因為單位負責(zé)人的手機費購買費，話費，都可以公家報銷。所以張主任在一個月之前就有了手機。
其他人見我和張行遠都買了，紛紛效仿。
于是，不到幾天，單位就是人手一只了。
這玩意兒真方便，正如電信局所宣布的一樣：有了手機，世界就在隔壁。
只要有信號，你就隨時可以找到人。
除了方便之外，據(jù)說，通過美國零點調(diào)查公司統(tǒng)計，自從有移動電話以后，全世界偷情率上漲56.2%。
當(dāng)然，這個偷情率并不完全包括實質(zhì)性的行動，你背著老公，或者老婆，在手機里打情罵俏也算。
一晃就到了過小年，過完小年就基本是放假。大家忙著到財務(wù)室領(lǐng)錢。
這個助補，那個獎金，反正公務(wù)員這一塊，就靠年底各種名目的這費那費來讓大家過個熱鬧年。
我到財務(wù)室領(lǐng)了錢。張行遠就進來了，說昨天把東西都買好，等會就可以安裝。
我懂了他的意思，就直接跑到張主任那兒，說辦公室增添了一間檔案室。我覺得自己要安靜一點，想搬過去。
張主任說：“完全可以?！?
把房子落實后，我沒回到辦公室，走到走廊東頭打旭哥的手機。
通了之后，我跟他約定，今天下午回老家把東西取過來，明天去省城。
旭哥說：“我現(xiàn)在就在老家，你不必專門回來。你打電話回去，我下午四點去取貨就行了。”
我說：“那更好?！?
領(lǐng)了錢，沒什么公事了，我騎著自行車就回宿舍。
盤算清楚要送禮的人家，然后打了個電話回去。
我爹說：“都準備好了。叫旭日來取就行了。”
我說：“那個花籃還有貨嗎？”
我爹說：“還剩十個?！?
“那把十個都帶過來?！?
中午，到食堂吃過飯，再睡一覺，兩點半起床，又給肖逸打了個電話，說明天上午趕到報社。
肖逸說：“白主席很認真，給你寫了本冊頁?！?
我對書畫是個外行，問：“冊頁是什么？”
“冊頁都不知道？合上像一本書一樣，打開，就是連在一起的長卷。”
“我真的不知道?！?
肖逸說：“冊頁比掛幅更有意義?！?
“為什么呢？”
“好收藏嘛。誰家里掛真正的好作品？我們報社不是在大廳掛了一幅的山水畫嗎？是沈老的作品。結(jié)果在去年春節(jié)的時候被小偷偷走了。
玻璃門都砸碎了，案子到現(xiàn)在還沒破出來。市場價是十幾萬，因為是公家的，誰也不痛心。
再說，領(lǐng)導(dǎo)家里掛名人字畫。除非是書畫家親自送的，其他別人轉(zhuǎn)送他的，領(lǐng)導(dǎo)就不好意思掛出來。所以，你到別人家看到名畫名字，上面一般有【某某雅正】。”
我笑道：“我懂了。比如上面有【肖逸先生雅正】，說明是書畫家本人送給你的。你就倍有面子。如果沒寫，就是別人送的?！?
他笑道：“基本如此。前者可以提高你的身份。后者最好不要掛出來。所以冊頁最好。既有價值，又可收藏?！?
打完這個電話，我就敲李老的門。
他在家，因為他喜歡寫字，我就要向他請教一些書畫知識。這確實是我的一個短板。
兩人坐下，他燒茶，我就虛心向他請教書畫方面的知識。
他就耐心地向我講解書畫家落款的問題。
他說，其實核心問題就是兩個。
比如作品是書畫家主動送給你的。他會題上：曉東先生雅……
說到這兒，他沒說了。
我問：“雅什么呢？”
他說：“如果是畫，他會寫【雅覽】，是送給你看的；如果是書法作品，一般會寫【雅正】?！?
我反應(yīng)算機靈，馬上談自己的感覺：
“因為寫字的人多一些，各有各的寫法，【雅正】就是請你指教之意。畫畫難一下，一般人不會畫，就是請你【雅覽】，就是請你欣賞?！?
李老點點頭。
我問：“核心問題只講了一個。”
李老說：“另一種情況，什么也不寫。這個代表前去求字畫的人與書畫家不熟，他不可能送你，你是出錢買的。
出錢買，基本上不是自己收藏，而是拿去送人。他就只落名蓋章?！?
我說：“如果是自己收藏，可以求畫家書法家寫上某某雅正之類的嗎？”
李老笑了：“那可以啊。你出了錢，可以寫曉東先生雅正。但不能因為你出了錢，要他寫【李又白雅正】?！?
我笑道：“原來還有這么多規(guī)矩?！?
李老說：“什么叫文人呢，就是有點臭架子。本來你出了錢，要他寫某某雅正都行。這跟你到菜市場買塊肉是一回事。數(shù)錢走人。
至于是你自己吃，還是送給別人吃，屠戶不管。
文人就是把自己看得很重，你出錢，他就只寫你的名字。你送給別人，他不會寫別人的名字。因為別人沒來求他的字畫?！?
“求？出錢還叫求？”
“對，文人就是死要面子，你說，喂，我向你買幅畫。他不高興。
你說，某先生，我向求幅畫。他才高興。
如果你不要臉，稱贊他的畫比黃永玉的還好，跟齊白石的差不多。
他收了你的錢，畫完之后，突然會說：曉東，你是個有眼界的人，我送幅斗方給你。
后面這幅就真的不要錢了。
“為什么呢？”
“因為你馬屁捧得好。拍到了他的癢處。他心中一直狂妄，覺得自己的水平不在齊白石之下，只是自己不好說。
你呢，明明是捧馬屁，說的違心話。他把你引為知已。所以一定要送一幅畫給你，這叫投之以桃，報之以李?！?
師父又講又做手勢，逗得我哈哈大笑。
李老說：“你大凡見到藝術(shù)家，一定要說過頭的話。比如說他的書法，就一定要說幾近王羲之，說他的畫作，就是堪比齊白石。
當(dāng)然，我是打個比方，你稱贊別人，還是要多了解點書畫知識?？傊?，你放大一百倍稱贊他，他不覺得你夸張，反而覺得你才是知音。
他會感嘆，世人萬萬千，唯有知音稀。”
我說：“這就是說——每個書畫家心中都住著一個王羲之，齊白石?！?
李老搖搖頭：“不止于此，凡是有點名氣的書畫家，他們心目中住著一個太陽。他們認為自己就是太陽，是宇宙第一號人物。只是世間都是些蠢貨，認識不到他的偉大?！?
我哈哈大笑。
李老說：“別笑。真的是這樣。如果你以后管文教這一線，碰上書畫家，你只說五個字就行。”
“哪五個字?”
“特別有功力。
如果你說個具體的名字，說比某某人的還好。你就錯了。因為他認為自己比某某人強多了。也認為你沒文化，嚴重低估了他。
你低估他別的方面，他沒有意見，估計了他的藝術(shù)，你就是他的仇人，在背后，他就會罵你沒水平，絕對沒水平。
只有【特別有功力】這五個字，就是一句內(nèi)涵非常豐富的表揚?！?
我說：“到了您這里，我真的是【特別有收獲】。”
李老開懷大笑：“這就對了?！?
兩人談到下午五點。
我覺得在去江左之前，師父這場課上得及時，上得到位。到了肖逸岳父家，我就不會說錯話。
我起身告辭，說道：
“打擾師父的休息了。不過這樣的課要年年上、月月上、天天上，我才會有進步。晚上我給您送幾條熏魚過來?！?