片的形式輔助表達(dá)？”

　　圖103的眼部顯示屏里突然出現(xiàn)一些紅藍(lán)相間的線條。

　　夏初見一窒。

　　她知道，對(duì)于六順來說，這是它思維混亂的時(shí)候……

　　難道這個(gè)問題，讓這個(gè)圖書館機(jī)器人思維混亂？

　　夏初見忍不住嘀咕：“你不是說你看過嗎？看過還不能轉(zhuǎn)述，你真的是機(jī)械智能？”

　　如果不是怕暴露七祿，她真恨不得把它掏出來，快速把整本歷史都“看”一遍！

　　那圖書館機(jī)器人圖103過了一會(huì)兒，才回答她的話：“您好，請(qǐng)到這里來，圖103為您服務(wù)。”

　　夏初見大喜。

　　這是要給她用圖文并茂的形式，講解一下帝國(guó)的建立歷史了！

　　當(dāng)然，對(duì)任何帝國(guó)來說，初創(chuàng)的歷史，都是血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)史！

　　這一點(diǎn)沒毛病。

　　夏初見跟著圖103進(jìn)入了信息咨詢室里面的一個(gè)小房間。

　　這房間只有四平米左右。

　　中間一張單人沙發(fā)座椅。

　　圖103指著那張單人沙發(fā)座椅說：“請(qǐng)坐，圖103很快為您講解帝國(guó)初創(chuàng)階段的歷史?！?br>
　　夏初見坐到單人沙發(fā)上，看著小房間里的燈跟著熄滅，一塊長(zhǎng)一米五，寬一米的虛擬顯示屏從屋頂緩緩下垂，出現(xiàn)在她面前。

　　“現(xiàn)在，我們講述北宸帝國(guó)初創(chuàng)時(shí)期的歷史……”

　　夏初見知道，在課本上，北宸帝國(guó)初創(chuàng)時(shí)期被稱為“帝國(guó)晨曦”。

　　主要是講述開國(guó)皇帝澹臺(tái)臨篳路藍(lán)縷，帶著大家殺怪獸，收土地，種農(nóng)耕，興科技的主要事跡。

　　而這個(gè)圖書館機(jī)器人這里，夏初見整整聽了兩個(gè)小時(shí)，也是講的同樣內(nèi)容。

　　就好像把書本里一百字的內(nèi)容，延長(zhǎng)到五百字。

　　夏初見還是不滿意，聽完之后，她終于直接問道：“你這個(gè)講述，跟課本其實(shí)沒有差別?！?br>
　　“我只是想知道，那個(gè)號(hào)稱根據(jù)課本改變的大型三維全息仿真游戲，到底是從哪里弄到的內(nèi)容？”

　　“是在歷史的基礎(chǔ)上編造的嗎？”

　　圖103說話了，不過它的聲音突然換成了女音，不是先前的男音。

　　她很溫柔地問：“這位同學(xué)，你為什么要這么問？是在游戲中，遇到什么難以解決的問題了嗎？”

　　夏初見眼神微凝，心想，這明顯是換了個(gè)機(jī)械智能。

　　這個(gè)機(jī)械智能，比之前那個(gè)男音的機(jī)械智能，應(yīng)該要跟高級(jí)一些。

　　它居然開始根據(jù)她的問話和情緒，開始推理判斷了。

　　夏初見點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“確實(shí)遇到了，所以不知道該怎么辦?！?br>
　　“老師說課本就是我們的游戲攻略，但是在游戲中，我們卻遇到了課本中完全沒有的內(nèi)容！”

　　圖103的電子合成音語速似乎快了一些，它問：“完全沒有的內(nèi)容？同學(xué)能不能詳細(xì)說說？”

　　夏初見剛想說《怒海驚變》，突然感知到脖子上的彼岸花頸鏈，放出幾道電流，刺激著她的脖頸。

　　這是七祿在警告她？

　　夏初見一瞬間改了主意，但依然是那種憤憤不平的語氣和神情，說：“是?。【湍欠N外形像大猩猩，但是腳下有火輪的怪獸，書里根本沒有！怎么打？！”

　　“難道要我們一次次去死，來試出消滅它們的方法嗎？”

　　“你知不知道，在那個(gè)游戲里死去的時(shí)候，是真的有瀕死體驗(yàn)的！”

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