明月書院的儒生？

　　李刀三人有些驚奇，他們倒是知道明月書院，自圣人坐化之后，儒道一直備受關(guān)注，明月書院自然成為了各大內(nèi)門弟子的座上賓。

　　就最開始消息得到證實(shí)，內(nèi)門弟子都不一定能見到明月書院的院長，自然而然涉及方方面面，明月書院也被明月城所有人關(guān)注。

　　沒辦法，圣人坐化這件事太大了，最起碼聽起來就覺得不是一件小事。

　　只是讓他們驚訝的是，明月書院的人，為何要邀請(qǐng)宋知書過去做客？

　　下意識(shí)三人覺得是明月書院的人，想要與李青舟牽扯關(guān)系，所以才會(huì)來邀請(qǐng)宋知書的。

　　而對(duì)于宋知書而言，他一直都想見一見儒家的人，如今莫名其妙送上門來，自然不會(huì)拒絕啊。

　　“敢問閣下先生是何人？”

　　宋知書起身作禮，隨后詢問。

　　“宋先生去了就知道了?！焙笳呶⑽⒁恍?，沒有把話說明，只是邀請(qǐng)宋知書。

　　“好?！彼沃獣c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后看向李刀三人道：“李師兄，有些事情等我回來再說，先按照我方才說的去做，而且還有一點(diǎn)，這段時(shí)間守規(guī)矩做事，能不出去盡量不要出去，就在明月城待著?！?br>
　　“我們風(fēng)頭正盛，指不定會(huì)惹來什么麻煩，安分守己，勝過一切?！?br>
　　宋知書嚴(yán)肅叮囑道，他總覺得有些不安，他不知道為何有這樣的想法，但有了這樣的感覺，還是要小心點(diǎn)。

　　“好?！?br>
　　李刀五十多歲，可能確實(shí)平庸，但年齡上的增長，讓他懂得一個(gè)道理，做人要聽勸。

　　他牢記宋知書所言，給予肯定的回答后，宋知書這才安心離開，沒辦法儒家的事情，他必須要快點(diǎn)了解，對(duì)自己來說有巨大益處。

　　與三人告別，宋知書跟隨著后者前行。

　　這名儒生很平靜，不怎么說話，只是時(shí)時(shí)刻刻露出笑容，宋知書跟在后面，雖然想問很多東西，可想了想還是忍住了。

　　如此二人一前一后，差不多半個(gè)時(shí)辰左右，來到明月書院。

　　踏入書院內(nèi)，一陣莫名的寧靜使人心安，整個(gè)書院彌漫著一股清香味，讓人心曠神怡，書院之外，還是嘈亂的街道，而書院之內(nèi)，卻有神力一般，隔絕一切凡俗之事。

　　鐺。

　　輕微的鐘聲響起，更讓人心安無比，一切的煩躁，在這一刻仿佛煙消云散一般。

　　“宋先生，請(qǐng)?！?br>
　　儒生帶著宋知書來到一處別院，越過玄關(guān)，宋知書便看到一位老者，正站在湖邊，注視著春水清湖，別有一種說不出來的詩情畫意。

　　此時(shí)此刻，宋知書內(nèi)心更加好奇，但還是按耐住心中困惑，直到來到老者身后，年輕儒生這才開口。

　　“先生，宋先生已經(jīng)來了?！?br>
　　他朝著老者作禮，隨后看向宋知書道：“宋先生，這位便是明月書院的院長，文淵先生?！?br>
　　他開口，向宋知書介紹，而宋知書卻不由露出驚訝之色，尤其是當(dāng)周文淵轉(zhuǎn)過身來時(shí)，宋知書更加驚訝了，他昨日在街道當(dāng)中，遇到一位老者，說了一些亂七八糟的東西，卻沒想到是明月書院的院長。

　　“見過文淵先生，昨日之事，實(shí)屬晚輩魯莽，還請(qǐng)先生不要怪罪?！?br>
　　宋知書立刻作禮，他不知情，還以為對(duì)方是因?yàn)樽蛉盏聂斆Ф白约哼^來，仔細(xì)想想，昨日所作所為，確實(shí)有些莫名其妙，而且也有些不尊老者，有一定過錯(cuò)。

