白松你先來(lái)！”左邊穿藍(lán)布衫的男孩慌慌張張站起來(lái)，木椅子在地上拖出刺耳的聲音。
他攥著袖子，背得結(jié)結(jié)巴巴，好不容易背完，腦門(mén)兒上全是汗。
老先生皺著眉頭又指了后排一個(gè)孩子：“到你了。”
那孩子剛背了句“人之初”就卡住了，憋得小臉通紅，周?chē)瑢W(xué)都忍不住笑出聲。
“蘇棠，該你了。”老先生嘆了口氣，朝角落一指。
穿淺粉色裙子的女孩剛要起身，旁邊梳雙丸子頭的小姑娘搶先站了起來(lái)。
她仰著下巴，聲音清亮地背了起來(lái)，搖頭晃腦的樣子，發(fā)梢的紅飄帶跟著直晃悠。
等她一字不差背完，還故意拉長(zhǎng)聲調(diào)，轉(zhuǎn)頭狠狠瞪了白晚晚一眼。
白晚晚被她瞪得莫名其妙，就聽(tīng)到沈濤道：“這是蘇棠，我的未婚妻……”
白晚晚抖了抖道：“你這么小就訂婚了？”
古人可真夠早熟的，沈濤也不過(guò)就六歲，那個(gè)蘇棠可能更小。
沈濤嘆了口氣道：“我也挺煩她的，比煩你，還煩她。”
蘇棠突然站起來(lái)道：
“先生，我覺(jué)得三字經(jīng)難度不大。
既然白晚晚能做伴讀，這三字經(jīng)對(duì)她來(lái)說(shuō)，一定是非常簡(jiǎn)單的吧！”
先生咳嗽了一聲道：“她今天是第一天上課，三字經(jīng)對(duì)她來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有難度的吧！”
沈濤嫌棄地看著白晚晚道：“你不會(huì)連三字經(jīng)都不會(huì)吧？”
白晚晚居然站了起來(lái)道：“我覺(jué)得背誦三字經(jīng)還是太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，要不大家一起默寫(xiě)三字經(jīng)吧？”
她轉(zhuǎn)頭看著蘇棠道：“蘇小姐不會(huì)是不會(huì)吧？你今年應(yīng)該比我大多了吧？”
蘇棠臉上青一陣白一陣道：“就憑你也敢跟我比？好啊！那咱們就開(kāi)始吧！”
扎著紅頭繩的女孩撇著嘴：
“哼，那個(gè)從鄉(xiāng)下跑來(lái)的野丫頭，也不看看自己啥樣，還敢跟蘇棠姐姐比？
姐姐可是咱們這兒最有學(xué)問(wèn)的，這次一定得好好教訓(xùn)她！”
“可不是！”梳著雙髻的阿梅跟著起哄：
“才兩歲大的小娃娃，話(huà)都說(shuō)不利索呢，還想比寫(xiě)字？
咱們每天早起晚睡地練字，手都磨出繭子了，她拿什么跟咱們比？”
另一個(gè)穿綠衣服的姑娘湊過(guò)來(lái)，壓低聲音說(shuō)：
“我聽(tīng)說(shuō)她連毛筆都拿不穩(wěn)，到時(shí)候肯定把墨水弄得滿(mǎn)身都是，出盡洋相！
蘇棠姐姐，您可得好好讓她知道，咱們可不是好欺負(fù)的！”
幾個(gè)姑娘你一言我一語(yǔ)，把白晚晚說(shuō)得一無(wú)是處，臉上滿(mǎn)是得意的神色。
夫子咳嗽一聲道：“行，那咱們現(xiàn)在就來(lái)默寫(xiě)一下。”
硯臺(tái)里的墨汁剛泛起漣漪，林盼盼便從錦緞套中抽出毛筆。
羊脂玉筆桿纏著金絲祥云紋，頂端嵌著的紅寶石，筆鋒處的紫毫，根根分明且泛著紫光。
竟是用極難尋的紫毫與東北野山兔背脊毛混合制成的極品宣筆。
夫子顫巍巍伸出手，指尖幾乎要碰到筆桿又堪堪停?。?/p>
“這可是湖州善璉鎮(zhèn)的紫鳳銜珠？
傳聞此筆需采三年以上野山兔毛，經(jīng)七十二道工序，十斤毛料才能制成一支。
便是在京城書(shū)畫(huà)行，也得達(dá)官顯貴持金求購(gòu)......”
