李飛說完，微笑著看著大家，全場再次響起熱烈的掌聲，白冰倩也忍不住鼓掌，微笑著看著他。

　　臺(tái)下站在李飛后面的葉梅也忍不住朝李飛伸出了一個(gè)大拇指，他的講話非常的精彩，具有極強(qiáng)的煽動(dòng)性，她覺得這家伙簡直是一個(gè)天生的演說家，連她這個(gè)見多識(shí)廣的大記者都聽得有些心動(dòng)了，甚至有些開始憧憬起來，李飛所描述的那個(gè)大家庭！

　　她心里暗暗吸了一口氣，這個(gè)大家庭的美好愿景其實(shí)是有可能實(shí)現(xiàn)的，這不就是社會(huì)主義大家庭嗎，只是那個(gè)大家庭更大而已，對(duì)于所有人來說只是一個(gè)遙不可及的夢！

　　但是這美夢從李飛口里說出來，卻又顯得如此的真實(shí)，如果是別人說出來，她就會(huì)覺得那是夸夸其談。

　　因?yàn)樗矍耙姷降氖聦?shí)，都在一一向她昭示，李飛這個(gè)人說話算數(shù)，他嘴中所說出來的話，不管如何的匪夷所思，最終還真有可能一一的實(shí)現(xiàn)，對(duì)此她深信不疑。

　　接著白冰倩又上臺(tái)親自向李飛頒發(fā)了杰出青年的獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書，最后作為東道主沈秋月也被請(qǐng)上臺(tái)，講了一段話，也依照李飛的指示，把村子里的規(guī)劃跟大家講了一遍，惹得陣陣喝彩。

　　她形象出眾，聲音好聽，天生具有親和力，博得了陣陣的掌聲，看得出來，村民們也非常的愛戴她。

　　這些日子，沈秋月毫無私心，兢兢業(yè)業(yè)的為村民服務(wù)著，大家都看在眼里，平時(shí)大家有沒有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的感情，這個(gè)時(shí)候把自己最樸實(shí)的感情毫無保留展現(xiàn)了出來，拼命的鼓掌吶喊，在其他無數(shù)村長領(lǐng)導(dǎo)的面前展現(xiàn)出自己對(duì)這個(gè)村長的熱愛。

　　沈秋月也很感動(dòng)，讓她深深明白了，一份付出一份回報(bào)，自己這些日子的付出沒有白費(fèi)，她更堅(jiān)定了決心要跟著李飛把自己美好的青春奉獻(xiàn)在這里，她毫無怨言，心中充滿了美好。

　　會(huì)議到最后便是交流時(shí)間，村長們紛紛圍住了沈秋月和李飛，向他們推介著自己的村子，讓他們帶著自己村一起玩。

　　有許多村長們也都深受啟發(fā)，對(duì)照著桃源村的發(fā)展經(jīng)歷開始制定起自己村里的發(fā)展規(guī)劃。

　　這一次會(huì)議開了半天才算結(jié)束，中午時(shí)分，桃源村大擺宴席招待這些客人，由于沒有足夠的地方，直接把桌椅擺在了村道上，路上一長溜直接擺了將近百桌，所有的村民也都在一起吃飯。

　　這熱鬧的場景讓攝制組的成員們都驚呆了，他們見慣了大場面，卻沒見過這種全村在一起吃飯的場面，可把那些攝影師忙壞了，從頭跑到尾不停的捕捉著美好的角度。

　　這些活生生的素材充滿著生活的氣息，又有著極強(qiáng)的視覺沖擊力，劉強(qiáng)導(dǎo)演自然不會(huì)放過，餓著肚子指揮著，整個(gè)攝制組忙碌著，直到所有人都把飯吃完，他們才放下機(jī)器開始吃飯。

　　還好沈秋月細(xì)心，提前給他們留了一桌，吃著美味可口的食物，他們一個(gè)個(gè)也由衷的覺得，桃源村這個(gè)地方實(shí)在是一塊寶地，人杰地靈。

