這一次，方瑜全都記住了。
雖然用時比沈樾和林晚星多了一點，但除了于小秋，其他人都沒有她厲害。
林晚星和沈樾的伙伴們，表現也都很好，因為他們之前早就跟著他們倆學會了諧音速記和空間記憶法。
當然，也就是周帆出的題目難度不是特別大，不然他們也沒法取得這個好成績。
剩下的……無辜同學，成績也不錯，充分說明，這些針灸圖考試成績不錯的同學，記憶力都不錯？
這樣的結果讓周帆很有些尷尬。
這，表明，他剛才是在自作聰明、枉做小人啊。
他擔心老師們和一些同學會因此奚落他，指責他，結果，大家啥都沒說。
同學們或許是顧不上，但老師們，很顯然，是沒打算這么做。
謝教授跟幾位老師小聲商量了幾句后，立刻大聲對同學們說，“同學們，其實今天的考試，從我們進來那一刻，就開始了。
因為我們收徒最看中的不是能力，而是人品和秉性。
你們想啊，你們既然能考進清大，能力再差能有多差？
所以剛才所有的考試得分不重要。
我們這些老師們心里都已經因為你們一整天的表現，確定了心中的人選。
不過，考慮到，我們有可能選定了相同的人，所以我們準備去辦公室商量一下……半個小時后回來。
哦，對了。
請所有的同學都不要氣餒，因為即使是剛才考試成績的最后一名，也有可能當選哦?！?/p>
謝教授說完這句，快步離開了。
其他老師趕緊跟上。
校長是最后一位。
但他走到門邊時，忽然停下，笑瞇瞇地對大家說，“對了，有一點我要告訴大家。
就是之前，謝教授說，這樣的收徒比賽以后再沒有了，這不是假話。
不過呢，這是專指今天收徒的十二位老師。
也就是說，以后還會經常有別的老師收徒，請大家永遠不要氣餒。
還有，退一萬步說，即使你們一直落選，作為清大的學生，只要你們以后不犯糊涂，也很容易前途似錦，擁有明媚的未來！
大家加油！”
校長的話把大家心里說得都光亮亮的，不過大家都不知道怎么回應校長。
最后，是沈樾帶頭鼓掌……
大家反應過來，也跟著一起使勁鼓掌，教室里的氣氛變得前所未有的積極熱烈，校長十分欣慰。
校長走后，同學們開始議論紛紛。
雖然對未來充滿信心，但大家還是想成為幾位老師的徒弟，因為這樣，預示著他們能更快地成功。
大家都說，對自已沒信心。
同時，他們都看好沈樾和林晚星等人。
因為，他們的人品性格也都是沒問題的。
老師說是不看重人品，但他們啥都好，老師怎么可能不要？
大家的議論中，半個小時很快過去。
老師們也如約而至。
不僅如此，之前看熱鬧的校長、副校長，以及一些別的老師和一些高年級的學長、學姐也跑來幫忙和看熱鬧。
這一次，那包括謝教授在內的十二個老師手上都拿了一張，寫了他們自已名字，和五個目標徒弟名字的紅紙。
十二位學長幫忙將那些名單貼在黑板上后，謝教授十分好心情地開始解釋。
“我們原本是要每人選五個徒弟的。
但你們看，有些人選是雷同的，我們剛才商量的時候，互相都不愿意退讓，都說要公平競爭。
所以，最后我們決定，先照著名單上選，
若是哪位老師沒選夠五名，到時候歡迎落選的同學毛遂自薦。
也就是說，此刻不在名單上的人，也有希望?！?/p>
大家，“……”
落選的人，既有些雀躍和僥幸，但更多是想罵娘，即使還有希望，他們也高興不起來啊。
而且，真羨慕沈樾和林晚星啊，他們幾乎被所有老師看上呢。
雖然說，關于這一點，他們早有心理準備，但此刻，還是覺得扎心，還是各種羨慕嫉妒恨啊。
沈樾、林晚星、于小秋、方瑜、虞默、高勝男，都是熱門人物。
不過，除了林晚星和沈樾，于小秋、方瑜、虞默都只上了六個名單。
不是他們在老師眼中不夠討喜，是因為，沒敢老師都寫齊他們五人都寫全的話，老師們搞不好一個也撈不著。
所以，除了沈樾和林晚星，他們都不肯放棄哪怕一絲機會，于小秋、方瑜、虞默三人其實是老師們用抓鬮的方式分配的。
還有高勝男和秦斯寒也是。
他們倆雖然沒有前面的五個討喜，但也足夠優(yōu)秀，所以也是被老師們暗中做了分配。
沈樾的其他室友，都只上了一次名單。
而這，也是老師們故意這樣安排的。
老師們想的很簡單——沒法收沈樾和林晚星為徒的話，收沈樾那些相好的室友，也算是跟他攀上了關系嘛。
老師們也知道林晚星他們跟明娟的關系以及她的家庭環(huán)境，所以她也上了一個名單。
除此，上名單的人都是與沈樾和林晚星不太熟的。
不過，謝教授說的很對，那些人，只有一半是剛才的那些考試中，成績比較突出的。
還有一半，都是成績不咋樣的。
而最讓大家驚訝的是，周帆同學，居然也上了四次名單……
這，最先發(fā)現這件事，并為之震驚的，是周帆同學本人。
他看到自已的名字的第一反應是，“臥槽！難道班級里有一個跟我同名同姓的人嗎？
但我之前，咋不知道？
他在哪里啊，好想看一眼……“
不怪他這么想。
他之前的幾場考試，雖然都是中等或者中等偏上，但，他剛才說錯話，得罪了老師??？
這種情況，別說成為四個老師爭搶的熱門人物，不被老師們拉入黑名單穿小鞋就不錯了。
不僅他這么想，其他認識他的人這么想。
并且都好奇的打聽，另一個周帆是誰，在哪？
大部分人為這個問題懵懂時，沈樾忽然走向周帆。
沈樾其實很欣賞周帆。
通過這幾天，以及特別是今天的觀察，他發(fā)現，周帆只是平時說話有點冒失，但學習上很認真，腦子和人品都很不錯。
雖然說，莽撞冒失不是什么好性格，但他相信，像周帆這種情況，稍加提醒和約束，完全可以改正。
這應該也是有四個老師選中周帆的原因。
也是他可以交好的人。
于是他主動給周帆解釋——