　　聽到宋知書開口，周文淵撫胡一笑，看向宋知書道：“不必如此拘束?！?br>
　　“小友，先不急著說這個(gè)，老夫回答你幾個(gè)問題?！?br>
　　周文淵面色溫和，看起來格外慈祥，他伸出手請(qǐng)宋知書在一旁的茶桌落座，而后緩緩開口。

　　“小友可曾記得昨日問過老夫五個(gè)問題嗎？”

　　周文淵出聲，一旁的儒生則為兩人沏茶。

　　“記得，只是昨日之事，是晚輩魯莽，不知天高地厚，請(qǐng)先生海量。”

　　宋知書出聲回答。

　　“不用，我為讀書人，自然有為人解惑之職責(zé)，既你提問，那老夫今日就好好回答你?！?br>
　　周文淵顯得大度，他看向宋知書，緩緩出聲。

　　“你第一問，君子有惑，該如何？”

　　“老夫答你，世人皆有惑，愚者困于惑，君子解于惑，明智者，不存惑?！?br>
　　周文淵開口，為宋知書解釋道。

　　聽到對(duì)方耐心解答，宋知書也就沒有繼續(xù)謙虛，而是立刻問道。

　　“不明智者呢？”

　　他詢問道。

　　“惑存于心，心困于念，若不念則可不困，若不困，則可不惑?！?br>
　　周文淵淡淡出聲，告知宋知書解決辦法。

　　“多謝先生賜教?！?br>
　　宋知書稍稍思考，隨后露出恍然大悟，起身朝著周文淵一拜。

　　“你第二問，君子有怒，該如何？”

　　“老夫答你，有仇報(bào)仇，有怨報(bào)怨?！?br>
　　周文淵出聲，這是他的回答，簡單直接。

　　不等宋知書開口，周文淵繼續(xù)出聲。

　　“君子遇不公?！?br>
　　“老夫答你，以直報(bào)怨?！?br>
　　“君子生怯弱?！?br>
　　“老夫答你，君子不生怯弱，公道正義，是君子最強(qiáng)利器，上罰君王，下懲奸佞，帝王也好，仙人也罷，道，大公無私也，”

　　“何謂君子之道。”

　　“老夫答你?！?br>
　　“出身卑微，不是恥辱，能屈能伸方為丈夫。”

　　“心存正義，既是無敵，天地大道，護(hù)其周全?！?br>
　　“君子，不畏強(qiáng)權(quán)，君子，兩袖清風(fēng)，君子，為天地公道而行，仁愛天下，百家佃戶，種糧施善，為君子也，仙人帝王，心存不善，不為君子也?！?br>
　　“這便是君子?！?br>
　　“你明白嗎？”

　　周文淵出聲，他的聲音，鏗鏘有力，似黃呂大鐘，在宋知書腦海當(dāng)中炸響，蕩去一切困惑與煩惱，莫名之間，有一種明悟大道的錯(cuò)覺。

　　他不語，坐在書院當(dāng)中。

　　周文淵的每一句話，他都認(rèn)真聆聽，對(duì)于君子之道，他有了不同的看法，也有不同的見解。

　　而且腦海當(dāng)中的大學(xué)經(jīng)文，也逐漸浮現(xiàn)而出，再去默念，再去熟讀，莫名之間，有說不出的感覺與見解。

　　良久。

　　足足一個(gè)時(shí)辰，宋知書靜坐一個(gè)時(shí)辰，這期間周文淵沒有說一句話，他知道宋知書有儒家正儒之姿，所以這一番話不僅僅是回答宋知書的問題。

　　還是引導(dǎo)宋知書踏入儒道的契機(jī)，并且在宋知書內(nèi)心留下君子的種子，未來宋知書有何理解，這是他管不了的，但善念已經(jīng)種下，這就是好的開始。