　　吃完飯，領(lǐng)導(dǎo)們才帶著那些村長們離去，村民們也步入正軌，開始了工作，一切就慢慢的恢復(fù)常態(tài)。

　　趙娜村長這個(gè)時(shí)候又跑到李飛面前，跟他趁熱打鐵的說起的讓他們村的孩子到這邊來上學(xué)的事情。

　　這個(gè)事情趙娜以前也跟自己提過一嘴，李飛看著她急切的眼神，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓她不要著急，接著立刻帶著她來到了學(xué)校，找到了張秀雅跟他說起了這個(gè)事。

　　張秀雅也不排斥，了解了一下牛角村的具體情況，他們那邊情況和桃源村其實(shí)差不多，全村大幾百號(hào)人，三歲到十二歲的兒童差不多也有一百多個(gè)，要是全部并入到桃源村的學(xué)校來上學(xué)，桃源村的學(xué)校就差不多剛好飽和。

　　但也不可能一下子全部過來，這就有一個(gè)時(shí)間的緩沖，在這段時(shí)間之內(nèi)，張秀雅也能夠多招收一些優(yōu)秀的老師，不過張學(xué)雅又向李飛提出了一個(gè)新的問題，如果兩邊合并的話，所有的適齡兒童都到學(xué)校上課，兩邊的學(xué)生的總數(shù)接近了三百人。

　　按照最多四十個(gè)人一個(gè)班級(jí)的算的話，那也要七八個(gè)班級(jí)了，這樣所有的教室就飽和了，就不可能有專門的音樂室、美術(shù)室、微機(jī)室等等，這些配套的設(shè)施怎么辦？老師的辦公室也要至少占一個(gè)教室。

　　李飛想了想，立刻毫不猶豫說道：“咱們?cè)俳ㄒ粭澖虒W(xué)樓，這個(gè)問題刻不容緩，我立刻就叫樊麗來！”

　　張秀雅嗯了一聲點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是最好的辦法。

　　李飛又轉(zhuǎn)頭看著張秀雅說道：“張老師，硬件設(shè)施都好辦，但是關(guān)于優(yōu)秀的老師方面，你可千萬不能放松，我知道好老師不是很好找，更何況咱們這邊這么偏僻，所以咱們唯一能做的便是提高老師的工資待遇了，什么漲兩成三成工資的，沒有絲毫吸引力，招收的老師工資直接翻倍！”

　　張秀雅嘆了一口氣說道：“工資這個(gè)事情其實(shí)不是最重要的！”

　　李飛皺著眉頭，疑惑的看著她，張秀雅接著說道：“最重要的是編制，好的老師其實(shí)都是公辦的，都是有編制的，而來到我們這個(gè)學(xué)校之后他們很可能就要失去公辦老師的身份。

　　大家都知道，老師是越老越吃香，將來退休之后所拿到手的工資，不減反增，這就是公辦老師吃香的真正原因，別看他們現(xiàn)在拿著手里的工資不多，但是他們老了有保障，所以想要招收一些真正優(yōu)秀的老師到我們學(xué)校來教書還是有些困難的?！?br>
　　她說完又嘆了口氣，原本她也以為提高工資就能輕易的招收很多優(yōu)秀的老師過來給學(xué)生們上課，但經(jīng)過無數(shù)次的挫折之后她漸漸的發(fā)現(xiàn)自己想的太美好了。

　　李飛發(fā)覺這也是個(gè)問題，他沉吟著說道：“我打電話跟上面商量一下，看能不能把咱們這個(gè)學(xué)校變成公私合辦的學(xué)校，老師的工資由我負(fù)責(zé)，但老師也能夠從公辦學(xué)校當(dāng)中調(diào)配過來，本來嘛，村小學(xué)以前就是公辦學(xué)校，這問題應(yīng)該不大吧？”

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