蘇棠鼻子里“哼”了一聲，撇著嘴說(shuō)：
“就她也配用這么好的筆？根本不可能！
夫子，您肯定是看走眼了。”
老先生抬眼看她，語(yǔ)氣不緊不慢：
“我教了幾十年書(shū)，這點(diǎn)眼力還是有的。
這物件是真是假，我還能分不清？”
蘇棠臉漲得通紅，酸溜溜地嘟囔：“筆再好又怎么樣？字寫(xiě)得好不好，還得看拿筆的人本事。”
白晚晚拿著毛筆，看著她道：“蘇棠姐姐說(shuō)得對(duì)，就算是不靠這么好的毛筆，定然也是能贏過(guò)我的。”
蘇棠挺起胸脯道：
“那是肯定的，就你這樣的人怎么能跟我相提并論？
我從小學(xué)習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)，你呢？你學(xué)了些什么？你有什么資格做沈濤的伴讀？”
白晚晚似笑非笑道：“我沒(méi)資格，難道你有資格？”
蘇棠冷哼一聲道：“自然是比你有資格的。”
“好了，你們吵什么吵啊？本少爺難道還缺伴讀嗎？”沈濤無(wú)語(yǔ)，這些女人都跟蒼蠅一樣，嗡嗡嗡的太煩了。
白晚晚坐了下來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字，《三字經(jīng)》對(duì)她來(lái)說(shuō)根本不算啥難事。
前世打小她就常背古文，連比《三字經(jīng)》還難的篇目都熟得很。
畢竟她是學(xué)醫(yī)的，平時(shí)看醫(yī)書(shū)、讀典籍，接觸的都是古文，早把那些彎彎繞繞的字句摸透了。
只見(jiàn)她鋪開(kāi)紙，提起筆，沒(méi)費(fèi)多大工夫就把《三字經(jīng)》從頭到尾默寫(xiě)下來(lái)了。
別看她才兩歲，這字寫(xiě)得卻有模有樣，橫豎撇捺都透著股穩(wěn)當(dāng)勁兒，筆畫(huà)該粗該細(xì)都不含糊。
她現(xiàn)在每天都雷打不動(dòng)地練一個(gè)時(shí)辰毛筆字，日子久了，手上有了功夫，寫(xiě)起字來(lái)自然又快又好。
等她寫(xiě)完，白晚晚擱下毛筆時(shí)，教室里其他孩子還在奮筆疾書(shū)。
沈濤急得抓耳撓腮，蘇棠倒是寫(xiě)得認(rèn)真，可紙面還空著小半。
教書(shū)先生背著手踱過(guò)來(lái)，低頭一瞧白晚晚的字，忍不住摸著胡子直點(diǎn)頭。
一炷香時(shí)間過(guò)去，先生拍拍手喊停：“都停筆吧！我看看大家學(xué)得咋樣。”
班里都是五、六歲的小娃娃，先生從排頭的白松開(kāi)始點(diǎn)名。
白松交上紙，先生看了看說(shuō)：“字寫(xiě)得周正，但還得多練，筆畫(huà)別總歪歪扭扭的。”
輪到蘇棠，先生指著紙上兩個(gè)錯(cuò)字說(shuō)：“整體不錯(cuò)，就是粗心了，下次可別再犯?！?/p>
蘇棠趕忙點(diǎn)頭：“謝謝先生指點(diǎn)?！?/p>
沈濤的本子遞過(guò)來(lái)，先生皺著眉頭直搖頭：“這字毛毛躁躁的，跟鬼畫(huà)符似的，每天加練兩張紙知道嗎？”
最后看到白晚晚的作業(yè)，先生眼睛一亮：
“喲！小小年紀(jì)能寫(xiě)這么工整，《三字經(jīng)》一個(gè)字都沒(méi)漏！
瞧瞧人家這字，橫是橫、豎是豎，筆鋒多利落。
你們都比晚晚大，可得多學(xué)著點(diǎn)！”
孩子們呼啦啦圍作一團(tuán)，盯著白晚晚的宣紙嘰嘰喳喳。
有人撇著嘴嘟囔：“不就寫(xiě)得工整些，也沒(méi)什么稀奇?！?/p>
蘇棠死死盯著那一行行秀挺的字，指甲幾乎掐進(jìn)掌心，這個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的丫頭，憑什么壓他們一頭？