　　終于，宋知書長長吐出一口氣，他明悟了太多道理，一時(shí)之間，百感交集，曾經(jīng)的困惑，讀書的迷茫，在這一刻全部解開了。

　　“多謝文淵先生，晚輩明悟了。”

　　宋知書朝著周文淵深深一拜，他露出喜色，這不是偽裝出來的，而是發(fā)自內(nèi)心，他確實(shí)明悟了，兩世為人，宋知書都有些迷茫，畢竟他不是真正的讀書人，所以古文經(jīng)典，他也只是能理解其表，無法理解其意。

　　有一定自己的見解，可是不多。

　　然而周文淵不一樣，他是真正的儒者，這番話不重要，可能換一個(gè)年長一點(diǎn)的人都能說出來，真正不同的是，周文淵身為儒者，他亦有儒家正氣。

　　方才那番話，他動(dòng)用儒家正氣，傳遞的不是道理，而是他的精氣神，如此一來，宋知書才會(huì)有巨大的收獲。

　　不然換旁邊的儒生，就算講的再好，也做不到周文淵十分之一的能力。

　　儒家的本領(lǐng)，就在于這里，為人解惑開智。

　　這就是為何有無數(shù)強(qiáng)者喜歡找儒家強(qiáng)者談?wù)撘话?，可以得到不少收獲，解開心中困惑，收獲人生道理，明悟大道。

　　周文淵很滿意宋知書的表現(xiàn)，他看得出來，宋知書確確實(shí)實(shí)明悟了道理，這很不錯(cuò)，是一塊璞玉，好好雕琢，儒家又能多出一位了不起的存在。

　　只不過，周文淵覺得還可以細(xì)細(xì)雕琢一番，讀書人第一次頓悟，意義很大，吸收和收獲的東西最多，所以周文淵打算下點(diǎn)猛藥。

　　“你明悟了什么？”

　　“說來聽聽?！?br>
　　周文淵出聲，讓宋知書將自己明悟的道理說出，然后根據(jù)宋知書說出來的東西，進(jìn)行指點(diǎn)引導(dǎo)，將好的留下，不好的辯論祛除，幫助宋知書徹底明悟儒家之道。

　　“這......有些不好吧？”

　　宋知書略微覺得有些不妥，畢竟自己才剛剛明悟一些道理，直接說出未免顯得自己有些顯露。

　　“直說即可，只不過你現(xiàn)在處于明悟狀態(tài)，確實(shí)很難說出心中的感悟?！?br>
　　“這樣，你說一說你心中的儒家之道，君子之道，老夫可以為你參考引導(dǎo)?！?br>
　　周文淵笑著開口，剎那間的頓悟，一時(shí)之間說不出來很正常，需要細(xì)細(xì)體悟，所以讓宋知書說點(diǎn)自己對(duì)儒家的看法，以及君子的看法，這樣也好。

　　聽到這話，宋知書稍稍沉思一番，隨后他看向周文淵道。

　　“請(qǐng)先生賜教?！?br>
　　既然周文淵這樣說，宋知書正好看看對(duì)方如何看待前世經(jīng)文，順便讓對(duì)方幫自己講解一下，這樣收獲更大。

　　“好?！?br>
　　周文淵撫了撫胡須，眼中含笑，面帶慈祥，讓宋知書出聲。

　　“先生在上，晚輩認(rèn)為，君子亦大人，既如此，便有一定見解，還望先生不要見笑?！?br>
　　宋知書作禮，既然對(duì)方都這樣了，那就直接說出吧。

　　“好，老夫倒是好奇，你的大學(xué)之道是什么?！?br>
　　周文淵笑著回答。

　　而宋知書深吸一口氣，而后開口。

　　“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”

　　“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！?br>
　　“物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣?！?br>
　　宋知書緩緩開口，他將大學(xué)誦念而出，顯得格外認(rèn)真，他在默念，同時(shí)也在進(jìn)行新的理解。

　　但宋知書沒有注意到的是，周文淵的臉色已經(jīng)變了。

　　不止如此，他周圍彌漫出一縷縷浩然正氣。

　　不，是整個(gè)書院彌漫出一縷縷浩然正氣，朝著他涌去。

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